1-amaliy mashg‘ulot. Mavzu: Masofali o`qitishning didakti prinsiplari. Amaliy mashg‘ulotning maqsadi

Masofaviy ta’limning an’anaviy ta’limdan ustunlik tomonlari. 
Masofaviy ta’limga asoslangan zamonaviy ta’lim an’anaviy ta’limdan o‘ziga xos ilg‘or 
tendensiyalari bilan ustun (1.3-jadval), ya’ni ta’limni rivojlantirishning yangi tendensiyalari 
quyidagilardan iborat. 
1.3-jadval. An’anaviy va zamonaviy ta’limni qiyosiy tahlili. 
№ 
An’anaviy ta’lim 
Zamonaviy ta’lim 
1 
Yangi avlodga bilim va tajriba berish. 
Talabalarning shaxsiy barkamolligini ta’minlash 
va rivojlantirish. 
2 
Talabalarni hayotga tayyorlash. 
Qiyinchiliklarsiz yashashga o‘rgatish. 
3 
Hozirgidan kelgusida yaxshi bo‘lishga 
tayyorlash. 
Doimiy 
o‘zgarish 
jarayonida 
yashashga 
o‘rgatish. 
4 
Ta’lim maqsadi – bilim olish. 
Ta’lim 
maqsadi 
o‘zini 
rivojlantirish, 
barkamollilik. 
5 
Talabalar 
maqsadini 
tayyor 
holda 
oladilar. 
O‘zining huquqiy maqsadlarini qo‘yishi va unga 
erishish yo‘llarini tanlash. 
6 
Talabalar nazorat turlaridan qochadilar. Ob’ektiv va o‘z vaqtda nazoratga intilish. 
7 
O‘quv muassasalari o‘zaro o‘xshash. 
Har bir o‘quv muassasasi yuksalish sari intiladi. 
8 
Aniq o‘qituvchi. 
O‘qituvchi tanlash imkoniyati. 

---

Nazorat savollari: 
1.
 
masofaviy ta’lim o‘qituvchisi? 
2.
 
Zamonaviy texnologiyalar o‘qitish usullari? 
3.
 
Pedagogik ta’lim muhiti tushunchasi?