Ta'lim jarayoniga axborot vositasi va o'qituvchi va o'quvchilarning faoliyati vositasi sifatida jalb qilingan ob'ektlar

Zamonaviy maktabdagi ta'lim jarayoni turli xil pedagogik shakllar, metodlar, usullar, vositalar, texnikalar, usullar va algoritmlarning oqilona kombinatsiyasi orqali o'qituvchining barcha boy didaktika arsenalidan keng, ammo oqilona foydalanishida eng yuqori samaradorlikka erishadi. Ushbu mahorat – o'qituvchining kasbiy malakasi va salohiyatining eng muhim ko'rsatkichidir. Biror narsa takrorlanganda (yozib olish, chizish va h.k.), amalda qo'llasa, u materialni eslab qoladi, eshitadi va "tegadi". Shuning uchun o'quvchilarga taqdim etilgan materialga tegishli ba'zi harakatlar qilish imkoniyatini berish muhimdir. Bunga bebaho yordam zamonaviy ta'lim vositalari tomonidan ta'minlanadi.

Ta'lim jarayoniga axborot vositasi va o'qituvchi va o'quvchilarning faoliyati vositasi sifatida jalb qilingan ob'ektlar. Zamonaviy audiovizual va multimedia ta'lim vositalari (elektron ta'lim resurslari) o'quvchilarga eng samarali ta'sir ko'rsatadi.Zamonaviy maktablarda interfaol taxtalar, o'quv kompakt – disklari, elektron darsliklar, ta'lim veb-saytlari, veb-kvestlar kabi ta'lim resurslari ishlab chiqilmoqda va qo'llanilmoqda.

Interaktiv taxtalar. Interaktiv taxtaning turli dinamik resurslaridan foydalanish motivatsiyani oshiradi, mashg'ulotlarni qiziqarli qiladi.

O'quv kompakt – disklari. Ushbu ommaviy axborot vositalarida kompyuter yordamida foydalanish uchun moslashtirilgan turli xil ekran va audio vositalar mavjud.

Elektron darsliklar. Bu grafik, matn, raqamli, nutq, musiqa, video, foto va boshqa ma'lumotlarning to'plami, shuningdek, Foydalanuvchining bosma hujjatlari.

Ta'lim veb-kvestlari-World Wide web-dagi boshqa saytlardan sahifalar bilan ko'priklarni bog'laydigan ta'lim saytlarida ma'lum bir mavzu bo'yicha sahifalar.

Ta'lim veb-saytlari. Internet tarmog'idagi ta'lim muassasasining sayti-yangi ta'lim vositasi, uni yaratish va ishlatishning pedagogik asoslari hali ham qayta ishlab chiqilishga muxtoj.

Zamonaviy ta'lim vositalari harakat va rivojlanishdagi hodisani ko'rsatish qobiliyatiga ega bo'lganligi sababli o'quv usullarini sezilarli darajada o'zgartiradi. Ular yangi tarzda, o'rniga bosma qo'llanmalar yordamida, tashkil etish va talabalar idrok hidoyat, mazmunini ob'ektiv, ularning birligida manbai va o'quv axborot chora-tadbirlar vazifalarini amalga oshirish, bilim qiziqishini rag'batlantirish, muayyan sharoitlarda yaratish, kompyuter bilan ishlash uchun ortdi hissiy kayfiyat va talabalar ijobiy munosabat, imkon beradi tezkor nazorat qilish va o'rganish natijalarini o'z-o'zini nazorat qilish.

Zamonaviy ta'lim vositalari malakali va muntazam ravishda qo'llanilganda, ular ta'lim samaradorligi va sifatini oshirishga yordam beradi.Zamonaviy ta'lim vositalarini faol qo'llash alohida o'qituvchilarning imtiyozi emas. Bunday ta'lim vositalari o'quv jarayonining ajralmas qismiga aylanadi, u erda o'qituvchilar o'zlarining ishlariga qiziqish bildirishadi, bu erda ta'lim ijodkorlik bo'ldi. Zamonaviy ta'lim vositalari malakali va muntazam ravishda qo'llanilganda, ular ta'lim samaradorligini va sifatini oshirishga yordam beradi