Variant №16 Toshiriq№1 Savollarga yozma javob bering Tarbiya konsepsiyasini tahlil qiling

VARIANT № 16

Toshiriq№ 1 Savollarga yozma javob bering

1. 
   Tarbiya konsepsiyasini tahlil qiling.
   

Vazirlar Mahkamasining qarori bilan Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi tasdiqlandi.
Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini amalga oshirishning ustuvor yo‘nalishlaridan biri aholining farzand tarbiyasi bo‘yicha bilimlarini, pedagogik madaniyatini oshirish, fuqarolarni uzluksiz ma’naviy tarbiyaning samarali usullari va amalga oshirish shakllari bilan muntazam tanishtirib borish hisoblanadi.
Konsepsiyaning maqsadi — yosh avlodda mustaqil hayot uchun zarur ijtimoiy ko‘nikma va fazilatlarni yoshiga mos, bosqichma-bosqich shakllantirish asosida yuksak fazilatli, barkamol avlodni voyaga yetkazishdan iborat.
Konsepsiya to‘rtta bosqichni qamrab oladi:
birinchi bosqich: oilalarda (homila davri, bola tug‘ilgandan 3 yoshgacha bo‘lgan davr);
ikkinchi bosqich: maktabgacha ta’lim 3−6 (7) yoshgacha bo‘lgan davr;
uchinchi bosqich: umumiy o‘rta ta’lim (7 (6)-10 yoshgacha boshlang‘ich sinf, 11−17 (18) yosh);
to‘rtinchi bosqich: ishlab chiqarishda faoliyat ko‘rsatayotgan va band bo‘lmagan, shuningdek, o‘rta maxsus kasb-hunar va OTM tizimidagi yoshlar.
Birinchi bosqich ya’ni oilalarda- bolaning tarbiyasi onaning homiladorlik paytidayoq boshlanadi. XX asrning 70-yillari oxirida prenapediya, ya`ni ona qornidagi pedagogika ilmi shakllana boshladi. Lekin bundan oldin XI asrlarda Abu Ali Ibn Sino tarbiyani bolaning paydo bo’lishidan oldin boshlash kerakligini aytib ketgan.bolalarni tarbiyalashda har bir bosqich muhim rol o’ynaydi shulardan 3 yoshgacha bo’lgan bolalarni tarbiyalash. Bu yoshdagi bolalarning riuydagi rivojlanish bosqichlari mavjud.

1. 
   Ijtimoiy va hissiy rivojlanish
   
2. 
   Kognitiv rivojlanish
   
3. 
   Jismoniy rivojlanish taraqqiyoti
   
4. 
   Til o’rganishni boshlash
   

Ikkinchi bosqich bu-maktabgacha ta’lim bu- yoshda bolalar ota-ona qaramog’ida yoki maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim tarbiya olishadi. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar boshlang’ich ta’limni olishni boshlashadi.
Uchinchi bosqich umumiy o’rta ta’lim bu- bolalar ko’p vaqtlarini ta’lim muassasalarida, turli xil to’garaklarda o’z mashxulotlari bilan mashg’ul bo’lib o’z vaqtlarini o’tqazishadi. Ta’lim tarbiya ularga o’qtuvchi murabbiylari va albatta ota-onalari tomonidan amalga oshiriladi.
To’rtinchi bosqichda bolalar maktablarni tugatib keyingi ta’lim muassasalarda o’qishlarni davom ettiradilar.bu vaqtda ham ular o’qtuvchi murabbiylar, ota-onalari qo’l ostida bo’ladilar