O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
TOSHKENT VILOYATI XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
JAQIPOV BAHODIR BOTIROVICH
“Modul qatnashgan tenglama va tengsizliklar" mavzusini o'tishda AKT
imkoniyatlaridan foydalanish mavzusidagi
MALAKA ISHI
Yo’nalish (guruh) Matematika o’qituvchilari 16-guruhi
Tinglovchining ish joyi Chinoz tumani 25-maktab
Kafedra mudiri _____________
Imzo
Malaka ishi rahbari (taqrizchi) _____________
Imzo
Tinglovchi _____________
Imzo
Toshkent– 2020 yil, iyun
MUNDARIJA
|
Malaka ishi mazmunining bayoni
|
-bet
|
|
Ilovalar
|
-bet
|
|
Tinglovchining malaka oshirish davrida o’z-o’zini rivojlantirishi va mustaqil bilim orttirishi bo’yicha bajarilgan ishlari
|
-bet
|
|
Tinglovchining o’z kasbiy mahoratini uzluksiz oshirib borishga qaratilgan yo’l xaritasi
|
-bet
|
|
Taqdimot slaydlari
|
-bet
|
MALAKA ISHI MAZMUNINING BAYONI
Kirish. Mavzu dolzarbligini ochib berishga qaratilgan maqsad va vazifalarni aniq belgilash, ma’naviy-ma’rifiy, o’quv, ilmiy va boshqa faoliyat turlari mazmunini takomillashtirish bo’yicha ustuvor yo’nalishlardagi zamonaviy talablarning aks etishi.
(2 bet).
Asosiy qism:
malaka ishi mavzusining nazariy-metodik asoslari;
mavzu bo’yicha muammoning yechimiga qaratilgan takliflarni ishlab chiqishda asosli tahlillar, malaka ishi mavzusining amaliy ahamiyati (me’yoriy hujjatlar, ilg’or ta’lim texnologiyalari, metodik yondashuvlar, AKT vositalaridan foydalanish va shu kabilar).
(17-18 bet)
Xulosa. Malaka ishi mavzusi bo’yicha o’quv jarayonining sifatini ta’minlash, ilmiy va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirishga xizmat qiladigan taklif va tavsiyalar ishlab chiqish.
(1-2 bet)
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati. Malaka ishi mavzusining nazariy va amaliy ahamiyatini ochib berishga qaratilgan, milliy istiqlol mafkurasi ruhidagi siyosiy, ilmiy, ilmiy-uslubiy adabiyotlar, OAV materiallari (jurnal, gazetalar), maktab darsliklari, internet saytlari (manzillari to’liq ko’rsatilgan holatda).
(1-2 bet)
ILOVALAR
Malaka ishi mavzusining ahamiyatining ochib berish yuzasidan qo’shimcha zaruriy materiallar (metodik ishlanmalar, o’quv-ijodiy, darajali topshiriqlar, didaktik va tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, laboratoriya ishlari va boshqalar).
(8-10 bet)
TINGLOVCHINING MALAKA OSHIRISH DAVRIDA O’Z-O’ZINI RIVOJLANTIRISHI VA MUSTAQIL BILIM ORTTIRISHI BO’YICHA BAJARILGAN ISHLARI
Tinglovchining malaka oshirish kursi davrida o’qigan kamida bitta badiiy adabiyotning qisqacha mazmuni (hajmi kamida 2 betdan iborat annotasiya yoki esse);
Malaka ishinining mazmun-mohiyatini ochib beradigan kamida 30 ta kalit so’z (inglizcha tarjimasi bilan).
(Malaka ishi himoyasida o’qilgan adabiyotning aslini ko’rsatish hamda inglizcha kalit so’zlardan foydalangan holda gap tuzish ko’nikmasi talab qilinadi (tanlov shaklida))
Tinglovchi _________________________________________ ning o’z kasbiy mahoratini uzluksiz oshirib borishga qaratilgan
YO’L XARITASI
(“Yo’l xaritasi”da belgilangan yo’nalishlar bo’yicha 3(5) yillik tadbirlar nomi va mazmuni, amalga oshirish mexanizmi, kutilayogan natijalar diagnostikasi)
№
|
Amalga oshiriladigan tadbir (muammo)
|
Amalga oshirish mexanizmi
|
Amalga oshirish muddati (yil, oy)
|
Kutilayotgan natijalar diagnostikasi
|
1-yil
|
1
|
|
|
|
|
2...
|
|
|
|
|
2-yil
|
5
|
|
|
|
|
6...
|
|
|
|
|
3-yil
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
TAQDIMOT SLAYDLARI
Malaka ishi himoyasini amalga oshirishga qaratilgan taqdimot slaydlari;
Taqdimot slaydlari soni ishning umumiy mazmunidan kelib chiqib belgilanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |