" " dagi sonli qarori bilan tasdiqlangan "Strategik menejment" fani dasturi asosida ishlab chiqilgan

Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi

Jarayonlar va vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O‘qituvchi	Tinglovchilar
1- bosqich. Kirish (5 min.)	1.1. Amaliy mashg‘ulotning mavzusini e’lon qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va natijalarini tushuntiradi. 1.2. Mashg‘ulotda ko‘riladigan masalalarning boshqa mavzular bilan bog‘liqligi to‘g‘risida ma’lumot beradi.	1.1. Tinglashadi. 1.2. Tinglashadi va qayd qilib borishadi.
2- bosqich.Bilimlarni faollashtirish (15 min.)	2.1. Avvalgi mashg‘ulotda mustaqil o‘rganish uchun berilgan savollar asosida bilimlarni esga solish uchun tinglovchilar bilan savol-javob o‘tkaziladi, masala yechiladi (1-ilova).	2.1. Savollarga javob berishadi.
3- bosqich. Asosiy (50 min.)	3.1. Mashg‘ulotda ko‘rib o‘tiladigan reja savollarini e’lon qiladi: O’zbekistonda ta’lim tizimining xususiyatlari, uzluksiz ta’lim tizimining shakllanishi, uning asosiy bosqichlari. Та’limda “Каdrlar tayyorlash milliy dasturi”,“Та’lim to’g’risida”gi qonunning amalga oshirilishi. Ta’limda menejmentning o’ziga xos xususiyatlari va strategik boshqarish. Ta’lim tizimini strategik boshqarishda rivojlangan mamlakatlar tajribasi. 3.3. Tinglovchilarga mavzu yuzasidan testlar echish vazifasi beriladi. (2-ilova).	3.1. Berilgan ma’lumotlarni o‘zlarida qayd qilib borishadi. 3.2. Reja savollari bo‘yicha berilgan amaliy ma’lumotlarni muhokama qilishadi. 3.3. “Keys-stadi” ko‘rinishidagi masalani echishadi.
4- bosqich. YAkuniy (10 min.)	1.O‘tilgan mavzu yuzasidan yakuniy xulosa chiqariladi. 4.2. Guruhlarda o‘rganish uchun savollar beriladi (3-ilova).	4.1. Tinglashadi. 4.2. O‘UMga qaraydilar.