* akramov ulug‘bek maxsudali o‘G‘LI

* AKRAMOV ULUG‘BEK MAXSUDALI O‘G‘LI <#>

o Profil
o Logout <#>

// :
1). Таълим соҳалари бўйича ишлаб чиқиладиган меъёрий ҳужжатни кўрсатинг.

Малака талаблари
Давлат таълим стандарти
Фан дастурлари
Ўқув режалари
2). Ўқитувчи раҳбарлигидаги талабанинг мустақил иши (ЎРТМИ) элементини
кўрсатинг.
форумда иштирок этиш
FAQ (кўп сўраладиган саволлар) базаси билан ишлаш
ўргатувчи тестларни машқ қилиш
курс иши (лойиҳаси)ни тайёрлаш
3). Намунавий ўқув режа асосида ишлаб чиқиладиган ва ишчи ўқув режани
ишлаб чиқиш учун асос бўладиган бандни кўрсатинг.
талабанинг ишчи ўқув режаси
талабанинг дарс жадвали
танлов фанлари каталоги
фан модуллари
4). Кредитларнинг тўплаш ва ўтказишнинг Британия тизимини кўрсатинг.
USCS
САТS
UCTS
ECTS
5). Ёзги (қишки) семестр кимнинг ташаббуси билан ташкил қилинади?
деканнинг
талабанинг
эдвайзернинг
ректорнинг
6). Кредит-модуль тизимида фанлар каталогини ишлаб чиқадиган комиссия
турини кўрсатинг.
ўқитувчилар фаолиятини назорат қилиш бўйича комиссия
ТМИ сифатини назорат қилиш бўйича комиссия
ишчи дастурлар бўйича комиссия
ўқув режалари бўйича комиссия
7). Кредит-модуль тизимида талабанинг ахборот пакети таркибига нималар
киради?
маълумотнома-кўрсаткич, талабанинг ўқув-услубий мажмуаси
силлабуслар, ўқув адабиётлари нусхалари
академик календарь, ўтказиладиган тадбирлар режаси
йўналишнинг ДТС, МТ, ўқув режалари
8). Магистратурада кечки ва сиртқи таълим шакллари бўйича меъёрий ўқиш
муддатлари кундузги шаклдагидан кўпи билан қанча муддат фарқ қилиши мумкин?
1,5 йил
6 ой
1 йил
2 йил
9). Педагогнинг аудитория ўқув юкламаларини камайтиришга имкон берадиган
тадбирни кўрсатинг.
назарий дарсларни қисқартириб амалий дарс соатларини ошириш
ҳар бир танлов фани учун алоҳида юклама режалаштириш
ихтисослик фанларини қуйи курслардан бошлаб режалаштириш
талабанинг мустақил иш ҳажмини ошириш
10). Дарс жадваллари нималар асосида тузилади?
академик гуруҳлар, ўқув режалардаги фанлар ва машғулотлар ҳажми,
ўқитувчилар контингенти, аудитория фонди
ўқув режалари ва академик тақвим
ўқув режалари, қўшимча фанлар, академик тақвим, аудитория фонди,
ўқитувчиларнинг ва талабаларнинг бўш вақти
ўқув режалари ва аудитория фонди
11). Адабиётларда ва муомалада охирги пайтларда "тадбиркорлик
университети" қандай ном билан аталмоқда?
университет 3.0
университет 2.0
университет 4.0
университет
12). Болонья университети ўз низомини қачон қабул қилган?
1088 й.
1096 й.
1158 й.
1209 й.
13). SCOPUS маълумотлар базасида Or (ИЛИ) ёрдамида қидириш нимани англатади?
Маълум сўздан таркиб топмаган мақолани қидириш учун
2 та сўздан таркиб топган мақолани қидириш учун
3 та сўздан таркиб топган мақолани қидириш учун
ҳеч бўлмаганда 2 та сўздан биттаси бўйича мақолани қидириш учун
14). Тадбиркорлик университетининг ҳамкорлар билан кўп томонлама ўзаро
хатти-ҳаракатларини кимнинг “Учала спирал” тамойили орқали кўриб чиқиш
мумкин: бизнес, ҳукумат, университет
Бертон Кларкнинг
Йозеф.Шумпетернинг
Вильгелм фон Гумбольд
Г.Ицковицнинг
15). Бугунги кунда университетларнинг нечта асосий шаклларини ажратишади
4 та
6 та
2 та
3 та
16). Қўйилган илмий муаммони ҳал этиш учун мақсад ва вазифалар,
ижрочилар ва бажариш муддатлари, манбалар ва воситаларни кўрсатган ҳолда
шакллантирилган чора-тадбирлар мажмуи – ....
Стартаплар лойиҳалари
Ижодий лойиҳалар
Илмий лойиҳалар
Инновацион лойиҳалар
17). Давлат бошқаруви ва маҳаллий давлат ҳокимияти органлари олдида
турган муаммоларни ҳал этиш мақсадида ишлаб чиқилади ва амалга оширилади
–....
Тематик илмий-тадқиқот лойиҳалари
Мақсадли лойиҳалар
Илмий лойиҳалар
Амалий лойиҳалар
18). «Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация
қилинадиган халқаро илмий журналларда ҳар 100 нафар Ўзбекистонлик
олимлар томонидан чоп этилган мақолалар сони 2030 йилгача қанчага ошириш
кўзда тутилган?
8
15
10
6
19). видеофильм, нашр ишлари – китоб, альманах, буклет, альбом, босма ва
электрон журнал, компьютер дастурларни яратишга йўналтирилган лойиҳалар
–......
Ижодий лойиҳалар
Стартаплар лойиҳалари
Илмий лойиҳалар
Амалий лойиҳалар
20). Амалий мақсадларга эришиш ҳамда аниқ вазифаларни ҳал этиш учун,
асосан, янги билимлар ва фундаментал тадқиқотлар натижаларини қўллашга
йўналтирилган тадқиқотлар –.......
Амалий тадқиқотлар
Тематик илмий-тадқиқот
Фундаментал тадқиқотлар
Мақсадли тадқиқот
21). Янги ижтимоий талабларнинг анъанавий меъёрларга мос келмаслиги ёки
янги ғояларнинг эски ғояларни инкор этиши натижасида вужудга келадиган
мажмуали муаммоларни ечишга қаратилган фаолият
Педагогик фаолият
Инновацион фаолият
Ижтимоий фаолият
Ижодий фаолият
22). Муайян тизимнинг ривожланишига ёки уни тубдан ўзгартиришга хизмат
қиладиган фаолият натижаси
Новация
Интуиция
Инновация
Эврика
23). Педагогнинг маънавий-ахлоқий қиёфаси билан ташқи кўриниши
ўртасидаги ўзаро уйғунлик, мутаносиблик
Педагогнинг назокатини
Педагогнинг қобилиятини
Педагогнинг обрўсини
Педагогнинг имиджини
24). Талабаларни муаммоли вазиятга тўқнаш келишини таъминлаш асосида
уларнинг билиш фаолиятини фаоллаштиришга асосланувчи метод
Муаммоли ўйин методи
Муаммоли вазифа методи
Муаммоли маъруза методи
Муаммоли вазият методи
25). Кен Робинсоннинг фикрига кўра, креативлик ...
Ўз қийматига эга оригинал ғоялар мажмуи
Ўзига хос ташаббуслар мажмуи
Ўзига хос янгича ёндашувлар мажмуи
Ўзига хос қарашлар йиғиниси
26). Онлайн ўқув материаллари ва ўқитувчи раҳбарлигида гуруҳда таълим
олишга асосланган ўқитиш шакли
Индивиуал ўқитиш
Гуруҳли ўқитиш
Аралаш ўқитиш
Жамоавий ўқитиш
27). Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 2-йўли
Креатив ишланмалардан фойдаланиш
Креатив фаолият жараёнларни ташкил этиш
Амалий креатив ҳаракат кўникмаларини ривожлантириш
Креатив фикрлаш кўникмасини шакллантириш
28). “креативлик – ўз қийматига эга оригинал ғоялар мажмуи”. Ушбу таъриф
қайси педагог олимга тегишли
Гарднер
Патти Драпеау
Кен Робинсон
Ф.Зеер
29). Таълим технологияси
Таълим (ўқитиш) жараёнининг самарали ташкил этилиши
Таълим (ўқитиш) жараёнининг юксак маҳорат, санъат даражасида ташкил этилиши
Таълим (ўқитиш) жараёнининг сифатли ташкил этилиши
Таълим (ўқитиш) жараёнининг тўғри ташкил этилиши
30). Таълим шаклларини такомиллаштириш вазифасини кўзлаган ўқитиш ва
бошқаларни ўзлаштиришнинг барча жараёнларини техника ва инсон
омилларида, уларнинг биргаликдаги ҳаракатлари воситасида яратиш, тадбиқ
этиш, аниқлашнинг изчил методи
Педагогик новация
Педагогик методика
Педагогик технология
Педагогик инновация
31). Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Рақамли Ўзбекистон — 2030»
стратегиясини тасдиқлаш ва уни самарали амалга ошириш чора-тадбирлари
тўғрисидаги фармони қачон қабул қилинган?
2020 йил 17 март
2020 йил 5 октябрь
2020 йил 15 ноябрь
2020 йил 8 август
32). Zoom + Zoom + Zoom вебинар хизмати ...
...шартли-бепул дастур варианти бўлиб, баъзи веб-сайтларнинг баъзи
ускуналари бепул ёки синов муддатлари бор, масалан, 14 кун бепул.
... олдиндан созламалар талаб қилинмайди, бир марталик трансляциялар ёки
онлайн мактаб яратишнинг дастлабки босқичида фойдаланиш мумкин.
... тақдимотни намойиш қилиш имконини беради, шунингдек, мослашувчан
созламалар тезлик билан экран кўринишларини алмашиш имконини беради.
... конференцияни паролли ёки паролсиз ҳаволани тақдим этиш орқали
амалга оширилади.
33). Оммавий булут (публиc cлоуд) – ...
корхонанинг ички булут инфратузилиши ва хизматидир.
бу инфратузилма тарқатиш барча моделларини ўз ичига оладиган булут
корхонада яратилади, уларни бошқариш бўйича масъулият эса корхона билан
оммавий булутни етказиб берувчи ўртасида тақсимланади.
техник воситалар билан яратилган инсонга сезги органлари орқали: кўриш,
эшитиш, тегиниш ва бошқалар таъсир кўрсатадиган дунё.
бундай инфратузилмадаги булутли ҳисоблаш хизматларидан кенг омма
фойдаланиши мумкин, етказиб берувчилар томонидан тақдим этилади ва
корпоратив тармоқдан ташқарида жойлаштирилади.
34). Moodle LMS расмий сайтини кўрсатинг
Moodle.org
Moodle.gov
Moodle.com
Moodle.ru
35). Қандай курсларда ўқитиш мақсадини ўқувчи белгилайди?
xMOOC
task-based MOOC
cMOOC
MOOC
36). Авторлик дастурий воситалари қандай номланади?
LMS
SCORM
Authoring tools
CMS
37). iSpring Visuals дастурини активлаштириш учун қайси бўлимга мурожаат
қилинади?
Диалог
Тест
Интерактивности
Дизайн
38). Ispring дастурида Вақт шкаласи (Временная шкала) интерактив
элементи қайси бўлимда жойлашган?
Книга
Интерактивности
Тест
Дизайн
39). – ушбу хизмат матнни (машҳур атамалар, янгиликлар, шиорлар, ҳаттоки
севги изҳорларини) ҳайратланарли тарзда яратилган сўз булутларига
ўзгартиради.
tagxedo.com
cacoo.com
piktochart.com
visual.lv
40). Виртуал реаллик тизими деганда нима тушунилади?
тарихий ноёб тасвирларни қайта ишланган кўриниши
имитацион дастурий ва техник воситалар
мослашувчанлик
фикрлаш
41). In my country, it is __________ the law to watch an X-rated film if
you are under eighteen.
under
against
beyond
over
42). My car needs __________ .
to be repair
repairing
to repair
repair
43). Take the A20 __________ the roundabout, then turn left.
right
heading north
along
as far as
44). Sorry, I don’t know __________ you’re talking about.
why
what
which
that
45). My car needs __________ .
repairing
to repair
to be repair
repair
46). Don’t forget to put the rubbish out. - I’ve __________ done it!
already
even
yet
still
47). I haven’t had so much fun __________ I was a young boy!
during
when
since
for
48). Choose the appropriate answer. I use my _____________to send
important documents to my partners
Fax machine
Monitor
Compact disk
Camera
49). Who’s calling, please?
I’ll call you back
It’s David Parker
Speaking
Just a moment
50). Are ____ any flowers in the garden?
here
those
these
there
51). лайк
Битта тугмани босиб ифодаланган таркиб учун номаъқуллаш реаксияси.
Контентни уч тугмада тасдиқлаш
Битта тугмани босиб ифодаланган таркиб бўйича тасдиқлаш реаксияси
Контентни икки тугмада тасдиқлаш
52). Битта тугмани босиб ифодаланган таркиб бўйича тасдиқлаш реаксияси
лайк
пост
канал
линк
53). бу публикация санаси ва турини кўрсатадиган жадвал. Бу бир ҳафта,
бир ой ёки ҳатто бир йил бўлиши мумкин.
публикация контенти
миссия
Контент-режа
стратегия
54). тўлиқ интеграллашган веб портал ҳукумат портали тармоғи орқали
хизмат кўрсатиш ва боғланишни таъминлайди, тармоқ фойдаланувчисига
ихтиёрий хизматни ўз вақтида олишини таъминлайди
Электрон хуқуматни жорий этишнинг 5-чи босқичи
Электрон хуқуматни жорий этишнинг 1-чи босқичи
Электрон хуқуматни жорий этишнинг 2-чи босқичи
Электрон хуқуматни жорий этишнинг 3-чи босқичи
55). ишни олиб бориш жараёни оқими ёки поғоналараро оқимини қайта ишлаб
чиқиш билан жараённинг самарадорлигини ошириш
Интеграциялашган миллий молия ахборот тизими
Таълим ахборот тизими
Бизнес жараёнларни мақбуллаштириш
Маҳаллий электрон ҳукумат ахборот тизими
56). полиморф вируслар
доимий танитувчи гурухлар-сигнатураларга эга бўлмайди
тармоқ орқали ишчи станцияга тушади, тармоқнинг бошқа абонентлари бўйича
вирусни жўнатиш адресларини ҳисоблайди ва вирусни узатишни бажаради
операцион тизимнинг шикастланган файлларга мурожаатларини ушлаб қолиш
йўли билан ўзини яшаш маконидагилигини яширади ва операцион тизимни
ахборотнинг шикастланмаган қисмига йўналтиради
фақат фаоллашган вақтларида ҳисоблаш машинасининг асосий хотирасига
тушиб, захарлаш ва зараркунандалик вазифаларини бажаради.
57). Симметрик шифр
шифрлаш ва дешифрлаш учун иккита калитдан фойдаланилади
маълумотни шифрлаш ва дешифрлаш учун бир хил калитдан фойдаланилади
ахборотни бир тизимдан бошқа тизимга маълум бир белгилар ёрдамида
белгиланган тартиб бўйича ўтказиш жараёни
матнни шифрлаш ва шифрини очиш учун керакли ахборот.
58). Электрон ҳукуматнинг 1-чи элементи
веб портал иштирокида ҳукумат сайтлари орқали фойдаланувчиларга махсус
ва янги маълумотларни кўплаб тақдим этилиши
Электрон воситалар ёрдамида ўзаро оммавий, хусусий ва оммавий
институтлар ўртасидаги ҳамкорлик шакли электрон фойдаланиш тармоғи
Фойдаланувчиларга, хусусий шахс ёки жамоага маҳаллий, ҳудудий ёки миллий
портал орқали хизматни тақдим этишга асосланган оммавий электрон хизмат
Электрон воситалар ёрдамида омманинг фикрини (фуқаролар тармоғи, овоз
бериш ва бошқалар) шакллантириш ва қарорлар қабул қилишга асосланган
электрон демократия ҳамда иштирок
59). ахборот активларининг аҳамиятини белгилайди, мавжуд (ёки мавжуд
бўлиши мумкин) қўлланиладиган таҳдидлар ва заифликларни идентификация
қилади, мавжуд бошқариш воситаларини ва уларнинг идентификация қилинган
рискларга таъсирини идентификация қилади, потенциал оқибатларни
аниқлайди ва ниҳоят, устуворликларга мувофиқ, муайян рискларни
жойлаштиради ва контекстни ўрнатишда аниқланган рискларни баҳолаш
мезонлари бўйича уларни таснифлайди
Рискларни аниқлаш
Рискни аниқлаш тадбирлари
Рискларни идентификация қилишдан мақсад
Риск номақбул воқеа
60). Чуқур таҳлилни ўтказиш учун турли манбалардан ҳетерожен
маълумотларни киритиш усуллари тўплами
