Ёзёвон тумани мтб тасуридаги 16-дмтм нинг 2-педагогик кенгаши

Ёзёвон тумани МТБ тасуридаги 16-ДМТМ нинг 2-педагогик кенгаши

Б А Ё Н И,

2018 йил 27-декабрь Коратепа кишлоги

Кенгаш раиси У,Назарова

Котибаси ,С,Бойназарова

Катнашди тарбиячи ва педагог ходимлар ,хамшира

1. У.Назарова
2. Г.Нажмидинова
3 .Г,Шералиева
4 .С,Рахмонова
5. О,Хожибоева
6. О,Шохбунова
7 .С.Бойназарова
8 .З,Абдувохидова
9 .Г,Жураева
10. Н,Гардиева
11 Н.Шерматова
К У Н Т А Р Т И Б И

Мавзу/ Илк кадам мактабгача таълим муассасаларининг давлат укув дастурини ва мактабгача таълим муассасаларининг педагогик жараёнида кичик ва мактабгача ёшдаги болаларни ривожлантириш давлат талабларини жорий этиш,

К У Р И Л А Д Г А Н М А С А Л А
1.» Илк кадам» дастурини таълим тарбия жараёнига татбик этиш,Дастур асосида болаларга индивидуал ёндашувни ташкил этиш (тренинг машгулот)

2.» Илк ва мактабгача ёшдаги болаларни ривожлантиришига куйиладиган Давлат талаблари ва илгор хорижий тажрибани хисобга олган холда болаларни хар томонлама интеллектуал, ахлокий ривожлантириш( бахс – мунозара)

Эштилди, Утган педагогик кенгаш юзасидан МТМ мудираси У,Назарова куйидагиларни айтиб утди, Хар бир педагок ходим Август кенгаши тавсиялари асосида уз иш режаларини тузиб тасдиклатдилар, Хар бир педагок ходимнинг меёрий хужжатлари 183- сонли буйрук асосида ташкиланди, Хар бир хужжат индексацияланди .Хужжатларнинг тугри ёзилишига , юритилишига эътибор каратилди.

1. 
   Масала юзасидан тайёрлов гурух тарбиячиси О.Шохбунова сузга чикди. У уз сузини Мустакиллик йилларида мамлакатимизда таълим тизими фаолиятини меёрлаштирувчи « Таълим тугрисидаги» конун «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» шунингдек Узбекистон Республикасида давлат мактабгача таълим муассасаси тугрисидаги Низом шу билан бирга Узбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 30-сентябрдаги « Мактабгача таълим тизими бошкарувини тубдан такомиллаштириш чора- тадбирлари тугрисидаги » ПФ- 5198-сонли фармони хамда Узбекистон Республикаси Мактабгача таълим Вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тугрисидаги ПК-3305-сонли карори ва яна шу каби турли фармон ва карорлар янгиликлар яратилди. Мактабгача таълим тизимига талаб яна кучайди.Бугунги мактаб боласидан аник билимларгина эмас ,фикрлаш куникмаси катталар ва тенгдош уртокларини тушуниш ,улар билан хамкорлик килиш хам талаб килинмокда .Болани бирон нарсага ургатишгина эмас унда уз кучига ишонч ортириш уз гоясини химоя килиш мустакил равишда бир карорга келиш хамда унда « МЕН» консепциясини шакллантириш хам зарурдир.
   

Муассасада барча таълим тарбия жараёни «Илк кадам »укув дастури асосида ва Давлат талаблари асосида олиб борилмокда .Болаларни жисмоний ривожланишлари дастур асосида индивидуал ёндашув ташкил этилмокда.Хозирги кунда таълим жараёнида «Илк кадам» дастурини таълим-тарбия ва укув жараёнида кулашга булган кизикиш ,эътибор кундан кунга кучайиб бормокда. «Мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига куйиладиган Давлат талаблари» ва «Илк кадам» дастури асосида тварбиячининг кун тартибидаги режалаштириш болаларни хар томонлама ривожлантиришга куйиладиган педагогик жараёни мувофикиятли ташкил этишга каратилган.

МТМ да таълим-тарбия жараёнини канчалик юкори савияда ташкил этиса болалар таълимининг кейинги турлаида хам кийналмасдан мувафакият козона олишлари имконтяти тугилади Хукматимиз Узбекистон келажагии куришда аасосий иштирокчи буладиган болаларни юксак маънавиятли булиб тарбиялашга алохида эътибор бермокда . Боланинг онги асосан 5-7 ёшда шаклланишини инобатга оладиган булсак айнан, шу даврда унинг калбида оиладаги мухит таъсирида маънавиятнинг илк куртаклари намоён булла бошлайди.

1-масала юзасидан педагогик кенгаш карор килади.

1.Муассаса тарбиячиси О,Шохбунова маърузаси асос учун кабул килинсин.

2. «Илк кадам » дастурини таълим тарбия жараёнига тадбик этиш ,дастур асосида болаларга индивидуал ёндашувни ташкил этишни муассаса тарбиячилари зимасига юклатилсин

Эштилди. 2-масала юзасидан муассаса тарбиячиси С,Бойназарова сузга чикди.
«Илк ва мактабгача ёшдаги болаларни ривожланишига куйиладиган Давлат талаблари» ва илгор хорижий тажрибани хисобга олган холда болаларни хар томонлама интеллектуал ахлокий ривожлантириш,мактабгача ёшдаги боланинг мактаб таълимига утиши хамиша унинг хаёти ахлок , кизикиши ва муносабатларида жиддий туб узгаришларни юзага чикаради. Шунинг учун мактабгача ёшдаги болани МТМ да ёки уйдаёк мактаб таълимига тайёрлаш киска гурухларда ёки шанба ,якшанба кунлари ташкил этилган гуухларда мактаб таълимига тайёрлаш ,боланинг ёш хусусиятига доир билим,куникма ва малакалар билан таништириш керак .Укув тарбиявий фаолият таълим ва ижтимоий эхтиёжларини кондириш максадида боланинг ёши ва индивидуал ривожланишга асосланувчи укув режаси мувофик олиб борилади. Укув - тарбиявий фаолият бола хаёти ва унинг атрофидаги мухитдан келиб чикувчи ягона бир бутун мавзуга бирлаштирилади.Укув- тарбиявий фаолиятни режалаштириш