" Tasdiqlayman " " O’quv va tarbiyaviy ishlari bo’yicha" direktor muovini

5-ilova
“Klaster” metodi



Uyga vazifa: Mavzuga mos ma’lumotlar topish.
“Tasdiqlayman”
“O’quv va tarbiyaviy ishlari
bo’yicha” direktor muovini
Teshayeva G.M. ________
Fanning nomi: Defektologiya asoslari.
O’qituvchi: Sayfullayeva A.G’.
5-Mavzu: Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar rivojlanish xususiyatlari.
5.1. O’quv mashg’ulotining ta’limtexnologiyasi

Vaqt: 2 soat	O’quvchilarsoni: 30 nafar
Mashg’ulotning shakli va turi:	Nazariy – Amaliy o’quv mashg’uloti
Guruhlar:	11-20	12-20	13-20
Sana:
O’quv mashg’ulot rejasi:	1.Ko’zning anatomik tuzulishi va ko’rish funksiyasi haqida asosiy tushunchalar. 2.Ko’rish analizatorining kasalliklari etiologiyasi. 3.Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalarning rivojlanish xususiyatlari.
O’quv mashg’ulot maqsadi:	O’quvchilarga maktabgacha yoshdagi ko’rishida nuqsoni bor bo’lgan bolalar haqida bilim berish. O’quvchilarga ko’zning anatomik tuzulishi va ko’rish funksiyasi haqida asosiy tushunchalar berish.
O’qitish natijasi:	YK-1,YK-2,3,4,5,6,9,11 KK-1.1, 1,4,1,5 1,7 1,9 1,12 .
Pedagogik vazifalar: 1. Ko’r va zaif ko’ruvchi bolalar haqida ma’lumot berish . 2. Tug’ma va orttirilgan ko’rish nuqsonlari haqida gapirish. Ularning kelib chiqish sabablarini tushuntirish.	O’quv faoliyati natijalari: 1. Ko’r va zaif ko’ruvchi bolalar haqida gapiradilar . 2. Tug’ma va orttirilgan ko’rish nuqsonlarini tushuntiradilar. Ularning kelib chiqish sabablari haqida bilib oladilar. Ko’r va zaif ko’ruvchi bolalar haqida gapiradilar .
Ta’lim usullari	Ma’ruza,aqliy hujum, tushuntirish, ko’rsatish
Ta’lim berish shakli	Guruhli va jamoa.
Ta’lim vositalari	Ma’ruza matni, yozuv taxtasi, darslik, ko’rgazmali qurollar, qo’shimcha adabiyotlar, tarqatma materiallar.
Ta’lim berish sharoiti	Maxsusko’rgazmali qurollar bilan jihozlangan guruhli ishlashga mo’ljallangan o’quv xonasi.
Monitoring va baholash.	Og’zaki,savol-javob, bajarilgan o’quv topshiriqla rtaqdimotini baholash.