Маълумотларни қидириш
Маълумотларни аралаштириш ва бирлаштириш
Crowdsourcing
Машинани ўрганиш
61). калитни билмасдан шифрланган матнни очиш имкониятларини ўрганади.
Криптоанализ
Симметрик шифр
Кодлаштириш
Ассимметрик шифр
62). Агар фойдаланувчи мультимедиа иловани томоша қилиш билан биргаликда
уни бошқара олса, у ҳолда бундай иловалар…..
интерактив мультимедиа иловалари дейилади
анимация
кўп функциялик
визуал эффектлар
63). Рекламани қабул қилишга рози бўлмаган фойдаланувчиларга эълонларни
оммавий тарзда жўнатиш.
фрейм
пост
сниппет
спам
64). Заифлик
тизим хавфсизлигини бузувчи ва ошкор бўлмаган ҳодисаларга олиб келувчи
камчилик, лойиҳалашдаги ёки амалга оширишдаги хатолик.
Компьютер тармоқлари орқали ташкилотнинг тизимига рухсатсиз таъсир кўрсатиш
заифлик орқали ахборот тизимлари хавфсизлигини бузишга оширилган ҳаракат
web технологиялар орқали ташкилотнинг тизимига рухсатсиз таъсир кўрсатиш
65). фаоллашганларидан сўнг тўлалигича ёки қисман яшаш муҳитидан
(тармоқ, юклама сектори, файл) ҳисоблаш машинасининг асосий хотирасига
кўчади.
Макровируслар
Тармоқ вируслари
Файл вируслари
Резидент вируслар
66). Тўғри транслация
лайв
видео
блог
влог
67). Тизим хавфсизлиги
ташкилотни киберхавфсизлик таҳдидларидан ҳимоялаш ва ташкилот вазифасини
муваффаққиятли бажаришини мададлаш учун рискларни бошқаришга эътибор
қаратади
фойдаланилаётган тизим ёки ахборот хавфсизлигини таъминловчи дастурий
таъминотларни ишлаб чиқиш ва фойдаланиш жараёнига эътибор қаратади
ташкил этувчилар, уланишлар ва дастурий таъминотдан иборат бўлган тизим
хавфсизлигининг жиҳатларига эътибор қаратади
ташкил этувчилар ўртасидаги алоқани ҳимоялашга этибор қаратиб, ўзида
физик ва мантиқий уланишни бирлаштиради.
68). Ижтимоий тармоқларда мунтазам постнинг тузилишига ега бўлган ва
фойдаланувчи овқатланишида кўрсатиладиган реклама тури.
постинг
автопостинг
промопост
муқова
69). аватарка
Контент бўлиб, фойдаланувчи жамоавий компания ёки аккаунт сифатида танлайди
Бот бўлиб, фойдаланувчи жамоавий компания ёки аккаунт сифатида танлайди
Жадвал бўлиб, фойдаланувчи жамоавий компания ёки аккаунт сифатида танлайди
Расм бўлиб, фойдаланувчи аккуаунт ёки жамиятни вакили сифатида
белгиловчи ифода
70). SMM аббреватурасидаги иккинчи ҳарф нимани ифодалайди?
moodle
media
moving
model
71). пост
Постларни ижтимоий тармоқларга жойлаштириш.
Ижтимоий тармоқларда контентнинг автоматик публикацияси.
Эълон билан танишиб, маъқулламаслик реакцияси
Ижтимоий тармоқларда контент формати.
72). www.mtrk.uz
Теле ва радиоэшиттириш дастурлари учун мўлжалланган веб саҳифа
Ўзбекистон Республикаси коммунал хўжалиги ва уй-жой фонди порталини
кўрсатинг.
Ўзбекистондаги барча банклар ҳақида маълумотлар ва янгиликлар учун
мўлжалланган веб саҳифа
Ўзбекистон Республикаси коммунал хўжалиги ва уй-жой фонди порталини
кўрсатинг.
73). Мусиқачилар ва Джлар учун ижтимоий тармоқ
Reddit
SoundCloud
Discord
Pinterest.
74). Google синфидаги шахсий ҳисобларнинг эгалари максимал кириш
ҳуқуқини очишлари мумкин .... Курс иштирокчилари
Кунига 40 та курс
юз
Кунига 20 та курс
200
75). Электрон ҳукуматнинг G2G модели қандай субъектлар ўртасидаги
муносабатни англатади?
Давлат органлари ўртасидаги муносабатлар
