• Practice for every day of the school year • Help students prepare for standardized testing

DAY 4
1. D 
2. B 
3. C 
4. A
Responses should be related 
to the topic of dog behavior or 
having a pet dog.
DAY 5
1. A 
2. D 
3. B 
4. D
Questions should reference 
details from the story about 
Carla’s behavior or her 
collection of objects.
WEEK 18 
DAY 1
1. B 
2. C 
3. B 
4. A
Sample answer: They tell the 
topic.
DAY 2
1. C 
2. D 
3. B 
4. C
The words in a glossary are 
organized alphabetically.
DAY 3
1. C 
2. B 
3. B 
4. D
You could understand how 
many things there are, but 
not what the symbols mean.
DAY 4
1. C 
2. C 
3. B 
4. A
The information is given in 
paragraph, or text, form, and 
as a labeled graph.
DAY 5
1. A 
2. C 
3. B 
4. D
fossils:
hardened remains of 
plants or animals; 
crust:
Earth's surface; 
collide:
run 
into each other
WEEK 19 
DAY 1
1. B 
2. C 
3. D 
4. A
Sample answer: Half of a 
dolphin's brain shuts down 
when it rests. The other half 
alerts the dolphin of danger 
and signals the dolphin to 
come out of the water to 
breathe. After a couple of 
hours, the active half shuts 
down and rests. The other 
half of the brain takes over.
DAY 2
1. C 
2. A 
3. D 
4. C
Before I went to bed, I 
checked and rechecked my 
clothes for the Fourth of July 
parade. The morning of the 
parade was a mad scramble 
around our house.
DAY 3
1. A 
2. A 
3. D 
4. B
Steps:
1. The shoemaker first 
measured a person’s feet.
2. He then chose the 
wooden, foot-shaped form 
that was the right size.
3. The shoemaker stretched 
a piece of hide over each 
last to shape the shoes.
4. He used the lasts to cut 
the soles and heels, too.