Тема: Оптимизация учебно-воспитательного процесса и прогнозирование успеваемости студентов



Download 9,03 Mb.
Sana23.02.2022
Hajmi9,03 Mb.
#163669
TuriСеминар
Bog'liq
Ukuv reja Modullari

  • Ўқув режа модулларини яратиш
  • Ўзбекистон Миллий университети
  • Ҳисоблаш математикаси ахборот тизимлари кафедраси
  • ЎРМ лар давомийлиги ва ўтказилиш шакли турли хил бўлган ўқув блокларидан иборат.
  • ўқув блокларида шулар бўлиши мумкин
  • маъруза
  • семинар
  • тренинг
  • назорат иши
  • тест
  • Тренинг – амалий топшириқлар блоки бўлиб, ўқитувчининг назоратисиз ўқувчига ихтиёрий қулай вақтда мустақил ажратилади. У турли кўникма ва билимларни эгаллаганликни мустақил текшириш учун мўлжалланган.
  • Ҳар бир ўтказилган тренинг натижаси ўқитувчи ёки ўқувчининг ўзи таҳлил қилиши учун тизимда фиксирланади. Тренингда қатнашиш вақти чегараланмаган.
  • Форум – масофадан туриб мулоқотни амалга оширувчи инструмент бўлиб, ўқувчи учун қулай вақтда мулоқотга киришиш имкониятини беради. Унда ўқитувчи томонидан муҳокама учун мавзулар ва ундаги хабарлар мавжуд бўлади.
  • Чат- иштирокчилар ўртасида тезкор мулоқотни амалга оширувчи восита бўлиб, мунозара мавзуларига бўлинган ва уларнинг ҳар-бири хабарномалар мажмуасидан иборат.
  • Ўқув учрашуви – муайян ўқитувчи билан белгиланган вақтда ва белгиланган аудиторияда режалаштирилган машғулотни ўтказиш учун маълум вақт оралиғи.
  • Аудитория – ўқув учрашувини ўтказиш жойи. У қуйидаги параметрларга эга:
  • Аудитория типи
  • Тартиб рақами
  • Сиғими(ўринлар сони)
  • Жойлашган бино.
  • Ресурс – бу ўқув машғулотни ўтказиш учун зарур бўлган объект. У моддий-техника, бандлик вақти ва профессор-ўқитувчи каби ресурсларга бўлинади.
  • Баҳо – ўқувчининг топшириқ, машғулот ва ўқув курсини ўзлаштириш сифат даражаси.
  • Маъруза номи
  • Тартиб рақами
  • Маъруза ҳақида қисқача маълумот
  • Маъруза мазмуни
  • Саволлар
  • Маъруза бўйича тестлар
  • Таянч иборалар.
  • Ўқув блоки балли- 0 дан 100 гача бўлган сон бўлиб, ўқувчининг ўқув блокини тўлиқ ўзлаштириш балли.
  • Маъруза – машғулот бўйича ўқув услубий қўлланма. Маъруза машғулотга бирлаштирилади.
  • Ҳар бир маъруза қуйидаги параметрлар билан характерланади:
  • МУП
  • Умумий параметрлар гуруҳи
  • Аудиториявий машғулотлар миқдори
  • Аудиториядан ташқари
  • машғулотлар микдори
  • Талабаларнинг минимал сони
  • Статус
  • Аудиториявий машғулотлар миқдори
  • Аудиториядан ташқари
  • машғулотлар микдори
  • Талабаларнинг минимал сони
  • Статус
  • Машғулотлар параметрларнинг гуруҳи
  • Асосийли параметрлар гуруҳи
  • ID
  • Ном
  • Қисқартма
  • ЎРМ нинг соҳиби
  • Амалга ошириш
  • параметрларининг гуруҳи
  • ЎРМ нинг таърифи
  • Машғулотлар ўтказиш шакли
  • Мазмунга ҳавола этиш
  • Ўқув режа модули
  • Ўқув жараёнини ташкил этиш
  • тизимининг воситалари
  • Услубий воситалар
  • Электрон
  • дарсликлар,
  • Видео
  • файллар
  • Маърузалар
  • Тестлар
  • Тренажёрлар
  • Мавзу
  • бўйича
  • музокаралар
  • Талаба
  • ларнинг эркин
  • мулоқоти
  • Консульта-
  • циялар
  • On-line
  • сўровлар
  • Ташкилий воситалар
  • Анонслар
  • Курслар
  • бўйича рей-
  • тинглар
  • Баҳолаш-
  • нинг автомат.
  • тизими
  • Курснинг
  • тузилмаси
  • материал-
  • лари
  • Модулни тайёрлаш
  • Ўқитувчи
  • Модул тўлдирувчиси
  • Модул структураси
  • Электрон дарсликлар
  • Модулни
  • моделлаштириш
  • Рейтинг тизими воситалари
  • Ўқув ишлари бўйича декан муовини
  • Курс
  • Электрон дарслик
  • Электрон дарслик
  • Маърузалар
  • Талаба
  • Ўз-ўзини назорат қилиш
  • Тренажёр
  • Топшириқ
  • хатолар
  • Талаба
  • Талаба жавоблари
  • Жавобларни таққослаш
  • Ўз-ўзини назорат қилиш
  • Ўз-ўзини назорат қилиш
  • Тренажёр
  • Талаба рейтинг
  • дафтарчаси
  • Курсни ўзлаштириш
  • курсни
  • ўзлаштириш
  • машғулотни
  • ўзлаштириш
  • топшириқни
  • бажариш
  • топшириқлар
  • семинарлардаги саволлар
  • форумдаги иштироклар
  • Талаба ўзлаштиришни баҳолаш
  • «Машғулотда олинган баҳо» ва «ЎРМ давомида
  • олинган баҳо» объектларининг параметрлари
  • Ўқувчининг машғулот давомида
  • олган баҳо параметрлари
  • Машғулот давомидаги
  • баҳонинг ID си
  • Баҳоланувчи машғулотни
  • амалга оширувчи учрашув
  • Баҳоланувчи талаба
  • Баҳонинг юз баллик
  • шкаладаги қиймати
  • Ўқувчининг ЎРМ давомида
  • олган баҳоларнинг параметрлари
  • ЎРМ давомидаги баҳонинг ID си
  • Баҳоланувчи ЎРМ
  • Баҳоланувчи талаба
  • Баҳоланувчи ЎРМ нинг
  • тугаш муддати
  • Тақдим этилган баллар
  • Олинган баллар
  • Баҳонинг юз баллик шкаладаги қиймати
  • Файллар алмашиш
  • Назорат
  • тизими
  • ўқитувчи
  • талаба
  • ўқитувчи
  • талаба
  • талаба 2
  • Эркин мулоқот
  • Мавзуга оид дискуссия
  • талаба 1
  • ўқитувчи
  • мавзу
  • баҳо
  • Консультация
  • савол
  • жавоб
  • Сўров
  • ўқитувчи
  • талаба
  • талаба
  • ўқитувчи
  • жавоб
  • савол
  • Талаба ва ўқитувчи ўртасидаги мулоқот
  • (коммуникация)
  • Аналитик
  • Рейтинг дафтарча
  • Модул тузилмаси
  • Модулни
  • моделлаштириш
  • ДТС талаблари
  • Модулнинг кам-кўстини
  • тўлдириш бўйича
  • таклифлар
  • Мутахассис тайёрлаш жараёнини таҳлил қилиш
  • Ўқув жараёнини бошқариш тизимида ўқув
  • курсининг тузилмасини қуриш намунаси
  • Амалий тайёргарликни амалга ошириш
  • Бажариш учун берилган вазифа
  • Бажариш натижаси
  • Кўллаб-қувватловчи назарий материал
  • Курсни ўзлаштирилиш сифатининг назоратини ташкил этиш
  • Бажарилишнинг
  • мустақиллигини
  • назорат қилиш
  • Бажариш учун берилган вазифалар
  • Бажариш натижаси
  • Масофавий ўкув жараёнини бошқариш тизимида мустақил ва синов блокларининг тўпламларини шакллантириш тамойили
  • «Матрицалар» машғулоти
  • Детерминантни
  • излашга оид мисол
  • 1-вариант
  • 3-вариант
  • 2-вариант
  • Масофавий ўқув жараёнини бошқариш тизимида мустақил ва синов машғулотлар блокининг кўп вариантли
  • тўпламларини қуриш намунаси
  • «Матрицалар»
  • машғулоти
  • Транспонерлашга
  • оид мисол
  • Детерминантни излашга
  • оид мисол
  • Матрицаларни
  • кўпайтиришга
  • оид мисол
  • 1-вариант
  • 2-вариант
  • 3-вариант
  • 1-вариант
  • 2-вариант
  • 3-вариант
  • 1-вариант
  • 2-вариант
  • 3-вариант
  • Ўқув курсининг вазифаларини баҳолаш тамойили
  • 1- ўқув блоги
  • 1-вазифа
  • 3-вазифа
  • 2-вазифа
  • Муваффаққиятли топширилди
  • Топширилмади
  • Муваффаққиятли топширилди
  • 1- ўқув блоки
  • Ўқув блокларини баҳолаш тамойили
  • 1-вазифа
  • 3-вазифа
  • 2-вазифа
  • Мураккаблиги 3
  • Мураккаблиги 5
  • Мураккаблиги 10

