1-9 Adabiyot 9-sinf

Darsning mustahkamlash bosqichida:
I.Savol va topshiriqlar ustida ishlash.
II.Abdulla Qodiriy haqida qo’shimcha adabiyotlarda berilgan ma’lumotlarni o’zlashtirish va “Istiqlol fidoyilari”mavzusida bahs-munozara
III.Test sinovi
1.Abdulla Qodiriy qanday oilada tavallud topgan?
A.Dehqon B.Bog’bon C.Temirchi D.Savdogar
2.”Yangi masjid va maktab”maqolasi qaysi matbuotda bosilgan?
A.”Sadoyi Turkiston” B.”Oina”
C.”Samarqand” D.”Mushtum”
3.”Baxtsiz kuyov”asari qanday janriy asar sanaladi?
A.Hikoya B.She’r C.Roman D.Drama
4.Abdulla Qodiriy birinchi marta qaysi maqolasi uchun qamoqqa olinadi?
A.”Yig’indi gaplar” B.”Ahvolimiz”
C.”Yangi maktab va masjid” D.”Millatimga”
5.Yozuvchining kolxozlashtirish munosabati bilan yozgan asari
A.”Mehrobdan chayon” B.“Baxtsiz kuyov”
C.”Obid ketmon” D.”Juvonboz”
Javoblar:1.B 2.A 3.D 4.A5.C
Uyga vazifa:”Otkan kunlar”romanini to’liq o’qib kelish


Sana:
Sinf: 9 “A”-sinf
Darsning mavzusi:6-nazorat ishi .Test sinovi
Darsning maqsadi:
a)ta’limiy-II chorakda o’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilar bilimini test sinovi orqali sinash va o’quvchilar olgan bilimlarini baholash;
b)tarbiyaviy-o’quvchilarning bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish;
d)rivojlantiruvchi-II chorakda olgan bilimlarn takomillashtirish va o’quvchilarning fikrlash salohiyatini takomillashtirish.
Darsning turi:yozma ish;
Darsning uslubi:suhbat,test sinovi,tahlil;
Darsning jihozi:nazorat ishi daftarlari,test tarqatmalari.
Darsning borishi:
Tashkiliy isklar:
Darsning caaqiriq bosqichida:

a)salomlashish,navbatchi axboroti;
b)nazorat ish daftarlarini tarqatish;
d)o’quvchilarning diqqatini darsga jalb qilish.