Yunusobod tumani 220-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining ichki nazoratda turuvchi muammoli o’quvchilardan olingan metodika natijasi Bayonnomasi

Yunusobod tumani 220-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining ichki nazoratda turuvchi muammoli o’quvchilardan olingan metodika natijasi
Bayonnomasi
Maktabning ichki nazoratida turuvchi o’quvchilaridan “O’quvchining maktabga,bilim olishga va maktabdoshlarining unga bo’lgan munosabatini aniqlash” metodikasi olindi.O’quvchilarga savollarni o’qib ularni o’zlariga tegishli javob bilan bajarib to’ldirib belgilashdi.So’ng savollarni tekshirib hisoblab o’quvchilarga tavsiya va maslahatlar berildi.Unga ko’ra 1-javob uchun 3 ball,oraliq javobga 1-ball, ohirgi javobga 0 ball.
Eng yuqori ball -30ball
25-30 ball.O’qishga faolligi yuqori , o’quvchining ta’lim muassasasiga va o’ziga bo’lgan munosabati yaxshi shakillangan.
20-24 ball.Maktabga nisbatan munosabati me’yorida shakillangan.
15-19 ball.Ta’lim muassasasiga bo’lgan munosabati ijobiy shakillangan,lekin o’quv jarayoni uni qiziqtirmaydi.
10-14 ball. O’zini o’quvchi sifatida his etish shakillanmagan .
10-balldan past. Ta’lim muassasasiga,o’qishga munosabati salbiy.

O’quvchilarning ota-onasi,sinf rahbarlariga tavsiya va maslahatlar berildi.

Maktab psixologlari: Alimova.D
O’roqova.Sh
Burxonova.Y