Ўқув режа модуллари ҳисобини юритиш модули

  • Модул ойнасининг кўриниши қуйидагича бўлиб,
  • бу ерга фойдалувчи модулларни киритади.

Янги модулни қўшиш учун тугмаси босилади, натижада янги модулни киритишга мўлжалланланган қуйидаги мулоқот ойнаси чиқади:

  • Янги модулни қўшиш учун тугмаси босилади, натижада янги модулни киритишга мўлжалланланган қуйидаги мулоқот ойнаси чиқади:

Модулнинг номи ва бу модул ҳақидаги тавсифлар киритилгандан сўнг тугмаси босилади ва натижада қуйидаги ойна хосил бўлади.

  • Модулнинг номи ва бу модул ҳақидаги тавсифлар киритилгандан сўнг тугмаси босилади ва натижада қуйидаги ойна хосил бўлади.

Ушбу ойнадаги таҳрирлаш тугма босилади. Бунинг натижасида қуйидаги ойнага ўтилади:

  • Ушбу ойнадаги таҳрирлаш тугма босилади. Бунинг натижасида қуйидаги ойнага ўтилади:

Модулга блок қўшиш

Блокга машғулот қўшиш

Машғулотга топшириқ қўшиш

Топшириқ мазмунини юклаш

ЭЛЕКТРОН ДАРСЛИКЛАР БИЛАН ИШЛАШ МОДУЛИ

  • Фойдаланувчи рўйхатдан мувоффаққиятли ўтгандан сўнг, қуйидаги ишчи столига ўтади ва у ердаги роллардан « Электрон дарсликлар билан ишлаш» бандини танлайди

Электрон дарсликнинг мундарижасини кўриш учун

  • Электрон дарсликнинг мундарижасини кўриш учун
  • тугмаси босилади ва натижада

Бирор бир бандни ўқиш учун унинг устига сичқончани олиб келиб, чап тугма билан бир марта босилади ва натижада унинг мазмунини ёритиб берувчи ойна ҳосил бўлади

  • Бирор бир бандни ўқиш учун унинг устига сичқончани олиб келиб, чап тугма билан бир марта босилади ва натижада унинг мазмунини ёритиб берувчи ойна ҳосил бўлади
  • Мундарижага қайтиш учун эса тугмаси босилади. Банднинг таркибига ўзгартириш киритиш учун тугмаси босилади ва натижада қуйидаги ойнага ўтилади.

Мундарижага янги бандни қўшиш учун

  • Мундарижага янги бандни қўшиш учун
  • ойнасидаги тугмаси босилиб

ТАЛАБА ВИРТУАЛ КАБИНЕТИ

  • Талаба информацион тизимга шахсий логин ва пароли ёрдамида киради.

Ўқитувчи ва талабалар билан алоқа

Ички почта орқали хат ёзиш

Ички почта орқали хат ёзиш

Ўқув жараёни

Ўқув жараёни

Виртуал папка


Download 9,03 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish