1- mavzu: Morfemika

29-30- MAVZU: Ravishning yasalishi, darajalari yuzasidan; qo‘shma va juft 
ravishlarning imlosi bo‘yicha tahlil. Ravish yuzasidan umumiy morfologik tahlil. 
(4 soat) 
 
 
2-ilova   
Mashqlar  bajarish;    (Talabalar  mashqlarni  sharti  asosida  navbat  bilan  bajaradilar  va 
javoblarning    to‘liq  va  mukammal  bo‘lishi  o‘qituvchi  va  talabalar  tomonidan  qatьiy 
nazoratga olinadi.) 
271-  mashq.  O‘qing,  otlashgan  va  otlashmagan  ravishlarni  topib,  otlashgan 
ravishlarning so‘rog‘i, o‘zgarishi va gapdagi vazifasini aniqlang. 
1.  Ko‘plar  uning  ta’sirida  she’riyat  chiroyli  so‘zlar  o‘yinigina  emas,  balki  yuksak 
ma’no ifoda etuvchi san’at ekanini angslaydigan bo‘ldilar.      (L. Batь.) 2. Bog‘ ko‘chada 
yurardik Yalang oyoq ko‘pimiz. (Q. H.)  
3.  Bir  oz  ilmi  ham  bor,  bir  oz 
o‘qigan, 
Biz  oz  so‘zamolu  ulfatchi  bir 
oz, 
Bir  oz  kitob  o‘qib,  she’r  ham 
Hech kim boqmay qo‘yar «bir oz-bir ozga».  
“Bir oz-bir oz” emas haqgo‘y va odil, 
Dadil so‘zlovchilar chiqsin minbarga! 
Oshnagarchiligini ko‘zlab so‘zlovchi, 
Tarafkash «bir ozlar»ga beraylik zarba!  (Mirm.) 

---

 
235 
 
to‘qigan... 
Hamma narsadan u «bir oz-bir 
ozroq», 
SHu-chun 
tarafkashlik 
lozimdir unga. 
Oshnagarchilik 
bo‘lmasa, 
bilar,