Hozirgi kunda mamlakatimizda ta’limga xususan umumta’lim maktablariga e’tibor kuchaymoqda. Shuningdek, prezidentimiz ta’limni rivojlantirish to’g’risida bir qa -tor qarorlar qabul qilib kelmoqda

Hozirgi kunda mamlakatimizda ta’limga xususan umumta’lim maktablariga e’tibor kuchaymoqda. Shuningdek, prezidentimiz ta’limni rivojlantirish to’g’risida bir qa -tor qarorlar qabul qilib kelmoqda. Bunga misol qilib, 2017-yil 20-aprelda O’zbekiston Respublikasi prezidentining qabul qilgan “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2909-son qaroriga muvofiq, respublikamizning barcha ta’lim muassasalari yetakchi xalqaro ilmiy-tadqiqot institutlari bilan yaqin hamkorlikni yo‘lga qo‘yish, keng o‘quv jarayoniga ilg‘or o‘qitish texnologiyalarini, xalqaro ta’lim standartlari asosidagi o‘quv dasturlari va o‘quv-uslubiy majmualarini joriy etish, ilmiy-tadqiqot faoliyatiga jadal jalb etish, professor-o‘qituvchilarning malakasini oshirish. Umuman olganda, bugun mamlakatimizda barcha ijtimoiy sohalar qatori ta’lim sohasida ham islohotlar amalga oshirilmoqda. [1.2] Dunyo bo'ylab ingliz tilining tarqalishi va rivojlanishi bilan ingliz tili ikkinchi til, ba'zi xalqlar uchun esa 1-til sifatida ishlatiladi. Barcha mamlakatda yuqori obro'ga ega. Shuningdek, hozirgi kunda O'zbekistonda ingliz tilining o'rni va mavqei har qachongidan ham yuqori, bu uning ta'lim vositasi, o'quv dasturining asosiy predmeti sifatidagi mavqeidan dalolat beradi. Ingliz tilini o'rganuvchilar soni ortib borayotganligi sababli, o'qitish jarayonining samaradorligini tekshirish uchun turli xil o'qitish usullari joriy etildi. Masalan, filmlar, radio, televizor ko'rinishidagi haqiqiy materiallardan foydalanish uzoq vaqtdan beri mavjud va albatta bu texnologiyalar an’anaviy o‘qitish o‘rnini bosishda muvaffaqiyat qozondi. Prezidentimiz Shavkat Mirziyovev rahnamoligida har tomonlama barkamol, yuksak bilimli, zamonaviy fikrlaydigan, Vatan taqdiri uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir avlodni shakllantirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, Kadrlar tayyorlash milliy dasturini hayotga izchil tatbiq etishda yangi bog'chalar, maktablar, oliy ta’lim muassasalarini qurish, kapital rekonstruksiya qilish va moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va ularni zamonaviy o'quv jihozlari bilan ta'minlash muhim o'rin tutadi. ` 2013-2014 o‘quv yilidan boshlab umumta’lim maktablarining birinchi sinflaridan chet tillarni o‘rganish boshlangan. Tabiiyki, bu sohadagi mutaxassislarga talab ortib bormoqda. Shunga ko‘ra, Toshkent viloyati davlat pedagogika instituti O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti bilan hamkorlikda bu borada muayyan ishlar amalga oshirilmoqda. Chet tili o‘qituvchilarini tayyorlash ham davom etmoqda. Til eng mashhur muloqot vositasidir. Har qanday insoniyat jamiyatining hayoti va rivojlanishi til orqali muloqotga asoslanadi. Millatning dunyoqarashi uning tili orqali yetkaziladi, unda axloqiy kodeks va odamlar o'rtasidagi munosabatlar aks etadi.
Demak, til boshqa xalqlar hayotini, urf-odatlarini egallashda asosiy vositadir. Tildan foydalanish ijodiydir. O'quvchilar o'z fikrlarini va aytmoqchi bo'lgan narsalarni ifodalash uchun tildan foydalanadilar. Chet tilida yaxshiroq muloqot qilish uchun ular kontekstga mos tildan foydalanish qobiliyatiga ega bo'lishlari kerak. Kommunikativ tilni o'rganish bitta usul emas. Bu yondashuv, til nima ekanligini va chet tilini qanday o'rganishimiz mumkinligini tushunishdir. Ushbu tushuncha bizni til o'rganishni eng muvaffaqiyatli qiladigan usullarni o'rgatishimizga olib keladi. Kommunikativ yondashuv o'quvchilarga ta'limning asosiy masalalariga erishishga yordam beradi, ular boshqa odamlar bilan muloqot qilishlari kutiladi. Kommunikativ nutqni muvaffaqiyatli o'rgatishning yana bir o'ziga xos xususiyati o'quvchilarni harakat markaziga qo'yadigan, ular tildan foydalanadigan va kommunikativ nutqni mashq qiladigan faoliyatdir. Loyiha ishi muloqot va zavqlanish vositasidir. Talabalar tilni haqiqiy narsa sifatida sinab ko'rishlari mumkin. Bu juda moslashuvchan metodologiya, u ijobiy motivatsiya yaratish vositasi sifatida foydalidir, chunki u juda shaxsiydir. Talabalar o'zlarining hayotlari, ularni qiziqtirgan mavzular bo'yicha o'zlarining tadqiqotlari haqida gapirib berishadi. Bu ish ularga ingliz tilidan o'z dunyosi haqida gapira olishini tushunishga yordam beradi, fikrlash qobiliyatini yaxshilaydi. Loyiha ishi talabalarga o'rgangan tilni mustahkamlash imkonini beradi va ularni yangi lug'at va iboralarni egallashga undaydi. Bundan tashqari, u o'quvchilarga integratsiyalashgan ko'nikmalar amaliyotini beradi.