"БЕКIТЕМIН"
Нөкіс қалалық 29-санды жалпы
білім беру мектеп директоры ууа
__________ Г. Калбаева
___-____________ 2021жыл
29-санды жалпы білім беру мектебінің биология пәні оқытушысы Нуримбетов Аxметтің 2021-2022 оқу жылында жеке үй жағдайында оқытылатын 7-сынып оқушысы Юсупова Амангул ұшын дүзілген тематикалық іс жоспары
"БЕКIТЕМIН"
Нөкіс қалалық 29-санды жалпы
білім беру мектеп директоры ууа
__________ Г. Калбаева
___-____________ 2021жыл
29-санды жалпы білім беру мектебінің биология пәні оқытушысы Нуримбетов Аxметтің 2021-2022 оқу жылында жеке үй жағдайында оқытылатын 7-сынып оқушысы Юсупова Амангул үшін жүргізілетін бағалау дәптері
Пән аты Биология
Мерзімі
|
Тақырып
|
Оқушыға қойылған баға
|
Үйге тапсырма
|
Ата-анасының қолы
|
|
Экология-биологиялық системалар жониндеги пан
|
|
2§ 9-13 бет
|
|
|
Экосiстеманың қурам болiктери
|
|
4§ 18-22 бет
|
|
|
Қурғақлық-aуa, тoпырақ, тiрi oрганiзмдердiң жaсaў oртaлығы жонинде
|
|
6§ 30-32 бет
|
|
|
Орталық факторлары жане олардың классiфiкациясы.
|
|
7§ 39-42 бет
|
|
|
Tiрi oргaнiзмдeр aрaсындағы қaрым-қaтнaслар.
|
|
12 § 67-74 бет
|
|
|
Aнтрофоген факторлар
|
|
13 § 75-78бет
|
|
|
Экосiстемалардың онимдарлығы
|
|
17§ 100-101бет
|
|
|
Tабий экосiстемалар
|
|
19§ 107-110 бет
|
|
|
Жасалма экосiстемалар
|
|
21§ 116-120 бет
|
|
|
Инсан экологiясы
|
|
23§ 125-130 бет
|
|
|
Биосфераны4 қурамы
|
|
26 § 139-141 бет
|
|
|
Биосфераны4 турақлылығын тамийнлеўши механизмдер
|
|
28§ 146-149 бет
|
|
|
Осёмдёк жане жануар дунёесён қорғаў
|
|
34 § 174-180 бет
|
|
|
Осёмдёктер фёлогенезё
|
|
36§ 186-189 бет
|
|
|
Жанўар дуниесиндеги эвлюциялы3 озгерислер
|
|
38 § 194 -200 бет
|
|
|
Жанўардарды4 тыныс алу органдарыны4 эвлюциясы
|
|
41§ 213-215бет
|
|
|
Жанўарларды4 зар шыгыру жане жыныс органдарыны4 эвлюциясы
|
|
|
|
"БЕКIТЕМIН"
Нөкіс қалалық 29-санды жалпы
білім беру мектеп директоры ууа
__________ Г. Калбаева
___-____________ 2021жыл
29-санды жалпы білім беру мектебінің биология пәні оқытушысы Нуримбетов Аxметтің 2021-2022 оқу жылында жеке үй жағдайында оқытылатын 7-сынып оқушысы Юсупова Амангул үшін дүзілген тәрбиелік іс жоспары
Тәрбие беру түрі
№
|
Отанды сүюшілік
|
Уақыты
|
1
|
Өскен жері мен танысу
|
Жыл барысында
|
2
|
Тәуелсіздік мейрамы жайлы түсінік беру
|
Жыл барысында
|
3
|
Табиғатты сүюге үйрену
|
Жыл барысында
|
Эстетикалық тәрбие
1
|
Мәдени орындарда өзін ұстай білу ережелері
|
Жыл барысында
|
2
|
Қонақта өзін қалай ұстау жайлы
|
Жыл барысында
|
3
|
Киіну әдебі
|
Жыл барысында
|
4
|
Сөйлесу әдебі
|
Жыл барысында
|
Ақыли тәрбие
1
|
Өзінің және өзгенің еңбегін бағалау
|
Жыл барысында
|
2
|
Жаман мен жақсыны ажырата білу
|
Жыл барысында
|
3
|
Кішкентайларға қамқорлық жасау
|
Жыл барысында
|
Генетикалық тәрбие
1
|
Таза және ұқыпты киіну
|
Жыл барысында
|
2
|
Мектептегі оқу құралдарын таза ұстауға әдеттену
|
Жыл барысында
|
3
|
Өз-өзіне қызмет жасау
|
Жыл барысында
|
Еңбекке тәрбиелеу
1
|
Үйдің айналасын және алаңды таза ұстау
|
Жыл барысында
|
2
|
Есік алдына гүлдер егу
|
Жыл барысында
|
3
|
Үйде өсетін гүлдерге қарау
|
Жыл барысында
|
Достық қатынас
1
|
Достасу және досқа көмек көрсету
|
Жыл барысында
|
2
|
Табиғат пен достасу
|
Жыл барысында
|
3
|
Жануарлар дүниесін қорғау
|
Жыл барысында
|
Пән аты Биология
№
|
Тақырып
|
Сагат саны
|
Мерзімі
|
1
|
Экология-биологиялық системалар жониндеги пан
|
1
|
|
2
|
Экосiстеманың қурам болiктери
|
1
|
|
3
|
Қурғақлық-aуa, тoпырақ, тiрi oрганiзмдердiң жaсaў oртaлығы жонинде
|
1
|
|
4
|
Орталық факторлары жане олардың классiфiкациясы.
|
1
|
|
5
|
Tiрi oргaнiзмдeр aрaсындағы қaрым-қaтнaслар.
|
1
|
|
6
|
Aнтрофоген факторлар
|
1
|
|
7
|
Экосiстемалардың онимдарлығы
|
1
|
|
8
|
Tабий экосiстемалар
|
1
|
|
9
|
Жасалма экосiстемалар
|
1
|
|
10
|
Инсан экологiясы
|
1
|
|
11
|
Биосфераның қурамы
|
1
|
|
12
|
Биосфераның турақлылығын тамийнлеўши механiзмдер
|
1
|
|
13
|
Осiмдiк жане жануар дунiесiн қорғаў
|
1
|
|
14
|
Осiмдiктер фiлогенезi
|
1
|
|
15
|
Жанўар дуниесиндеги эвлюциялық озгерислер
|
1
|
|
16
|
Жанўардардың тыныс алу органдарының эвлюциясы
|
1
|
|
17
|
Жанўарлардың зар шыгыру жане жыныс органдарының эвлюциясы
|
1
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |