Ta’limda axborot texnologiyalari

“Ta’limda axborot texnologiyalari” fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni.
Dars qoldirmagan, o’tkazilgan nazorat turlarini to‘la topshirgan, vazifalarni to‘la bajargan, darsda faol qatnashib, mavzuni reja asosida ijodiy yoritgan, adabiy va ilmiy atamalarni izohlay olgan va ular bilan bog‘liq tushunchalarni anglay olgan, nazariy ma’lumotlarni amaliy materialga tatbiq qila olgan, xulosa va qaror qabul qila olgan, ijodiy fikrlay olgan, mustaqil mushohada yurita olgan, olgan bilimlarini amalda qo`llay olgan, mohiyatini tushungan talabalar “5” baho bilan baholanadi.
Dars qoldirmagan, o’tkasilgan nazorat turlarini to‘la topshirgan, vazifalarni to‘la bajargan, darsda faol qatnashib, mavzuga tegishli ilmiy yoki adabiy atamalarni izohlay olgan, biroq mavzuga oid atamalarni va ular bilan bog‘liq ta’riflarni bilgan, mustaqil mushohada yurita olgan, olgan bilimlarini amalda qo`llay olgan, mohiyatini tushungan, mavzuga oid matndan qisman yod bilgan talabalar “4” baho bilan baholanadi.
Dars qoldirmagan, o’tkasilgan nazorat turlarini to‘la topshirgan, vazifalarni bajargan, mavzuni reja asosida yoritgan, lekin o‘quv materialiga ijodiy yondashishga qiynalgan, mavzuga doir adabiy yoki ilmiy atamalarni izohlashda qiynalgan, badiiy matndan chala yod bilgan, mohiyatini tushungan darsda sust qatnashgan talabalar “3” baho bilan baholanadi.
Ko‘p dars qoldiradigan, o’tkasilgan nazorat turlarini topshirmagan, uy vazifalarini bajarmaydigan, aniq tasavvurga ega bo`lmagan, fanni bilmagan talabalarga “2” baho qo’yiladi.

Baholash usullari	Yozma ishlar, og’zaki so’rovlar, ekspres testlar, prezentasiyalar
Baholash mezonlari