Mutaxassislikka kirish Xs-119,xs-319, Xse-119, xse-319 #“Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun qachon qabul qilingan?

Mutaxassislikka kirish Xs-119,XS-319, Xse-119, XSE-319 

 

#“Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun qachon qabul qilingan? 

+ 1997 yil 29-avgust  

- 1997 yil 27-iyul 

- 1998 yil 29-avgust 

- 1996 yil 17-mart 

 

#“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qachon qabul qilingan? 

+ 1997 yil 29-avgust  

- 1997 yil 27-iyul 

- 1998 yil 29-avgust 

- 1996 yil 17-mart 

 

#O‘zbekiston Respublikasida ta’lim necha turda amalga oshiriladi? 

+ 7 

- 5 

- 6 

- 8 

 

#Oliy ta’limda kadrlar tayyorlashni markazlashtirishdan qanday yo‘nalishga o‘tkazish ishi olib borilmoqda ? 

+ Masofaviy yo‘nalishga 

- Huquqiy yo‘nalishga  

- Amaliy yo‘nalishga 

- Markazlashmagan yo‘nalishga 

 

#Umumiy o‘rta ta’lim qanday bosqichlarga bo‘linadi? 

+ Boshlang‘ich ta’lim va umumiy o‘rta ta’lim 

- O‘rta maxsus va boshlang‘ich ta’limlarga 

- Boshlang‘ich ta’lim va oliy ta’limlarga 

- O‘rta maxsus va oliy ta’limlarga 

 

#Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim qaysi muassasalarda amalga oshirishi mumkin? 

+ Oliy o‘quv yurtlarida va ilmiy – tadqiqot muassasalarida 

- Oliy atestatsiya komissiyasida  

- Korxona, tashkilotlarda  

- Malaka oshirish muassasalarida 

 

#Kadrlar tayyorlash milliy dasturning yaratilish maqsadi? 

+ Barcha javoblar to‘g‘ri 

- Yangicha o‘qitish usullarini qo‘llash 

- Ta’lim soxasini tubdan islox qilish 

- Yuqori malakali kadrlar tayyorlash  

 

#Milliy dasturning birinchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga olgan? 

+ 1997-2001 yillarni 

- 2001-2005 yillarni 

- 1995-1997 yillarni 

- 2010-2012 yillarni 

 

#Milliy dasturning ikkinchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga olgan? 

+ 2001-2005 yillarni 

- 1997-2001 yillarni 

- 1995-1997 yillarni 

- 2010-2012 yillarni 

 

#Kadrlar tayyorlash  tizimining bosh sub’ekti va ob’ekti qanday nomlanadi? 

+ Shaxs 

- Fan  

- Davlat va jamiyat 

- Uzluksiz ta’lim 

 

#Milliy dasturning fan modeli qanday vazifani bajaradi? 

+ Barcha javoblar to‘g‘ri 

- Yuqori malakali mutaxasislar tayyorlaydi 

- Yuqori malakali mutaxasislardan foydalanadi 

- Ilg‘or pedagog va axborot texnalogiyalari ishlab chiqadi 

 

#Fuqarolarning bilim olish, kasb tanlash va o‘z malakasini oshirish huquqlari qaysi modelga kiradi? 

+ Davlat va jamiyat  

- Fan  

- Shaxs 

- Ishlab chiqarish 

 

#Milliy dasturning uchunchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga olgan?  

+ 2005 va undan keyingi yillarni 

- 2002 va undan keyingi yillarni 

- 2004 va undan keyingi yillarni 

- 2003va undan keyingi yillarni 

 

#Quyidagilardan qaysi biri Kadrlar tayyorlash tizimini shakllantirish va rivojlantirish yo‘nalishiga kiradi? 

+ Ta’limning uzluksizligini ta’minlash 

- Ta’lim muddatini qisqartirish 

- Hamma javoblar to‘g‘ri 

- Ta’lim tizimida kitoblar o‘rniga elektironmanbalardan  foydalanish 

 

#Milliy dasturning bajarilishi qaysi vositalarda muntazam yoritib boriladi? 

+ Ommaviy axborot vositalarida 

- Ijtimoiy tarmoqlarda  

- Kitoblarda 

- Oily o‘quv yurtlarida 

 

#Nechanchi yildan boshlab bakalavriatura va magistratura oliy malakali kadrlari tayyorlana boshlandi? 

+ 1997 yil 

- 1999 yil 

- 1998 yil 

- 2000 yil  

 

#Kadrlar tayyorlash milliy dasturi bo‘limlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 

+ muammolar va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish omillari; milliy dasturning maqsadi, vazifalari va uni ro‘yobga chiqarish 

bosqichlari; kadrlar tayyorlashning Milliy modeli; kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari 

- kadrlar tayyorlashning Milliy modeli; kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari 

- muammolar va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish omillari; milliy dasturning maqsadi, vazifalari va uni ro‘yobga chiqarish 

bosqichlari; 

- kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari 

 

#Milliy dasturning maqsadi, vazifalari va uni ro‘yobga chiqarish bosqichlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? 

+ 1997-2001, 2001-2005, 2005 va undan keyingi yillar 

- 1992-1995, 1993-1996 

- 1996-1997, 1998-2001 

- 2002-2005, 2005-2010 va undan keyingi yillar 

 

#Magistraturada o‘qish necha yil? 

+ 2 yil 

- 4 yil 

- 3 yil  

- 1 yil 

 

#Xizmat bu - ... 

+ inson(lar)ning inson(lar)ga yaxshilik, ezgulik, manfaat keltirish yo‘lidagi  harakatidir 

- xizmat sohasining bosqichma-bosqich amalga oshirilishi 

- inson(lar)ning yaxshilik, ezgulik, manfaat keltirish yo‘lidagi harakati bilan faoliyat olib borishi 

- yuqori malakada, zamonaviy  vositalar yordamida kompleks xizmat ko‘rsatish 

 

#Xizmat ko‘rsatish bu - ... 

+ inson(lar)ning yaxshilik, ezgulik, manfaat keltirish yo‘lidagi harakati bilan faoliyat olib borishi 

- xizmat sohasining bosqichma-bosqich amalga oshirilishi 

- inson(lar)ning inson(lar)ga yaxshilik, ezgulik, manfaat keltirish yo‘lidagi  harakatidir 

- yuqori malakada, zamonaviy  vositalar yordamida kompleks xizmat ko‘rsatish 

 

#Servis bu - ... 

+ yuqori malakada, zamonaviy  vositalar yordamida kompleks xizmat ko‘rsatish 

- xizmat sohasining bosqichma-bosqich amalga oshirilishi 

- inson(lar)ning inson(lar)ga yaxshilik, ezgulik, manfaat keltirish yo‘lidagi  harakatidir 

- inson(lar)ning yaxshilik, ezgulik, manfaat keltirish yo‘lidagi harakati bilan faoliyat olib borishi 

 

#Servis so‘zi qaysi tildan olingan va qanday ma’noni bildiradi? 

+ «Servis» so‘zi inglizchadan – «service» so‘zidan olingan bo‘lib, - xizmat, xizmat ko‘rsatish ma’nosini bildiradi 

- «Servis» so‘zi fransuzchadan – «service» so‘zidan olingan bo‘lib, - tez xizmat ko‘rsatish ma’nosini bildiradi 

- «Servis» so‘zi inglizchadan – «service» so‘zidan olingan bo‘lib, - tez yetkazib berish, bemminat xizmat ma’nosini bildiradi 

- «Servis» so‘zi lotinchadan – «servis» so‘zidan olingan bo‘lib, - yaxshilishk qilish, beg‘araz yordam ko‘rsatish ma’nosini bildiradi 

 

#O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «O‘zbekiston Respublikasida 2006-2010 yillarda xizmat ko‘rsatish va servis sohasini rivojlantirishni 

jadallashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi  qarori kachon kabul kilingan? 

+ 2006 yil 17 aprel 

- 2008 yil 21 aprel 

- 2005 yil 18 mart 

- 2007 yil 11 avgust 

 

#Birlashgan Millatlar Tashkiloti tasnifi buyicha xizmatlar necha turga bulinadi? 

+ 160 

- 150 

- 200 

- 100 

 

#Xizmat kursatish va servis soxasida katta tarmoqlari qaysi tarmoqlar hisoblanadi? 

+ transport, savdo va umumiy ovqatlanish 

- mehmonxona va turistik xizmatlar 

- moliya xizmatlari 

- ta’lim xizmatlari 

 

#Respublikamizdagi xizmatlar ko‘rsatishning yangi yo‘nalishlari – bu?  

+ turizm,axborot–kommunikatsiya 

- ta’lim,kommunal 

- bank-moliya,savdo 

- ta’lim va turizm 

 

#Birlashgan Millatlar Tashkiloti tasnifi buyicha xizmatlar turi necha guruxga bulinadi? 

+ 12 

- 18 

- 15 

- 14  

 

#Ishlab chikarish turlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni ko‘rsating 

+ moddiy, nomoddiy  

- industrial, postindustrial 

- texnik, kommunal 

- maishiy, servis 

 

#Bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha nechta bilim sohasi mavjud? 

+ 6 

- 7 

- 8 

- 9  

 

#Xizmatlar sohasi qaysi kod bilan boshlanadi? 

+ 6 

- 5 

- 4 

- 7  

 

#Xizmatlar sohasi (tovar ekspertizasi xizmatini tashkil etish) yo‘nalishida ta’lim olgan bakalavr kasbiy faoliyatining ob’ektlari?  

+ sifat ekspertizasi, ishlar va xizmatlar sertifikatsiyasi sohasida faoliyat yuritadigan korxonalar, tashkilotlar va shuningdek tijorat va tovar 

ishlab chiqarish bilan bog‘liq bo‘lgan korxonalar 

- ishlar va xizmatlar sertifikatsiyasi soxasida faoliyat yuritadigan korxonalar, restoran, mexmonxona, ozik – ovkat  ishlab chikarish korxonalari 

- mexmonxonalar, ozik – ovkat  ishlab chikarish korxonalari, sifat ekspertizasi, tijorat korxonalari 

- ishlar va xizmatlar sertifikatsiyasi soxasida faoliyat yuritadigan korxonalar, restoran, mexmonxona, ozik-ovkat ishlab chikarish korxonalari, va 

supermarketlar 

 

#Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+ yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlarning tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan talablar 

nechta? 

+ 3 

- 5 

- 6 

- 4 

 

#Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+ yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlarni tayyorlashning ta’limi dasturi vaqt taqsimoti necha 

xaftadan iborat? 

+ 204 

- 220 

+ 300 

- 310 

 

#Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+ yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim dasturi nechta  fanlar blokini o‘z ichiga oladi? 

+ 4ta 

- 6ta 

- 5ta 

- 7ta 

 

#Bakalavriat yo‘nalishlari bo‘yicha kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish nechta boskichdan iborat? 

+ 4 boskich 

- 5 boskich 

- 6 boskich 

- 3 boskich 

 

#Bakalavriat yo‘nalishlari bo‘yicha kadrlar tayyorlash jarayoni uchun  mas’ul tashkilot? 

+ Oliy ta’lim muassasasi 

- Oliy va Urta-maxsus ta’lim vazirligi 

- Vazirlar Mahkamasi qoshidagi Davlat test markazi Kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish, pedagog kadrlar va ta’lim muassasalarini 

attestatsiya qilish boshqarmasi 

- O'quv va ilmiy ishlar buyicha prorektor 

 

#Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+ yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlarni tayyorlashning ta’limi dasturi  vaqt taqsimotida 

malakaviy amaliyot uchun necha xafta ajratilgan 

+ 30 

- 20 

- 26 

- 25 

 

#Davlat ta’lim standartlari buyicha Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+ yunalishi buyicha bakalavr yunalishini 

tugallaganlar uchun nechta mutaxasislik buyicha o‘kishni davom ettirish mumkin. 

+ 3 

- 1 

- 2 

- 4 

 

#Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+ yo‘nalishi bo‘yicha ukitishning davlat ta’lim dasturida davlat attestatsiyasi uchun 

necha xafta ajratilgan 

+ 5 

- 1 

- 3 

- 4 

 

#Oliy ta’limda ichki nazorat qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi? 

+ oliy ta’lim muassasasi tomonidan 

- O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi 

- davlat attestatsiyasi 

- oliy ta’limning boshqaruvchi vakolatli davlat idorasi, jamoat tashkilotlari 

 

#Oliy ta’limda yakuniy davlat nazorati davlat ta’lim standartiga muvofiq nimalarni o‘z ichiga oladi? 

+ fanlar bo‘yicha davlat attestatsiyasini va bitiruv ishi himoyasini 

- oliy ta’lim muassasasidagi umumkasbiy fanlarni 

- davlat test markazi tomonidan tuzilgan testlarni 

- oliy ta’limning boshqaruvchi vakolatli davlat idorasi, jamoat tashkilotlari va kadrlar buyurtmachilari tomonidan belgilangan savollarni 

 

#Oliy ta’limda davlat jamoat nazorati qanday  tartibda o‘tkaziladi? 

