C I s c o s y s t e m s, I n c. A L l r I g h t s r e s e r V e d

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
1
PACKET TRACER 
4 . 1
Chan W ai K o k
M u l t i m e d i a U ni v e r s i t y
w k c han@ m m u . e d u . m y

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
2
Outline
New Features
L ab S trateg y
A c ti v i ty W i z ard
S tep s to B eware
Future W o rk

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
3
P a c k et T r a c er 4 . 1 im p r o v em ent
1 2 1 M b y tes v s 4 6 M b y tes
L o t o f i m p ro v em en t
L o t o f c o m m an d ad d ed
T h an k Y o u C i sc o S y stem f o r suc h a g i f t
A t l east 5 0 % o r m o re o f th e C C NA 2 , C C NA 3 an d
C C NA 4 l ab c an b e d o n e v i a P ac k et T rac er

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
4
Z o o m I n
Z o o m R eset
Z o o m O ut
C o p y
P aste
U n d o
P al ette
D ev i c e T em p l ate
M an ag er
C l uster 
f un c ti o n
M o v e 
f un c ti o n
N ew F ea tur es in P T 4 . 1

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
5
N ew D ev ic es in P T 4 . 1

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
6
C lus ter ing D ev ic es

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
7
C o nnec t to a D ev ic e W ith in a C lus ter

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
8
N ew f ea tur es S er v er / C lient
Server
HTTP, DNS, TFTP, DHCP server
C l i en t
t el n et c l i en t , m i n i -b ro w ser, DNS server set t i n g , w i rel ess PC
T h i s n ew c l i en t a n d s erver h el p s i n A C L l a b
M u l t i p l e D evi c e W i n d o w s

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
9
L a b s tr a teg y
D i v i d e y o ur l ab s
L a b u s i n g P a c k et T ra c er
L a b u s i n g rea l eq u i p m en t ( n o t s u p p o rt ed b y P a c k et T ra c er)
C o m b i n e l ab sessi o n wi th a m i x ture o f real eq ui p m en t 
an d P ac k et T rac er
T h o s e w h o f i n i s h f i rs t
g et t o d o m o re a d va n c ed l a b u s i n g rea l eq u i p m en t

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
10
L a b s tr a teg y
P ac k et T rac er 
J u s t c o m p l em en t a ry
N o t h i n g c a n rep l a c e rea l eq u i p m en t
L ab P l an n i n g
E very b o d y d o o n P a c k et T ra c er B a s i c L a b
G et a l l s t u d en t t o d o s i m p l e l a b w i t h rea l eq u i p m en t ( rem o ve 
b i a s es / c o n f u s i o n )
C o n t i n u e i n t erm ed i a t e l a b w i t h P a c k et T ra c er ( s a ve t i m e i n h o o k i n g
eq u i p m en t u p )
C o n t i n u e c o m p l ex l a b w i t h rea l eq u i p m en t

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
11
L a b C a teg o r y 1
C ateg o ry 1
S i m p l e l ab wi th sup er c l ear o b j ec ti v es
I n struc to r m ust g o to eac h P C to see th e resul t
I f stud en t c an p i n g wi th i n V L A N th en suc c essf ul .
eg
PC A1
V l a n 10
PC X 1
V l a n 2 0
PC X 2
V l a n 2 0
PC A2
V l a n 10

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
12
L a b C a teg o r y 2
Category 2
D i f f i c ul t l ab
C l ear o b j ec ti v es
G o o d S tud en ts k n o w h o w to test
I n struc to r m ust g o to eac h P C to test th e resul ts
I n struc to r m ust p rep are a c h ec k l i st to c h ec k wi th
A ssessm en t m ay b e d i f f i c ul t
B eware o f d i f f eren t m eth o d s to so l v e th e sam e p ro b l em
E . g . A C L

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
13
L a b C a teg o r y 2
C ateg o ry 2 E x am p l e
Configure VLSM for the network below
PC_G. Subnet G
4 0 0 h o s ts
PC_D . Subnet D
5 0 h o s ts
PC_F . Subnet F
2 0 0 h o s ts
Subnet A
2 h o s ts
Subnet C
2 h o s ts
Subnet B
2 h o s ts
PC_E Subnet E
5 0 h o s ts
192.168.24.0/22 network
R T A
R T C
R T B
R T D

