Mundarija Kirish Yengil va oziq-ovqat sanoati mavzusini o’qitish metodikasi O’zbekistonning yengil sanoati tarmoqlari O’zbekistonning oziq-ovqat sanoati tarmoqlari geogrfiyasi Xulosa Foydalangan adabiyotlar kirish



Download 2,37 Mb.
bet1/16
Sana31.12.2021
Hajmi2,37 Mb.
#223345
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
O`zbekiston yengil va oziq-ovqat sanoati mavzusini o`qitish metodikasi



Mundarija

Kirish

1.Yengil va oziq-ovqat sanoati mavzusini o’qitish metodikasi

2. O’zbekistonning yengil sanoati tarmoqlari

3. O’zbekistonning oziq-ovqat sanoati tarmoqlari geogrfiyasi



Xulosa

Foydalangan adabiyotlar

KIRISH.

Ta’lim sohasidagi yuz bergan o’zgarishlar qatorida pedagogic jarayonning mazmun mohiyati metodlar ayniqsa keskin o’zgardi. Yangi pedagogik texnalogiyalar amalgam tadbiq qilina boshlandi, hozirgi davr ta’lim jarayonini yangi sifat ko’rsatkichlariga olib chiqish mumkin bo’lgan metodlar tizimiga aylandi. Jahonda rivojlangan davlatlarning tajribasi ilg’or pedagogik texnalogiyalarga asoslangan holda o’quvchi- yoshlarning bilim olishiga qiziqishi va ehtiyojlarini qondiribgina qolmasdan, yuqori bilimga ega bo’lgan iqtidorli yoshlar yetishtirib berish vazifalarini ham hal etmoqda. O’zbekisyonda bu borada so’ngi yillarda anchagina diqqatga sazovar ishlar amalga oshirildi. Eng avvalo “Ta’lim to’g’risidagi qonun ” va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi ”qabul qilindi. sohaviy va hududiy geografik o’zgarishlar, albatta, hozirgi iqtisodiy va siyosiy vaziyat hamda mamlakatimiz oldida turgsn muhim vazifalarni hisobga olgan holda bajarilishi kerak.Bu borada, ayniqsa, O’zbekiston Respublikasining siyosiy mustaqilligi, milliy iqtisodiyotning shakillanishi va uning bozor munosabatlariga o’tish xususiyatlarini o’rganish katta ahamiyatga ega.

Bugungi kunda ta’lim tizimi oldida turgan ta’lim – tarbiya samaradorligini oshirish jahon ta’lim standartlari darajasida bilim berish orqali har tomonlama yetuk ijodkor ma’naviy boy, kasb-hunarli, milliy va umuminsoniy qadriyatlar, milliy istiqlol g’oyasi ruhida tarbiyalangan, o’z mustaqil fikriga ega barkamol shaxsni kamolga yetkazish kabi vazifalarni hal etishda ta’lim muassasalarining pedagogik jamoasi xususan har bir fan o’qituvchisi o’z padagogik faoliyatini tubdan o’zgartirishi lozim.


Download 2,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish