Eng qadimgi davrlarda Baqtriya, So’g’d, Xorazm davlatlarida qanday maktablar faoliyat yuritgan

Oraliq nazorat
I-variant

1. 
   Eng qadimgi davrlarda Baqtriya, So’g’d , Xorazm davlatlarida qanday maktablar faoliyat yuritgan.
   

1. 
   Boshlang’ich maktablar
   
2. 
   Madrasalar, qorixonalar
   
3. 
   *Onalar maktabi, xalq maktablari
   
4. 
   Daloilxonalar, qorixonalar
   

2. 
   “Avesto” dagi ma’lumotlarga ko’ra, O’rta Osiyo aholisining ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar qanday bo’lgan.
   

1	Nmana	A	Qabila jamoasi
2	Vis	B	Qabilalar ittifoqi
3	Zantu	C	Oila jamoasi
4	Dahyu	D	Patriarxal urug’ jamoasi

C

d

a

b

3. 
   Muhammad Sodiq Qoshg’ariyning ta’lim tarbiyaga oid asarlari berilgan qatorni toping.
   

1. 
   Minerologiya, geodeziya
   
2. 
   Fozil odamlar shaxri
   
3. 
   *Odob as-solixin, devoni lug’otit turk
   
4. 
   Savodi ta’lim, saydana
   

4. 
   XVII-XIX asrlarda О‘rta Osiyoda faoliyat yuritgan ta’lim muassasalari qaysilar?
   

1. 
   Xalq maktabi, onalar maktabi.
   
2. 
   *Boshlang’ich maktab, qorixona, daloilxona, otinoyilar maktabi, madrasalar
   
3. 
   Xususiy maktablar, otinoyilar maktabi,o’rta maktablar
   
4. 
   Madrasalar, xalq maktablari, yangi usul maktablari
   

5. 
   XVII-XIX asrlardagi quyidagi ta’lim muassasalarining o’qitish masadini jadvalga to’g’ri joylashtiring.
   

1	Qorixonalar	A	Hozirgi oily ta’limga tenglashtirilib, Imom hatiblar, din peshvolari, mudarrislarni tayorlashdan iborat bo’lgan
2	Daloilxonalar	B	Ushbu ta’limdan kо‘zda tutilgan asosiy maqsad – turli diniy marosimlarda Qur’on tilovat qiluvchi qorilarni tayyorlashdan iborat bо‘lgan.
3	Madrasalar	C	Ushbu ta’limdan kо‘zda tutilgan asosiy maqsad – turli diniy marosimlarda ishtirok etadigan quyi diniy xizmatchilarni tayyorlashdan iborat bо‘lgan.

B

c

a

6. 
   Madrasalarda talabalarni o’qitishda ularni nechta kursga bo’lishgan, ular qaysilar?
   

1. 
   Birinchi kurs – bolalar maktabi, ikkinchi kurs – kattalar maktabi, uchinchi kurs qizlar maktabi b.
   
2. 
   boshlang‘ich kurs– a‘lo (yuqori), ikkinchi kurs – avsat (о‘rta), uchinchi kurs - adnā (quyi)
   
3. 
   birinchi kurs – maktabgacha ta’lim, ikkinchi kurs- maktab ta’limi, uchinchi kurs – oliy ta’lim
   
4. 
   *boshlang‘ich kurs adnā (quyi), ikkinchi kurs – avsat (о‘rta) va uchinchi kurs – a‘lo (yuqori)
   

7. 
   ………………... Sparta maktablaridagi ta’lim tarbiya xaqida gapirib shunday deydi: «O‘qish va yozishga kelganda bolalarga faqat ularning eng zaruri o‘rgatilar edi, tarbiyaning qolgan qismi esa bitta maqsad: hech so‘zsiz itoat qildirishni, chidamli bo‘lishni va engish ilmini o‘rgatishni ko‘zda tutar edi» nuqtalar o’rniga mos variantni tanlang
   

1. 
   *Plutarx
   
2. 
   Platon
   
3. 
   Suqrot
   
4. 
   Demokrit
   

8. 
   Afinada bolalar 7 yoshdan 13-14 yoshgacha qaysi maktablarda talim olar edi?
   

1. 
   Palestra
   
2. 
   *Gramatist va kifarist
   
3. 
   Efeblar
   
4. 
   Davlat maktablari
   

9. 
   Afinada o’qish, yozish va hisoblashni o’rgatadigan maktabni ular nima deb nomlashgan?
   

1. 
   Efeblar
   
2. 
   Kifarist
   
3. 
   Palestra
   
4. 
   *Gramatist
   

10. 
    Afinada bolalarga ta’lim beruvchi o’qituvchilarni nima deb nomlashgan?
    

1. 
   *Didaskol
   
2. 
   Faylasuflar
   
3. 
   Muallimlar
   
4. 
   Idealistlar
   

11.