+ Oliy ta’limning boshqaruvchi vakolatli davlat idorasi, jamoat tashkilotlari va kadrlar buyurtmachilari tomonidan belgilangan 

- O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi tomonidan belgilangan 

- Davlat attestatsiyasi komissiyasi tomonidan belgilangan  

- Oliy ta’lim muassasasi tomonidan 

 

#Oliy ta’limda tashqi nazorat qaysi tashkilot  tomonidan amalga oshiriladi? 

+ O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi 

- Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi va Xalq ta’limi vazirligi 

- oliy ta’limning boshqaruvchi jamoat tashkilotlari 

- oliy ta’lim muassasasi bo‘ysinuvchi tashkilotlar 

 

#Bugungi kunda O‘zbekiston oliy maktabi tizimida nechta oliy o‘quv yurti  mavjud. 

+ 80 dan ortiq 

- 78 ta 

- 70 dan kam 

- 50 ta 

 

#O‘zbekiston mustaqillikka erishgan dastlabki ikki yilda nechta universitet tashkil topdi 

+ 12 

- 15 

- 18 

- 20 

 

#O'zbekistonda nechta universitet mavjud 

+ 21 

- 18 

- 16 

- 20 

 

#Bakalavriatlar – mutaxassisliklar yo‘nalishlari buyicha kanday ta’lim hisoblanadi? 

+ tayanch oliy hisoblanadi 

- fundamental hisoblanadi 

- amaliy hisoblanadi 

- funksional hisoblanadi 

 

#O‘zbekistonda davlat oliy ta’lim tizimining faoliyatini kaysi organ boshkaradi 

+ Oliy va Urta-masus ta’lim vazirligi 

- Vazirlar maxkamasi 

- Senat palatasi 

- Davlat ta’lim standarti ishlab chikaruvchi boshkarma 

 

#Institutning holati va faoliyati uchun birdan – bir  javobgar shaxs bu? 

+ Rektor 

- O'quv va ilmiy ishlar buyicha prorektor 

- Oliy va Urta-maxsus ta’lim vaziri 

- Oliy va urta maxsus ta’lim vazirining urinbosari 

 

#Institutda ilmiy – tadqiqot  ishlarining holati, professor – o‘qituvchilarning  malakasini oshirish iktidorli talabalar bilan ishlash va institutning 

nashr qilish faoliyatiga javobgar shaxs 

+ O'quv va ilmiy ishlar buyicha prorektor 

- Rektor 

- Ilmiy ishlar buyicha prorektor 

- O‘quv ishlari prorektori 

 

#Institutda o‘quv auditoriyalari kabinetlari, laboratoriyalari,  xo‘jalik, ma’naviy – maishiy  muassasalarni kerakli jihozlar,  mebellar, inventar 

materiallar bilan ta’minlash va auditoriya, kabinet, laboratoriyalarining normal holatda bo‘lishini nazorat qilish vazifalari xo‘jalik va moliya 

ishlari uchun javobgar shaxs 

+ Moliya iktisodiy ishlar buyicha prorektor 

- Rektor 

- O'quv va ilmiy ishlar buyicha prorektor 

- Ma’naviy-ma’rifiy ishlar buyicha prorektor 

 

#Samarqand iqtisodiyot va servis instituti O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining kaysi karoriga binoan Samarqand kooperativ 

instituti negizida tashkil etildi. 

+ 2004  yil 26 martdagi 144 sonli 

- 2005 yil 16 martdagi 165 sonli 

- 2003 yil 5 maydagi 135 sonli 

- 2007 yil 8 maydagi 136 sonli 

 

#Respublikamizda bilim olish huquqi kaysi konunuiy hujjatda belgilangan 

+ Konstitutsiyada  

- Davlat ta’lim standartida 

- Oliy o‘quv yurtlari faoliyatini koordinatsiya qiluvchi hujjatlarda 

- Prezidentimizning 1992 yilgi karorida  

 

#Uquv jarayonini rejalashtirish, mutaxassislarlarning xalq xo‘jaligi tarmoqlarida istiqbolini belgilash, oliy o‘quv yurtlarida o‘quv – tarbiyaviy  

ishlarini tashkil etish va amalga oshirishda asos bo‘lib xizmat qiluvchi hujjat bu 

+ mutaxassisning kvalifikatsion tavsifi 

- davlat ta’lim standarti 

- mutaxassislikning ishchi o‘quv rejasi; 

- talaba amaliy tayyorgarligining uzluksiz dasturi 

 

#Institut tomonidan kiritiladigan qo‘shimcha fanlarning hajmi talabaning jami o‘quv vaqtining necha foizidan  ortiq bo‘lmaslgi kerak. 

+ 15% 

- 30% 

- 25% 

- 20% 

 

#Pedtexnologiya tushunchasi nechanchi yillarda fanga kirib keldi 

+ 60 yillarda 

- 50 yillarda 

- 70 yillarda 

- 80 yillarda 

 

#Ta’lim amaliyotiga nisbatan pedagogik texnologiya necha bulimga bulinadi? 

+ 3 

- 2 

- 5 

- 2 

 

#O'quv rejasi nima? 

+ bu davlat hujjati hisoblanib, oliy ta’lim muassasasi shu asosda oliy malakali kadrlarni tayyorlashni amalga oshiradi. 

- o‘quv jarayonini rejalashtirish, mutaxassislarlarning xalq xo‘jaligi tarmoqlarida istiqbolini belgilash, oliy o‘quv yurtlarida o‘quv-tarbiyaviy 

ishlarini tashkil etish va amalga oshirishdagi rasmiy hujjat 

- namunaviy o‘quv rejasi, fanlarning namunaviy o‘quv dasturlari, darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar va boshqa o‘quv-uslubiy adabiyotlar 

- asosiy darslarni o‘tkazish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar 

 

#2017 yildagi «Xizmatlar soxasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yich+» ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavrlar tayyorlash o‘quv rejasi 

O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan kachon tasdiqlangan?  

+ 2017 yil 24 avgust 

- 2017yil 25 iyun 

- 2017 yil 6 aprel 

- 2017 yil 6 avgust 

 

#Oliy o‘quv yurtlarida o‘quvchilarga o‘quv va ilmiy-texnik axborotlarni yetkazishning eng asosiy shakllaridan biri 

+ ma’ruza 

- amaliy laboratoriya ishlar 

- seminar 

- yangi innovatsion pedtexnologiyalar 

 

#Oliy o‘quv yurtlarida laboratoriya va amaliy darslar kanday vazifani bajaradi? 

+ yangi darsni o‘tishdan oldingi takrorlash 

- nazariyani amaliyot bilan bog‘lovchi bo‘g‘in hisoblanadi. 

- o‘quv jarayonini rejalashtirish, mutaxassislarlarning xalq xo‘jaligi tarmoqlarida istiqbolini belgilashda muxim rol uynaydi 

- natijalarni hisoblashi va olingan natijalarni tekshirish 

 

#Kurs ishi mavzulari kim tomonidan beriladi? 

+ kafedra tomonidan beriladi 

- prorektor tomonidan 

- tashkilot tomonidan 

- fakultet tomonidan beriladi 

 

#Kurs ish (loyih+larga kimlar rahbarlik qiladi? 

+ kafedra professor-o‘qituvchilari 

- yordamchi xodimlar 

- laborantlar 

- fakultet dekanlari 

 

#Kurs ishini yozilish tartibini sanab bering? 

+ barcha javoblar to‘g‘ri 

- eksperimental (tajrib+ amaliy qism 

- kirish, adabiyotlar tahlili va vazifalar 

- xulosalar, foydalanilgan adabiyotlar, qo‘shimcha materiallar 

 

#Kurs ishini yozishda umumiy hajmi o‘rtacha qancha bet bo‘lishi kerak? 

+ 30-35 

- 10-15 

- 50-60 

- 80-90 

 

#Oliy o‘quv yurtlarida bakalavr bitiruv malakaviy ishini bajarishga qo‘yiladigan talablar O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim 

vazirligining kaysi buyrugi talablari asosida amalga oshiriladi?  

+ 1998 yil 31-dekabrda qabul qilingan 362-sonli 

- 1997 yil 31-dekabrda kabul kilingan 365-sonli 

- 1996 yil 15 avgustda kabul kilingan 450-sonli 

- 1999 yil 15 avgustda kabul kilingan 450 sonli 

 

#Malakaviy ish mavzusi va rahbarni talabaga biriktirish kanday rasmiylashtiriladi. 

+ kafedraning taqdimnomasi bo‘yicha o'quv va ilmiy ishlar buyicha prorektor buyrugiga asosan 

- talaba arizasiga binoan kafedra buyrugiga asosan 

- raxbar arizasiga binoan kafedra dekanat buyrugiga asoan 

- kafedraning taqdimnomasi bo‘yicha rektorning buyrugiga asosan 

 

#Mutaxassis chiqaruvchi kafedra malakaviy ishga qo‘yiladigan majburiy talablar hajmini belgilangan holda nima kiladi? 

+ malakaviy ishni bajarish bo‘yicha uslubiy qo‘llanmalarni ishlab chiqadi va talabalarni ta’minlaydi 

- malakaviy ishning bajarilish jarayonini nazorat etadi, talaba bajargan malakaviy ishning sifati va muallifligiga javob beradi , mavzularining 

qaytarilishiga yoki ko‘chirilishiga yo‘l qo‘ymaydi. 

- asosiy adabiyotlar, ma’lumot va arxiv materiallarini hamda mavzu bo‘yicha boshqa manbalarni tavsiya etadi. 

- malakaviy ishning bajarilish jarayonida mavzularining qaytarilishiga yoki ko‘chirilishiga yo‘l qo‘ymaydi. 

 

#Bitiruv malakaviy ishining tushuntirish kismi necha suzdan iborat bulishi shart 

+ 10000-15000 

- 500-600 

- 800-900 

- 1000-1500 

 

#Malakaviy ishning bajarilishi bo‘yicha talabaning hisobot berish muddatlari kaysi bulim tarafidan belgilanadi. 

+ dekanat 

- rektorat 

- o'quv va ilmiy ishlar bulimi 

- kafedra 

 

#Bitiruv malakaviy ishni himoya qilish tartibi kaysi hujjatda belgilab kuyilgan. 

+ oliy o‘quv yurtlari bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyasi to‘g‘risidagi nizomda 

- GOSTda 

- oliy o'quv yurtlari o'quv rejalarida 

- O'quv yunalishi standartida  

 

#Bitiruv malakaviy ishlarni kimlar bajaradi? 

+ bakalavriaturada ta’lim olayotgan talabalar 

- litseylarda ta’lim olayotgan o‘quvchilar 

- tashkilotlarda ishlayotgan xodimlar 

- magistraturada ta’lim olayotgan talabalar 

 

#Bitiruv malakaviy ish mavzulari kim tomonidan beriladi? 

+ kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan 

- fakultet dekani tomonidan 

- prorektor tomonidan  

- tashkilotlar tomonidan 

 

#Bitiruv malakaviy ish mavzulari va rahbarlari kim tomonidan tasdiqlanadi? 

+ Oliy o‘quv yurtlarining rektori 

- Oliy majlis palatasi 

- Vazirliklar 

- Fakultet dekani 

 

#Bitiruv ishlarining bajarilishida qabul qilingan yechimlarga kim javob beradi? 

+ bitiruv ish muallifi, talaba 

- kafedra mudiri 

- kasaba uyushma xodimi 

- tashkilot rahbari 

 

#Malakaviy ish himoyadan so‘ng oliy o‘quv yurtida necha yil saqlanadi. 

+ 10 yil 

- 15 yil 

- 12 yil 

- 20yil 

 

#Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risidagi Nizom kachon kabul kilingan?  

+ 2009 yil 11 iyun 

- 2008 yil 12 aprel 

- 2007 yil 11 iyul 

- 2010 yil 12 aprel 

 

#Akademik qarzdor talabalarga semestr tugagandan keyin qayta o‘zlashtirish uchun kancha muddat beriladi. 

+ 1 oy 

- 3 xafta 

- 2 xafta 

- 1 xafta 

 

#“Innovatsion  ta’lim texnologiyalari” tushunchasining mazmunini kursating 

+ muayyan tizimning ichki tuzilishini o‘zgartirishga qaratilgan faoliyat 

- yangi ta’limot 

- eng yangi ta’limot 

- ta’lim sohasi yoki o‘quv jarayonida mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida qo‘llanilib, avvalgidan ancha samarali 

natijani kafolatlay  oladigan shakl, metod va texnologiyalar. 

 

#Kiritilgan o‘zgarishlarning tavsifiga ko‘ra ta’lim texnologiyalari turi 

+ radikal, modifikatsiyalangan hamda kombinatsiyalangan innovatsiyalar 

- tarmoq (lokal), modul va tizim innovatsiyalari. 

- jamoa tomonidan bevosita yaratilgan yoki o‘zlashtirilgan innovatsiyalar. 

- tizim yoki faoliyat yo‘nalishini o‘zgatirishga qaratilgan aniq maqsadlar, noan’anaviy  yondashuvlar, odatiy bo‘lmagan tashabbuslar, ilg‘or ish 

uslublari. 