Тадбирколик субъектлари ва аҳоли
Давлат органлари ва тадбиркорлик субъектлари
Давлат органлари ва аҳоли
76). Кодлаштириш
маълумотни шифрлаш ва дешифрлаш учун бир хил калитдан фойдаланилади
шифрлаш ва дешифрлаш учун иккита калитдан фойдаланилади
ахборотни бир тизимдан бошқа тизимга маълум бир белгилар ёрдамида
белгиланган тартиб бўйича ўтказиш жараёни
матнни шифрлаш ва шифрини очиш учун керакли ахборот.
77). интеграциялашган яратиш воситалари
ранг функцияси
IDE
аниқланган ривожланиш воситалари
Савол вазифаси
78). Маълумотларда қарор қабул қилиш учун зарур бўлган олдиндан
номаълум, арзимас, амалий фойдали билимларни аниқлаш усуллари тўплами
Машинани ўрганиш
Маълумотларни аралаштириш ва бирлаштириш
Маълумотларни қидириш
Crowdsourcing
79). Чатда бошқа одамни тақлид қиладиган дастур.
флуд
Чат-бот
троллинг
спам
80). Уч ўлчовли графика – бу…
хажмли объектларни тасвирлаш учун воситалар ва усуллар тўплами
овоз, видео, графика, матн, анимация ёрдамида инсоннинг компьютер билан
мулоқотини таъминловчи аппарат ва дастурий воситаларнинг йиғиндиси
компьютер тизимларида овоз яратишга мўлжалланган техник воситаларнинг
йиғиндиси
видеотасвирларни яратиш учун мўлжалланган дастурий воситаларнинг йиғиндиси
81). Электрон ҳукуматнинг G2B модели қандай субъектлар ўртасидаги
муносабатни англатади?
Давлат органлари ва аҳоли
Давлат органлари ва тадбиркорлик субъектлари
Давлат органлари ўртасидаги муносабатлар
Тадбирколик субъектлари ва аҳоли
82). Компания фалсафасини тарғиб қилувчи бренднинг расмий вакили
модератор
эксперт
амбассадор
фасилитатор
83). Adware
маркетинг мақсадида ёки рекламани намойиш қилиш учун фойдаланувчини
кўриш режимини кузутиб борувчи дастурий таъминот.
фойдаланувчи маълумотларини қўлга киритувчи ва уни ҳужумчига юборувчи
дастурий код.
зарарли дастурий кодлар бўлиб, ҳужумчига аутентификацияни амалга
оширмасдан айланиб ўтиб тизимга кириш имконини беради, маслан,
администратор паролисиз имтиёзга эга бўлиш.
ушбу зарарли дастурий восита операцион тизим томонидан аниқланмаслиги
учун маълум ҳаракатларини яширади.
84). Электрон ҳукуматнинг G2С модели қандай субъектлар ўртасидаги
муносабатни англатади?
Давлат органлари ўртасидаги муносабатлар
Давлат органлари ва аҳоли
Давлат органлари ва тадбиркорлик субъектлари
Тадбирколик субъектлари ва аҳоли
85). Улар кўзлар ўқувчиларининг ҳаракатларини кузатиб боришади ва ҳар
сафар ҳар бир лаҳзада одамнинг қаерга қараётганини аниқлашга имкон
беришади, шунингдек уларни виртуал дунёда такрорлаш учун одамнинг тана
ҳаракатларини кузатиб бориш
кузатув тизимлари
ВР технологияси ботирилмасдан
Тўлиқ Иммерсиве ВР технологияси
Умумий инфратузилишга эга ВР технологияси
86). тизимларни, тармоқларни ва дастурларни рақамли ҳужумлардан ҳимоялаш
амалиёти
Киберхавфсизли - ЮНЕСКО ташкилоти таърифи
Киберхавфсизли - WINDOWS ташкилоти таърифи
Киберхавфсизли - Cisco ташкилоти таърифи
Киберхавфсизли - ООН ташкилоти таърифи
87). Шахсий синф ҳисоб эгалари кўпи билан қўшилишлари мумкин
100 курс
кунига 50 курсгача
50 крсам
кунига 40 та курс
88). Ташкилот хавфсизлиги
ташкил этувчилар ўртасидаги алоқани ҳимоялашга этибор қаратиб, ўзида
физик ва мантиқий уланишни бирлаштиради.
ташкил этувчилар, уланишлар ва дастурий таъминотдан иборат бўлган тизим
