1-amaliy mashg‘ulot. Mavzu: Masofali o`qitishning didakti prinsiplari. Amaliy mashg‘ulotning maqsadi

Kommunikatsiya asosida «ko‘pchilik-ko‘pchilik» ta’limi – 
o‘quv jarayonidagi barcha 
ishtirokchilarning o‘zaro faolligi bilan xarakterlanadi. Jamoaviy o‘quv bahslari va 
konferensiyalarning o‘tkazilishi bu metodning rivojlanishiga olib keladi. O‘quv muloqotlari 
o‘quvchilar-o‘qituvchi va o‘quvchilar-o‘quvchilar shaklida bo‘ladi. Bu metod sinxron va asinxron 
audio, audiografik, video va kompyuter konferensiyalari texnologiyalariga asoslanadi. 
Kompyuter kommunikatsiya texnologiyalari bahslar, modellashtirish, aqliy hujum, Delfi 
metodi, forumlar, loyihalash guruhlari kabi o‘qitish metodlaridan faol foydalanishga imkon beradi. 
Pedagogik ta’lim muhitining samarasi, yangi texnologiyalar negizida o‘qitish mazmunining 
rivojlanishiga, ta’lim muhiti interfaolligi rivojiga, ta’lim jarayonida o‘quvchining faolligini 
rivojlantirishga, moslashuvchan o‘quv jarayonining tashkil etilishiga bog‘liqdir.