 

#“Novatsiya» suzinig ma’nosi 

+ yangilanish 

- yangilik yaratish 

- yangilik berish 

- yangicha uslub 

 

#Trening utkazish kaysi ta’lim texnologiyasi metodiga kiradi 

+ Interfaol 

- Muammoli 

- Modul 

- Individual 

 

#“Innovatsiya» suzinig ma’nosi 

+ yangilik kiritish 

- yangilik yaratish 

- yangilanish 

- yangicha uslub 

 

#Ta’lim innovatsiyalarini pedagogik jarayonga tatbiq etish necha bosqichlar dakechadi 

+ 4 

- 2 

- 3 

- 5 

 

# “Innovatsion ta’lim” tushunchasi birinchi bor nechanchi yilda qo‘llanilgan. 

+ 1979 yilda 

- 1960 yilda 

- 1965 yilda 

- 1968 yilda 

 

#O‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi interfaol metodda kanday omil hisoblanadi. 

+ asosiy 

- birlamchi 

- ikkilamchi 

- muxim 

 

#“Assesment” suzinin ma’nosini toping 

+ baxo 

- bilim 

- fan 

- texnologiya 

 

#Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim bu 

+ talabaning fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, o‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga 

yo‘naltirilgan ta’lim 

- tizim yoki faoliyat yo‘nalishini o‘zgatirishga qaratilgan aniq maqsadlar,noan’anaviy yondashuvlar,odatiy bo‘lmagan tashabbuslar,ilg‘or ish 

uslublari. 

- ta’lim sohasi yoki o‘quv jarayonida mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida qo‘llanilib, avvalgidan ancha samarali 

natijani kafolatlay  oladigan shakl, metod va texnologiya 

- yangi ijtimoiy talablarning an’anaviy me’yorlarga mos kelmasligi yoki yangi shakllanayotgan g‘oyalarning mavjud g‘oyalarni inkor etishi 

natijasida vujudga keladigan majmuali muammolarni yechishga qaratilgan faoliyat 

 

#Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalarining nechta turi mavjud. 

+ 14 

- 13 

- 12 

- 10 

 

#Hamkorlik  ta’limi texnologiyalari nima? 

+ o‘quv jarayonida talabalarning jamoada, kichik guruh va juftlikda bilimlarni birgalikda o‘zlashtirishlari, o‘zaro rivojlanishlari, “pedagog-

talaba(lar)” munosabatining hamkorlikda tashkil etilishini ifodalovchi ta’lim bo‘lib, uning asosiy g‘oyasi o‘quv topshiriqlarini jamoada, kichik 

guruhlarda yoki juftlikda birgalikda, o‘zaro hamkorlikda bajarish sanaladi 

- ta’limiy hamkorlikka  asoslanuvchi munosabatlarni tashkil etish,talabalarga insonparvarlik g‘oyalari asosida individual  yondashish; 

- ta’lim sohasi yoki o‘quv jarayonida mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida qo‘llanilib, avvalgidan ancha samarali 

natijani kafolatlay  oladigan shakl, metod va texnologiya 

- yangi ijtimoiy talablarning an’anaviy me’yorlarga mos kelmasligi yoki yangi shakllanayotgan g‘oyalarning mavjud g‘oyalarni inkor etishi 

natijasida vujudga keladigan majmuali muammolarni yechishga qaratilgan faoliyat 

 

#Hamkorlik ta’lim texnologiyalarining nechta tarkibiy elementlari mavjud. 

+ 3 

- 5 

- 4 

- 7 

 

#Hamkorlik ta’lim texnologiyasi asosida ta’lim olish turlarini ko‘rsating 

+ barchasi tug‘ri 

- jamoada  

- kichik guruhda 

- juftlikda 

 

#Hamkorlik ta’lim texnologiyasi asosida ta’lim olish turlarini ko‘rsating 

+ jamoada, kichik guruhda, juftlikda 

- barchasi tug‘ri 

- faqat kichik guruhda 

- alohida va juftlikda 

 

#Grafik organayzerlar metodini kursating 

+ “Baliq skeleti”, “BBB”, “Konseptual jadval”, “Venn diagrammasi”, “Insert”, “Klaster”, “Nima uchun?”,  “Qanday?” 

- Keys-stadi” (yoki “O‘quv keyslari”), “Blits-so‘rov”, “Modellashtirish”, “Ijodiy ish”,  “Munosabat”, “Reja”, “Suhbat” 

- “Aqliy hujum”, “Bumerang”,  “Galereya”, “Zig-zag”, “Zinama-zina”,  “Muzyorar”, “Rotatsiya”, “T-jadval”, “Yumaloqlangan qor” 

- “Aqliy hujum”, “Bumerang”,  “Galereya”, “Zig-zag”, “Zinama-zina”,  “Muzyorar” 

 

#“Balik skleti” grafik organayzeri bilan ishlalsh tartibi 

+ o‘qituvchi  o‘quvchi (talab+larni GOni qo‘llash sharti bilan tanishtiradi; 

o‘quvchi (talab+lar  kichik  guruhlarga  biriktiriladi; 

guruhlar topshiriqlarni bajaradi; 

guruhlar o‘z yechimlarini jamoaga taqdim etadi; 

jamoa guruhlarning yechimlari yuzasidan muhokama uyushtiradi 

- Har bir talaba o‘zining shaxsiy fikrlariga asoslanishi va ularni o‘zgartirishi mumkin;  

avval bildirilgan fikrlarni umumlashtirish, turkumlashtirish yoki ularni o‘zgartirish ilmiy asoslangan fikrlarning shakllanishiga zamin hozirlaydi. 

- Har bir talaba tomonidan bildirilayotgan fikrlar rag‘batlantirilib boriladi, bildirilgan fikrlar orasidan  

eng maqbullari tanlab olinadi; fikrlarning rag‘batlantirilishi navbatdagi yangi fikrlarning tug‘ilishiga olib keladi 

- Har bir guruh umumiy sxema asosida o‘qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajaradi; 

 mashg‘ulot yakunida loyiha bandlari bo‘yicha guruhlarning munosabatlari umumlashtiriladi 

 

#“Bilaman. bilishni xohlayman.  bilib oldim” grafik organayzeri bilan ishlash tartibi 

+ Har bir guruh umumiy sxema asosida o‘qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajaradi; mashg‘ulot yakunida loyiha bandlari bo‘yicha 

guruhlarning  munosabatlari umumlashtiriladi, Guruhlar umumiy sxemaning alohida bandlari bo‘yicha o‘qituvchi tomonidan berilgan 

topshiriqlarni bajarib,  g‘oyalarni umumlashtiradi 

- GO talabalarga muayyan mavzular bo‘yicha bilimlari darajasini baholay olish imkonini beradi. Uni qo‘llashda talabalar guruh yoki jamoada 

ishlashlari mumkin. Guruhda ishlashda mashg‘ulot yakunida guruhlar tomonidan bajarilgan ishlar tahlil qilinadi 

- Uni qo‘llashda talabalarda mantiqiy fikrlash, mavzu mohiyatini yorituvchi tayanch tushuncha, ma’lumotlarni muayyan tizimga keltirish, 

ularni tahlil qilish ko‘nikmalari rivojlantiriladi. 

- O‘qituvchi o‘rganilgan mavzu, muayyan tarkibiy qismlar mohiyatining ochib berilishini talab etadigan savollarni  ishlab chiqib, o‘quvchilar 

e’tiboriga havola qiladi 

 

#“Bilaman. bilishni xohlayman.  bilib oldim” grafik organayzeri bilan ishlash necha boskichdan iborat 

+ 3bosqich 

- 2 bosqich 

- 4 bosqich 

- 5 bosqich 

 

#“Blits-so‘rov” metodi mohiyati nimada 

+ O‘qituvchi o‘rganilgan mavzu, muayyan tarkibiy qismlar mohiyatining ochib berilishini talab etadigan savollarni ishlab chiqib, o‘quvchilar 

e’tiboriga havola qiladi 

- Berilgan savollarga qisqa, aniq va lo‘nda javob qaytarilishini taqozo etadigan metod  

- Har bir talaba tomonidan bildirilayotgan fikrlar rag‘batlantirilib boriladi, bildirilgan fikrlar orasidan  eng maqbullari tanlab olinadi; fikrlarning 

rag‘batlantirilishi navbatdagi yangi fikrlarning tug‘ilishiga olib keladi 

- Uni qo‘llashda talabalarda mantiqiy fikrlash, mavzu mohiyatini yorituvchi tayanch tushuncha, ma’lumotlarni muayyan tizimga keltirish, 

ularni tahlil qilish ko‘nikmalari rivojlantiriladi. 

 

#Muammo, g‘oya, qaror asos bo‘lgan grafik organayzer turini ko‘rsating 

+ Venn diagrammasi 

- Klaster 

- Nilufar gul 

- Qarorlar shajarasi 

 

#“Klaster” suzining ma’nosi 

+ g‘uncha, to‘plam, bog‘lam 

- tahlil,g‘oya,qaror 

- savol, javob 

- qo‘ng‘iz 

 

#“Sinkveyn” so‘zining ma’nosi 

+ besh qator 

- qator 

- panja 

- besh panja 

 

#Qaysi grafik organayzerda topshiriq bajarish vaqti 6 10 daqiqa belgilangan  

+ CWOT 

- Klaster 

- Nilufar gul 

- Venn diagrammasi 

 

#AQShda majburiy ta’lim necha yoshgacha 

+ 16 yoshgacha 

- 10 yoshgacha 

- 18 yoshgacha 

- 15 yoshgacha 

 

#Qaysi xorijiy mamlakat ta’lim tizimida “Ixtisos maktablari” mavjud 

+ AQSH 

- Yaponiya 

- Fransiya 

- Gemaniya 

 

#Maktabga tayyorlov guruhi mavjud va ushbu yosh ko‘rsatkichi bo‘yicha  100% shu yoshdagi bolalar qamrab olingan mamlakat 

+ Gemaniya 

- AQSH 

- Yaponiya 

- Fransiya 

 

#Germaniyada majburiy ta’lim necha yoshni o‘z ichiga oladi. 

+ 6dan 18 yoshgacha 

- 5dan 12 yoshgacha 

- 6dan 17 yoshgacha 

- 7dan 17 yoshgacha 

 

#Modulli o‘qitish samaradorligi nechta omillarga bog‘liq 

+ 6ta 

- 4ta 

- 3ta 

- 5ta 

 

#Tyutor so‘zining ma’nosi  

+ Ustoz, murabbiy 

- maslahatchi 

- samarali baholash 

- Qabul qilingan qoidalarga amal qilish tekshiruvchi 

 

#Mutaxasislikga kirish fani bo‘yicha saralash bali necha balni tashkil etadi. 

+ 55 ball 

- 35 ball 

- 30 ball 

- 70 ball 

 

#Yakuniy nazorat qachon o‘tkaziladi? 

+ Semestr tugashiga 14 kun qolganida 

- Semestr tugashiga 10 kun qolganida 

- Semestr tugashiga 15 kun qolganida 

- Semestr tugashiga 20 kun qolganida 

 

#Talaba baxolash natijasidan norozi bulgan takdirda necha kun davomida va kimga murojaat kilishi mumkin. 

+ nazorat turi natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlvolb 1 kun davomida dekan nomiga ariza bilan 

- nazorat turi natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlab 3 kun davomida o'quv va ilmiy ishlar bo‘yicha prorektor  nomiga ariza bilan 

- nazorat turi natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlab 7 kun davomida dekan nomiga ariza bilan 

- nazorat turi natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlab 1 kun davomida rektor nomiga ariza bilan 

 

#Darslarga qatnashganlik darajasi. Ma’ruza darslaridagi faolligi, konspekt daftarlarining yuritilishi va to‘liqligi. Kaysi nazorat turi mezoniga 

kiradi. 

+ oralik nazorat 

- joriy  nazorat 

- yakuniy nazorat 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida o‘tkazilganda nechta savol bo‘ladi. 

+ 3ta 2ta nazariy 1ta amaliy 

- 5ta 4 ta nazariy 1ta amaliy 

- 2 ta nazariy 

- 3 ta 1 ta nazariy 2 ta amaliy 

 

#Tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan nazorat turini aniklang 

+ yakuniy nazorat 

- oralik nazorat 

- joriy  nazorat 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#Qaysi sistemadagi axborotlar qayta ishlovi tahlil etiladi? 

+ ko‘p sistemadagi 

- yig‘ilgan, bir sistemadagi axborotlar 

- yig‘ilmagan sistemada 

- to‘liq bo‘lmagan sistemada 

 

#Tahlil qilish jarayonida necha xil axborot manbalaridan foydalaniladi? 

+ xronologik tartibda va mavzu bo‘yicha 

- mavzu bo‘yicha 

- mavzuli sistemada 

- xronologik sistemada 

 

#Axborotlar xronologik sitemada qanday amalga oshiriladi? 

+ barcha axborot o‘zining tarixi bo‘yicha, kelib chiqish vaqti tartib bo‘yicha ilmiy bosqichga ko‘ra sistemalashtiriladi. 

- barcha axborot o‘zining tarixi bo‘yicha 

- kelib chiqishi bo‘yicha 

- ilmiy bosqichga ko‘ra sistemalashtirilmaydi. 

 

#Axborotlar mavzu bo‘yicha qanday amalga oshiriladi? 

+ axborotning butun hajmi ishlab chiqarilayotgan mavzu masalalari bo‘yicha oddiy yoki murakkab sistemalar  

- oddiy sistema bo‘yicha 

- murakkab sistema bo‘yicha 

- butun hajm bo‘yicha 

 

#Axborotlarni qayta ishlash tahlilida nimalarga e’tibor beriladi? 

+ hammasi to‘g‘ri  

- har bir mavzuning dolzarbligi 

- ilmiy izlanish maqsadi va vazifasining aniqligi 

- mavzu bo‘yicha ishlab chiqarish tavsiyalari 

 

#Ilmiy hujjat nima? 

+ material ob’ekt bo‘lib, tarkibida ilmiy-texnikaviy axborot bo‘lib, saqlash va foydalanishga mo‘ljallangandir 

- material ob’ekti bo‘lib, foydalanishga mo‘ljallanmagan  

- ilmiy-texnikaviy axborotni foydalanishga mo‘ljallanmagan 

- hamma javob to‘g‘ri 

 

#UDK ma’nosi va u O‘zbekiston Respublikasida qachondan beri qo‘llanilib kelinadi. 

+ o‘nli universal klassifikatsiya, 1963 yildan 

- o‘nli klassifikatsiya, 1995 yildan 

- 1989 yildan 

- o‘nli klassifikatsiya, 1970 yildan 

 

#Samarqand Iqtisodiyot va servis instituti «Axborot Resurs Markazi»  O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ...................... shakllantirildi 

+ 2006 yil 20 iyun PP-381 raqamli qaroriga muvofiq 

- 2005 yil 25 iyul PQ-481 raqamli qaroriga muvofiq 

- 2004 yil 20 iyun PQ-256 raqamli qaroriga muvofiq 

- 2003yil 20 avgust PP-521raqamli qaroriga muvofiq 

 

#Axborot Resurs Markaziqanday normativ hujjat asosida faoliyat yuritadi  

+ Nizom 

- Ustav  

- Kodeks 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#ARMlarga umumiy tashkiliy metodik rahbarlik, ularning ishlarini muvofiqlashtirish qaysi davlat organi tarafidan amalga oshiriladi 

+ Respublika axborot-kutubxona tizimi faoliyatini muvofiqlashtirish bo‘yicha Idoralararo kengash 

- Oliy va O‘rta ta’lim vazirligi tomonidan 

- Sam ISI tomonidan 

- Respublika axborot-kutubxona tizimi faoliyatini muvofiqlashtirish bo‘yicha Idoralararo kengash 

- O‘zbekiston Vazirlar mahkamasi tomonidan 

 

#Kutubxona fondlarining hisobini, ya’ni hisobdan chiqarish va hujjatlarning olinishi kanday normativ hujjat asosida olib boriladi. 

+ Yo‘riqnoma 

- Ustav 

- Ichki kodeks 

- Sam ISI farmoishlari 

 

#Axbrorot Resurs Markazi xodimlariga ish haqi qaysi tartibda belgilanadi. 

+ yagona tarif setka asosida 

- davlat standarti asosida 

- nizom asosida 

- ustav asosida 

 

#Kartoteka nima? 

+ ARM fondidagi barcha kitob va ma’lumotlarning maxsus shifr va alfavit bilan tartiblangan holda saqlanishi 

- eletron adabiyot va manbalar turi 

- bibliografik axborot turi 

- ichki tartib va qoidalar to‘plami 

 

#Samarqand iqtisodiyot va servis instituti ARM fondi va binosi qfysi tashkilot tasarrufida hisoblanadi? 

+ Samarqand iqtisodiyot va servis instituti mulki va himoyasida 

- Oliy va O‘rta maxsus ta’lim vazirligi mulki va himoyasida 

- Respublika axborot-kutubxona tizimi faoliyatini muvofiqlashtirish bo‘yicha Idoralararo kengashi mulki va himoyasida 

- davlat mulki va himoyasida 

 

#Talabalarning ilmiy tadqiqot ishlari necha turga bo‘linadi. 

+ 2 turga 

- 3 turga 

- 4 turga 

- 5 turga 

 

#Bitiruv malakaviy ishlari topshiriqlarini o‘z ichiga olgan ilmiy tadqiqot turi 

+ barchasi to‘g‘ri 

- O‘quv jarayonidan tashqari  

- O‘quv jarayoni vaqtida 

- Amaliyot vaqtida 

 

#Talabalarning davlat tomonidan moliyalashtiriladigan ilmiy mavzularda, xo‘jalik shartnomasi asosida bajariladigan mavzularda ishtirok 

etishini o‘z ichiga olgan ilmiy tadqiqot turi 

+ O‘quv jarayonidan tashqari  

- O‘quv jarayoni vaqtida 

- Amaliyot vaqtida 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#Kafedrada talabalar ilmiy tadqiqot ishiga mas’ul shaxs 

+ Ilmiy raxbar 

- Katta o‘qituvchi 

- Kafedra mudiri 

- Kurator 

 

#Ixtiro nima? 

+ ijobiy samara beradigan yangi, xalq xo‘jaligining turli tarmoqlarida  tubdan farq qiladigan texnik yechimlar 

- moddiy dunyodagi oldin ma’lum bo‘lmagan, lekin mavjud bo‘lgan bilish darajasini tubdan o‘zgartiradigan ob’ektiv qonuniyatlarni ochish  

- texnik yechimlar bo‘lib, ishlab chiqarish jarayonlari, buyumlar konstruksiyasi yoki materiallar tarkibini o‘zgartirishga qaratilgan faoliyat turi 

- bilimlarini chuqurlashtirish va mustahkamlash, tadqiqotlarning uslublarini o‘rgatish, yangi texnika va texnologiya yutuqlari bilan tanishtirish 

 

#Talabalar ilmiy ishlari tanlovi bir yilda necha marta o‘tkaziladi 

+ 1 marta 

- 2 marta 

- 3 marta 

- 4 marta 

 

#Institut va Universitetlarda talabalarning ilmiy-anjumanlarda va konkurslardagi ishtiroki va natijalarini rag‘batlantirish kim tomonidan 

amalga oshiriladi 

+ Oliy ta’lim muassasasi rektori buyrug‘iga asosan 

- Prezdent farmoniga asosan 

- Vazirlar mahkamasi qaroriga asosan 

- Oliy va O‘rta maxsus ta’lim vazirlii buyrugiga asosan 

 

