Sinf: 1 Sana: Mavzu: “F f’” tovushi va harfi. Darsning maqsadlari: Ta`limiy

Sinf: 1

Sana:_________________

Mavzu: “F f’” tovushi va harfi.

Darsning maqsadlari: Ta`limiy: O’quvchilarni f tovushi va F f harflari bilan tanishtirish,f tovushi va f tovushli so’zlarni o’qishga o’rgatish.

TK1:turli axborot manbalaridan o‘ziga kerakli ma’lumotlarni topa olish.

Tarbiyaviy: O’quvchilarni kitobni sevishga, uni yirtmasdan, varaqlariga chizmasdan avaylab foydalanishga o’rgatish.

TK2: kun tartibiga rioya qilish;o‘zlashtirgan bilimlarini boyita olish.

1. 
   Rivojlantiruvchi: “F” tovushini to’g’ri talaffuz qilishga o’rgatib, fikrlash qobiliyati, og’zaki nutqini rivojlantirish.“Fidoyilik” xislatlari haqidagi tushunchalarni mustahkamlash.
   
2. 
   FK1 - adabiy-nutqiy kompetensiya
   

Dars turi: yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi.

Dars metodi: Analiz-sintez, suhbat, tushuntirish, ko’rgazmalilik, “Havo shari” , “Gugurt cho’pi”,”Unli,undosh” didaktik o’yinlari,”Uycha quramiz”,”Yelpig’ich”texnologiyalari, AKT dan foydalanish.

Dars jihozi: Texnik vositalar, kesma harflar, F harfiga oid rasmlar,bo’g’inlar yozilgan tarqatmalar.

.D a r s n i n g b o r i s h i :

1. 
   Tashkiliy qism:
   

Dars alifbe qo’shig’i bilan boshlanadi

O’qituvchi:Qani do’mboqlarim,bugun hamma sog’lommi?

Yangi darsga tayyormi?

O’quvchilar:Ustoz bizlar sog’lommiz

Yangi darsga tayyormiz!

O’qituvchi:Har narsadan xabarchi

Sinfda kim navbatchi?

Navbatchilar:Menman bugun navbatchi

Doskani ham artuvchi

Gullarga suv quyuvchi

Sanani ham aytuvchi

Sinfda ___ nafar oq’uvchi bo’ishi kerak,shundan hamma darsga tayyor.

O’qituvchi:Barakalla aziz bolajonlar.Bugungi alifbe sabog’imizni musobaqa tarzida olib boramiz.Har bir to’g’ri javob uchun rag’bat kartochkasi berib boraman.Dars so’ngida eng ko’p rag’bat yig’gan o’quvchi “Oltin toj” sohibi bo’ladi.

1-qator:Qish fasli haqida davomli matn tuzadi.

2-qator:Qish faslida nishonlanadigan muhim sana va bayramlarni aytadi.

3-qator:”Sehrli so’zlar”ni aytadi.

O’qituvchi:Alifbe sabog’i bizga nimani o’rgatadi?