1 a 20 met bajardi: Samatov X

Testlarni asosiy kamchiliklaridan biri qo'yilgan savollarni tor doirada qamrab olishidir. Diqqat asosan testda berilgan javoblar doirasida cheklanib qolishi, qo'yilgan savollarni tor doirada

qamrab olishdir. Ikkinchi muhim kamchiligi tavakkal qilib javob topish hamda o'quvchi -talabaning o‘z fikrini bildirish imkoni yo‘qligi. Talabalardan esa keng tasawurga ega bo‘lish talab qili­nadi.

Testlami o‘qish va talabalar bilimini baholashning usuli si­fatida qo'llashning muhim tomoni hamda murakkabligi shun- daki, aynan nima sababdan shu javob to‘g‘riligini asoslab berish lozim. Bunda javoblarni obyektiv, tushunarli, mantiqan to‘g‘ri izohlanishiga ahamiyat berish kerak. Test o‘tkazilgach, guruhda javoblarni muhokama qilish muhim ahamiyatga ega.

Buni quyidagi test misollarida ko'rib chiqaylik.

Bozor iqtisodiyoti sharoitida kompyuterda ishlash uchun dastur tuzuvchilarning ish haqi darajasi, belgilanadi:

1. 
   
   dastur tuzish malakasiga ega, mavjud ish haqiga rozi, mutaxassislik bo'yicha ishlashga tayyor xizmatchilar miqdori bi­lan;
   
2. 
   
   dastur tuzuvchi mutaxassislarga talab asosida;
   

4. 
   
   dastur tuzuvchi mutaxassislarga talab va taklif asosida;
   
5. 
   
   mehnat kodeksi va boshqa mehnat bo'yicha qabul qi­lingan qonunlar asosida.
   

Javob muhokamasi:

Bu testda to'g'ri javob — D.

Xizmatchilar bozoridagi vaziyatni talab va taklif egri chizig'i yordamida ko'rsatish mumkin. Vertikal (ordinata) o'qiga dastur tuzuvchilarni ish haqi, gorizontal o'qiga xizmat ko'rsatuvchilar miqdori (bu yerda o'lchov birlik odam-soat yoki dastur tuzuvchilar soni bo'lishi mumkin)ni joylashtiramiz.