Har bir talaba jurnalidagi tartib raqami bo`yicha k`rsatilgan mavzuga izchil, mukammal ijodiy ishni word faylda yuklasin. Hajmi kamida 20 bet.
9-1UzbS-21 1-28; 9-2UzbS-21 guruhi 29-59 raqamlaridagi mavzular. Mustaqil ta’lim topshiriqlari
Folklor va badiiy adabiyot munosabatlari. Folklorizm tushunchasi.
Individual ijodkorning xalq og‘zaki ijodidan foydalanish mahorati.
Eng qadimgi o`zbek folklori taraqqiyoti: miflar va “Devonu lug`otit-turk” asari asosida.
Mahmud Koshg`ariy folklorshunos sifatida.
Xalq og‘zaki ijodida matn an’anasi. Epik janrlarda adabiy badiiy qoliplar va an’anaviy tasvir vositalari.
Xalq og‘zaki ijodidagi an’anaviy obrazlar.
Bolalar folklori materiallari asosida mazkur folklor namunalarining o‘ziga xos belgilarini aniqlash.
Xalq ertaklarini o‘rgangan folklorshunos olimlar faoliyati.
Mahmud Koshg‘ariyning “Devonu lug‘otit turk” asaridagi folklor materiallari.
Hodi Zarif hayoti va ijodiy faoliyati.
Xalq og‘zaki ijodi xalq qadriyatlarining tarkibiy qismi sifatida.
Jangovar ot obrazining tarixiy asoslari va badiiy talqini.
“Dada Qo‘rkut kitobi” va “Alpomish” dostonining qiyosiy tahlili.
Xalq qo‘shiqlaridagi timsollar.
Ertaklarda qo‘shaloqlashtirish usuli.
Paralelizm – o‘zbek xalq qo‘shiqlarining tarkibiy qismi sifatida.
“Kuntug‘mish” dostonida psixologik holatning ifoda etilishi.
Alisher Navoiy ijodida folklor an’analari.
O‘zbek folklorshunosligining tadrijiy taraqqiyoti.
To‘ra Mirzayevning o‘zbek folklorshunosligiga qo‘shgan hissasi.