#Talaba-yoshlar orasida tarbiyaviy ishlarni zamon talablari darajasiga ko‘tarish tadbirlarini ko‘rish, ta’lim-tarbiya ishlarining samaradorligini 

oshirish, o‘quv yurtlarida o‘z kasbini yuksak darajada egallagan yetuk mutaxassislar bilan bir qatorda ma’naviy-ahloqiy jihatdan barkamol 

shaxslarni tarbiyalab yetishtirish ishlarini jonlashtirish bo‘yicha tadbirlarni amalga oshirish kursatib o‘tilgan buyruq qachon qabul qilingan 

+ 1998 yil 9 yanvar  

- 1999 yil 14 mart 

- 2000 yil 18 mart 

- 1997 yil 5 may 

 

#Yuqori mehnat intizomi tushunchasi bu 

+ ishni o‘z vaqtida bajarish, berilgan topshiriqni bajarishga mus’uliyat bilan yondashish, topshiriqni oxirigacha yetkazish, qat’iyatlilik, 

tashkilotchilik 

- Korxonadagi ichki tartib qoidalarga amal qilish kompleksi, boshqaruv texnikasini yuqori darajada o‘rganish 

- Shaxsiy fazilatlar majmuasining tarkibiy qismi, tartib qoidalarga amal qilish, izlanuvchanlik 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining «O‘quv yurtida tartib intizomni mustaxkamlash va talaba-o‘quvchilarning kundalik turmush 

madaniyatini yuksaltirish vazifalari to‘g‘risida»gi 262 sonli buyrug‘i qachon qabul qilingan. 

+ 1998 yil 24 sentyabr 

- 1998 yil 9 yanvar  

- 1999 yil 18 mart 

- 1999 yil10 may 

 

#Oliy o‘quv yurtlarida  spirtli ichimliklar, tamaki mahsulotlari va giyohvandlik moddalarini iste’mol qilishning zararli oqibatlari to‘g‘risida 

talaba-o‘quvchilar orasida tegishli tushuntirish ishlari olib borish va ushbu zarali odatlarning shakllanish sharoitlarini ta’lim dasturiga kiritilgan 

qaysi fan o‘ranadi. 

+ Valeologiya 

- Jismoniy ma’daniyat va sport 

- Mutaxasislikga kirish  

- Statistika 

 

#Talabalarni mehnatni sevish Oliy o‘quv yurtlarida qanday shakllanadi. 

+ qurilish va qishloq xo‘jalik otryadlarida 

- Kurator soatlarida 

- Ma’naviy va ma’rifiy tadbirlarda 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#Oliy o‘quv yurtlarida talabalarning shaxsini tasdiqlovchi hujjatlarni ko‘rsating 

+ talabalik guvohnomasi, reyting daftarchasi 

- Pasport, reyting daftarchasi 

- talabalik guvohnomasi,pasport  

- reyting daftarchasi, shaxsiy anketa 

 

#Talaba o‘qishni tugatgandan so‘ng talabalik guvohnomasi qayerga topshiriladi? 

+ Xech qayerga, o‘zida saqlanadi 

- Yangi kirgan ish joyiga 

- rektoratga 

- O‘quv yurtining kadrlar bo‘limiga  

 

#Talabalik guvohnomasi kimga, qachon, qaysi raqamli guvohnoma berilganligi qanday normativ hujjatda qayd etiladi 

+ vedomostga qayd etilib, egasi imzosi asosida beriladi 

- kirim chiqim jurnaliga qayd etilib, egasi imzosi asosida beriladi 

- dekanat hisob kitob daftariga qayd etilib, egasi imzosi asosida beriladi 

- moliya va iqtisodiy bo‘lim hisob kitob daftariga 

 

#Oliy o‘quv yurti rektori kachon talabalik guvohnomalarini hisobga olish, berish va saqash holatlarini tekshirish maqsadida reviziya tayinlaydi. 

+ 2 yil ichida bir marta 

- Har yili bir marta 

- 3 yilda bir marta  

- umuman tayinlamaydi. 

 

#Talaba institutda o‘qishni tugatgandan so‘ngra qanday hujjat diplomga almashtiriladi . 

+ reyting daftarchasi 

- talabalik guvohnomasi 

- shaxsiy anketa 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim muassasalarining moddiy texnika bazasini rivojlantirish va yangilash to‘g‘risidagi dasturlar  qanday 

yuqori turuvchi organ tarafidan tasdiqlanadi 

+ Vazirlar Mahkamasi 

- Senat 

- Oliy majlis 

- Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 

 

#O‘zbekiston Respublikasida o‘qish harajatlari qanday qoplanadi? 

+ davlat byudjeti hisobidan va talabalar bilan tuziladigan kontrakt shartnomasi asosida 

- Oliy ta’lim muassasasi va kontrakt shartnomalar hisobidan 

- Homiylik mablag‘laridan 

- barchasi to‘g‘ri 

 

#Talabaning asosiy burch va majburiyatini ko‘rsating? 

+ uzluksiz ravishda o‘zining tanlagan mutaxassisligi bo‘yicha nazariy bilimlarini va amaliy ko‘nikmalarini doimiy oshirib borishi, o‘zining 

madaniy-ma’rifiy, ilmiy-texnikaviy darajasini takomillash-tirish bo‘yicha o‘z ustida ish olib borish, institutning ichki tartib-qoidalariga to‘liq 

rioya qilish 

- o‘quv korpuslari, yotoqxonalar, axborot-resurs markazi, o‘quv zallari, sport sog‘lomlashtirish komplekslari, o‘quv va ilmiy jihozlardan, 

kitoblardan, o‘quv uslubiy adabiyotlardan, gazeta, jurnallardan va boshqalardan  foydalanish 

- professor-o‘qituvchilari bilan bir qatorda ular oliy o‘quv yurtida o‘quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va ma’naviy-tarbiyaviy ishlarni yaxshilash va 

takomillashtirish masalalarida ham ishtirok etish 

- a va b variantlar to‘g‘ri 

 

#Yakuniy davlat attestatsiya sinovlarini o‘tkazish muddati va tartibini qaysi vakolatli organ belgilaydi. 

+ Oliy o‘quv yurtining ilmiy Kengashi 

- O‘zbekiston Respublikasinig Oliy va O‘rta maxsus ta’lim vazirligi 

- Vazirlar mahkamasining grafigi asosida belgilanadi. 

- Oliy o‘quv yurtining Uquv va ilmiy ishlarni olib borish bo‘limi