1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari

Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarga algoritmning asosiy xossalari haqida bilim va ko'nikma berish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarda hayotdagi har qanday vaziyatdan chiqishning ham bir necha yo`llari mavjudligi hamda ularning ichidan eng yengil va optimalini tanlash orqali barkamollikka erishish mumkinligi haqidagi fikrlar orqali ularni kasb tanlashga yo`naltirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quvchilarda ijodiy fikrlash va u orqali ijobiy natijalarga erishish hislarini shakllantirish.

O'quv jarayonining mazmuni	Algoritmning asosiy xossalari: tushunarlilik,aniqlilik,diskretlilik,natijaviyli,ommaviylik xossalari
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Uslub: Aralash. Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar. Usui: Tayyor prezentatsiya va slayd material- lari asosida. Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish. Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
Kutiladigan natijalar	O'quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to'g'risidagi bilim va ko'nikmalari rivojlanadi. Yangi bilim va ko'nikmaga ega bo'ladi. Algoritmning asosiy xossalari: tushunarlilik, aniqlilik,diskretlilik, natijaviyli,ommaviylik xossalari ko'nikmasiga ega bo'ladi
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)	O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi