0 ‘zb e k ist o n r espu b lik a si ol1y va o rta m axsus ta’l im vazirligi

3-guruh  o ‘quvchilarining  javoblari:
1 -o ‘quvchi: 
1998-yili  0 ‘z b ek isto n d a   3,8  m illion  oila 
b o ‘lib,  s h u n d a n   58,7  foizi  5  va  u n d a n   k o ‘p  bolali  serfar-
210

---

zan d   o ilalarni  tashkil  etgan.  K eyingi  35  yil  ichida  oilalar 
soni  1,8  m illio n tag a   k o ‘pay gan,  u n in g  1  m ln .ga  yaqini 
sh ah a r,  950  m ingtasi  qishloq  oilalariga  t o ‘g ‘ri  kelgan.  Yoki 
s o ‘nggi  10— 15  yil  d a v o m id a   yiliga  250  m ing  atro fida  yosh 
oilalar  vujudga  kelgan.  Bugungi  k u n d a   respu blik am izda 
h a r   b ir   o ila g a   t a x m i n a n   4 —5  f a r z a n d   t o ‘g ‘ri  k e la d i. 
0 ‘z b ek isto n d a   oilalarning   35  foizdan  o rtig ‘ini  yosh  o ila ­
lar tashkil  qiladi.  Y osh  oilalar d e gand a,  e r-x o tin n in g   yoshi 
mos  ravishda  26—30  y o shd an  oshm agan,  5  yilgacha  n ikoh- 
da  b o ‘lgan,  bolali  yoki  bolasiz  oilalar  tu shu niladi.  M a m - 
lakat  aholisining 43  foizini  15  yoshgacha  b o i g a n l a r  tashkil 
etadi.  O ilalar  soni  o ‘sib  b o rish id a,  ayniqsa,  Q ash q a d ary o , 
Jizzax,  X o ra zm   va  N a m a n g a n   viloyatlari  a lo h id a   o ‘rin 
tutad i.
U m u m a n ,  oila va jam iyat bir-biriga cham barchas bog‘liq 
tu s h u n c h a   b o ‘lib,  ja m iy a tn in g   o ‘zi  h a m   oilalardan  tashkil 
to p a d i.  O ila  esa,  o ‘z  o ‘rn id a ,  ja m iy a t  b a g ‘rida  vujudga 
keladi,  rivojlanadi.  A yni  p a y td a   o ilan in g  ja m iy a td a   o ‘z 
vazifalari  mavjud.  Oilaning m ohiyati va vazifalari  dunyodagi 
ba rc h a   xalqlar  u c h u n   bir  xildir.  Lekin  u n in g  tashkil  to pi- 
shi,  taraqqiy  etishi  va  oiladagi  vazifalarni  bajarish ja ra y o n - 
lari  h a r  bir  xaqida  alohida,  o ‘ziga  xos  xususiyatga  ega.
M u sta q illik   m u n o s a b a ti  b ila n   o ‘z b e k la rn in g   oilaviy 
h a y o tid a   istibdod  yillarida  taqiq  ostida  b o ‘lgan  b a ’zi  xu- 
su siy a tla rn i  tik la sh   m asalasi  hal  q ilin m o q d a .  M asa lan , 
ta rix a n   tashkil  to p g a n   hovlining  tashq i  va  ichki  hovliga 
b o ‘linishi  —  xalq ning   milliy  ru h in i,  im o n - u   e ’tiq o d in i, 
t o a t- u   ibod atin i  aks  ettirgan.
H ov lilarn in g  ic h k i-ta sh q ig a   b o ‘linishi  ayo llarda  faro- 
sat  va  m a lo h a t  tu y g ‘ularini  shak llantirishga,  farz an d lar- 
ning  h a r  xil  o d a m la r   n ig o h id a n   y iro q ro q   b o i is h ig a ,  or- 
tiq c h a   g a p - s o ‘z la r n i  e s h itm a s lik k a ,  k a tta la r n in g   ishiga 
aralash m aslik ka  im k o n   bergan.  A yniqsa,  bu  milliy  o d a t 
t o ‘y va  m a ’rakalam i o ‘tkazishda katta  qulayliklar tu g‘dirgan. 
Yevropa  m adaniyatining b a ’zida  k o ‘r-k o ‘ro na targ‘ib  qilini- 
shi  oilada  h a m   o ‘z  aksini  topd i,  tarbiyaviy t a ’sirning  kam a- 
yishiga,  zaiflashuviga  olib  keldi,  m a ’naviy  qashshoqlanish 
kuchaydi.
211

---