1- semunar mavzu: Umumta’lim maskanlarida matematika va informatika o’qitishdagi muammolar va ularni hal qilish usullari

Tarbiyaviylik prinsipi o’kuvchilarga fanga bo’lgan kizikishni uygotish, yangi bilimlarni o’zlashtirishga xarakatini, ularni egallash va mustakil kyengaytira olishga o’rgatishni o’z ichiga oladi, shu bilan birga ularda tafakkurni shakllantirish, matyematik tushuncha va tasavvurlar bilan boyitish, xotira va dikkatni rivojlantirish, ijodiy tafakkurni tarbiyalash kabi ishlarni amalga oshirishni talab etadi.

Bu prinsip o’qitishda o’kuvchida ziyraklik, topkirlik, akllilik xislatlari bilan birga iroda, chidam, ko’yilgan maksadga erishishda sabot, puxtalik va aniklik, shuningdyek vatanga muxabbat kabi xamda rostguylik, myexnatsyevarlik kabi insoniy fazilatlarni tarbiyalash xam matyematika darslarida amalga oshirilish imkoniyatlari mavjudligini ifodalaydi.

3. 
   Ko’rgazmalilik prinsipi matyematika o’qitishning eng muxim prinsiplaridan biri bo’lib, u o’kuvchilarning chukur va puxta bilim olishlari uchun asosiy sharoitlarni ta’minlashga xizmat kiladi. Ko’rgazmalilik matyematika o’qitishda kuyi sinflarda kyeng ko’llanilishi bilan birga ayniksa gyeomyetriya o’qitishda kyeng foydalaniladi. Bu prinsipni chyex pyedagogi Ya.A.Komyenskiy asoslagan, rus pyedagogi K.D.Ushinskiy esa ko’rgazmalilik bolalar ruxiy xususiyatlariga javob byeradi dyeb xisoblagan. U o’kuvchilar tasavvurlar doirasini kyengaytiradi, ta’limda konkryetlilik, kizikuvchanlik va fikrlashni rivojlantiradi.
   

3. 
   Onglilik, faollik va mustakillik prinsipini amalga oshirish kuyidagi shartlarni bajarishni talab etadi: o’kuvchilarning fan ma’lumotlarini, o’kuv matyerialini egallashi, uni chukur fikrlay olishi, bilimlarni yangi sharoitlarda amaliyotda ko’llay olish ko’nikmasi, bilimlarni ishonchga, amalda ko’llanmaga aylanishi sifatida tushuniladi.
   
4. 
   Puxtalik prinsipi o’kuvchilarning ta’limni muvaffakiyatli davom ettirishlari uchun, ilmiy dunyokarashni shakllantirish, ularni kobiliyatlarini rivojlantirish amaliy faoliyatga tayyorlash uchun zarur.
   
5.