хавфсизлигининг жиҳатларига эътибор қаратади
ташкилотни киберхавфсизлик таҳдидларидан ҳимоялаш ва ташкилот вазифасини
муваффаққиятли бажаришини мададлаш учун рискларни бошқаришга эътибор
қаратади
ташкилотни киберхавфсизлик таҳдидларидан ҳимоялаш ва ташкилот вазифасини
муваффаққиятли бажаришини мададлаш учун рискларни бошқаришга эътибор
қаратади
89). Ижтимоий тармоқларда контентнинг автоматик публикацияси.
лайк
автопостинг
парсинг
пост
90). Видеофайл формати нима?
Видеоматериалнинг ҳаракат 1 секунд давомида бир бирини алмаштирувчи
тасвирлар кетма-кетлиги
тасвирли сигналларни ёзиш,қайта ишлаш, узатиш электрон технологияси
Аналогли видеосигнал
Видеоахборотни рақамли кўринишда сақлаш учун қўлланиладиган усул
91). Reddit
Геймерларнинг мулоқот майдони
Тасвирларни нашр қилиш ва алмашиш учун платформа
Янгиликларга эътибор қаратилган ижтимоий тармоқ
Мусиқачилар ва Джлар учун ижтимоий тармоқ
92). Жараёнларни аслида қандай боришини тасвирлайдиган моделларни
яратишга имкон берадиган усул
Маълумотларни аралаштириш ва бирлаштириш
Маълумотларни қидириш
Симуляция
Crowdsourcing
93). шахс хавфсизлиги ва соғлигига таъсир кўрсатади.
Авариявий ҳодиса
Ҳодиса
Нормал ҳодиса
Ҳодисаларни кенгайиши ва кўпайиши (Эскалация)
94). Электрон ҳукумат тўғрисидаги қонун қачон қабул қилинган?
2015 йил 3 декабр
2015 йил 18 ноябрь
2015 йил 9 декабр
2015 йил 11 декабр
95). Ҳодисаларни кўпайиши тизимга жиддий таъсир кўрсатади ёки амалга
оширилган кўрсатма (резолюция) ўзгартиришни назорат этиш жараёнини
кузатишини таъминлаб бериши шарт.
Ҳодиса
Ҳодисаларни кенгайиши ва кўпайиши (Эскалация)
Нормал ҳодиса
Авариявий ҳодиса
96). ҳар бир жисмоний ва юридик шахсга, кадастр ва кўчмас мулк
объектларига, географик ва бошқа объектларга бериладиган, уларни
электрон ҳукуматда идентификациялаш имконини берувчи ноёб кодлар
Электрон ҳукуматнинг технологиялари
Электрон ҳукуматнинг ягона идентификаторлари
Электрон ҳукуматнинг тизимлари
Электрон ҳукуматнинг ягонамоделлари
97). Discord
Тасвирларни нашр қилиш ва алмашиш учун платформа
Мусиқачилар ва Джлар учун ижтимоий тармоқ
Янгиликларга эътибор қаратилган ижтимоий тармоқ
Геймерларнинг мулоқот майдони
98). Қуйидагиларнинг қайси бири электрон ҳукумат инфратузилмасига кирмайди?
идоралараро электрон ҳамкорлик қилиш тизими
давлат органларининг ахборот тизимлари ва ахборот ресурслари ҳамда
уларнинг мажмуалари
марказий маълумотлар базалари
Давлат ва хўжалик бошқаруви органлари
99). Суҳбат ҳис-туйғуларини ифода этадиган смайликлар
флуд
эмоджи
троллинг
спам
100). Нормал ҳодиса
шахс ёки ишчи жараённи, жараённи, ўраб олган мухит ва тизимни нормал
ҳолатини ўзгартиришни назорат этишдир
критик компоненталарга таъсир қилмайди ёки кўрсатма (резолюция)ни
бошланишидан олдин ўзгартиришни назорат этишни талаб қилади.
Ҳодисаларни кўпайиши тизимга жиддий таъсир кўрсатади ёки амалга
оширилган кўрсатма (резолюция) ўзгартиришни назорат этиш жараёнини
кузатишини таъминлаб бериши шарт.
шахс хавфсизлиги ва соғлигига таъсир кўрсатади.
// OLDINGI

KEYINGI //

ТЕСТНИ ТУГАТИШ

ТЕСТНИ ТУГАТИШ

×
Тестни тугатишни тасдиқлайсизми?

Ҳа, тасдиқлайман

Йўқ, рад этаман

Close
Тизимдан чиқиш

×

Тизимдан чиқиш учун "Чиқиш" тугмасини босинг
Close


Чиқиш