+ 4Sana: 201 y. Mavzu: to’G’ri chiziq. Kesma darsning maqsadi

Ta’rif. Tomonlari bir-biri to’ldiruvchi yarim to’g’ri chiziqlardan iborat bo’lgan burchak yoyiq burchak deb ataladi.
101. Biror O nuqtadan chiquvchi uchta OA, OB, OC nurlar hosil qilgan barcha burchaklarning ifodasi yozing.

102. Yoyiq bo’lmagan AOC burchak uchidan chiquvchi va uni ikkiga bo’luvchi OC nurni hamda AOC ni ikkiga bo’lmaydigan OD nurni chizing.

103. Chamalab biri ikkinchisiga teng bo’lgan ikki burchak chizing.

104. AOB ning O uchidan chiqib, tomonlari orasidan o’tuvchi OC nurni shunday chizingki (chamalab) AOC=2COB bo’lsin.

105. Chizma tekisligida biror nuqtani tanlab, undan chiqib turli ko’rinishda burchaklar hosil qiluvchi nurlar chizing.

106. 56-rasmda O nuqtadan OA va OB nurlardan farqli uchinchi nur chizsak, nechta turli burchaklar hosil bo’ladi?

107. Bir nuqtadan chiquvchi turli uchta nur nechta burchakni tashkil etadi? Ularni chizmada ko’rsating.

108. Bir nuqtadan chiquvchi turli to’rtta nur nechta burchakni tashkil etadi?

109. Biror ABC burchak chizing. Unga tegishli va tegishli bo’lmagan nuqtalarni belgilang.

110. Yoyiq bo’lmagan biror burchak chizing. A, B, C va D nuqtalarni shunday belgilangki, AB kesmaning barcha nuqtalari burchakka tegishli bo’lsin, CD kesmaning barcha nuqtalari esa burchakdan tashqarida bo’lsin.

111. Biror AOB buchak va uni ikkiga bo’ladigan OC nur chizing.

112. Darslikning 2-ilovasida keltirilgan yunon alifbosini daftaringizga yozing va o’qing.

113. Bir nuqtadan chiquvchi oltita nur chizing. Ular tashkil etgan burchaklarni yunon alifbosi bilan ifodalang

114. 57-rasmda  burchak va A, B, C, D nuqtalar tasvirlangan. C, D, B, A ifodalarning qaysi biri noto’g’ri?