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
14
L a b C a teg o r y 3 . A c tiv ity W iz a r d
L ab wi th b ui l t-i n A ssessm en t an d G rad i n g
S el f -l earn i n g ti m e
A n y t h i n g f ro m 1 d a y t o 1 w eek s
Need to use th e A c ti v i ty W i z ard
V a ri a b l e M a n a g er
I n s t ru c t i o n s
A n s w er N et w o rk & I n i t i a l N et w o rk
P a s s w o rd
T es t A c t i vi t y

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
15
A c tiv ity W iz a r d S tep s
D raw th e i n i ti al Netwo rk
s a ve a s F i l e1 . p k t
C o n ti n ue C o n f i g ure th e an swer Netwo rk
Sa ve a s F i l e2 . p k t
I m p o rt f i l e1 an d f i l e2 i n to A ssessm en t W i z ard
Sa ve a s A s s es s m en t . p k a
A n swer n etwo rk h as th e sam e l o o k an d f eel

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
16
I ns tr uc tio ns
A d d i n struc ti o n s to th e p k a f i l es, o th erwi se stud en t d o n ’t 
k n o w wh at to d o wi th th e l ab ( p k a f i l e)
P l ease wri te c l ear i n struc ti o n s n o t essay
S tud en t to d ay d o n ’t l i k e to read l en g th i n struc ti o n
A sk a f ew i n struc to rs o r stud en t to try o ut th e l ab f i rst
Y o u wi l l real i z e f ew m i ssi n g i n struc ti o n
M ay af f ec t th e g rad i n g
R ef i n e i t f o r 2 -3 x b ef o re i t i s c o m p l eted

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
17
L o c k ing
L o c k m o st o f th e b asi c th i n g
L o c k ad d i n g / rem o v i n g o f l i n k s, eq ui p m en t o r i n terf ac e
L o c k d ev i c e p o wer-o f f
L o c k c o n f i g urati o n o n c ri ti c al d ev i c e
R estri c t wh at user c an d o ( No t d rawi n g ex erc i se)
H el p f ul i n assessm en t/ g rad i n g
D rawi n g ex erc i se i s i n C ateg o ry 1 an d 2 l ab s ( o wn
o p i n i o n )

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
18
W h a t c a n I a s s es s ?
A ssessm en t 
c ateg o ri es are:
I P
P h y si c al
R o uti n g
S wi tc h i n g
A C L s
NA T
T h e A n swer n etwo rk used i n c reati n g th e ac ti v i ty wi l l
d i c tate wh i c h i tem s m ay b e assessed .

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
19
G r a d ing
C l i c k o n A ssessm en t i tem
R em o v e un n ec essary g rad i n g suc h as P C b asi c
c o n f i g urati o n , i n terf ac e p o wer etc
R em o v e un rel ated g rad i n g i tem suc h as O S P F i n c ase o f
E I G R P ro uti n g etc
G rac e m ark s f o r so m e c o n f i g urati o n
C o un t d o wn ti m er
L o c k th e A ssessm en t f i l e wi th p asswo rd

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
20
Th e 
Password
sc reen a l l o w s 
y o u t o set a c a se-sen si t i ve 
p a ssw o rd .
Cl i c k
E n ab l e Password
t o
en su re t h e p a ssw o rd i s set .
Th e l o c k i c o n w i l l l o c k i f
t h e p a ssw o rd i s en a b l ed .
Cl i c k
T e st A c t i v i t y
t o m a k e su re t h e 
a c t i vi t y p erf o rm s a s i n t en d ed .
P a s s w o r d Op tio ns

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
21
Th e 
T e st A c t i v i t y
w i z a rd c a p
rem i n d s y o u t h a t
y o u a re t est i n g t h e 
a c t i vi t y . Cl i c k o n i t
t o ex i t t est i n g .
Th e 
I n st ru c t i on s
w i n d o w c a n n o t b e 
c l o sed . Y o u c a n m i n i m i z e t h e w i n d o w o r 
resi z e i t .
T es ting th e A c tiv ity

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
22
U se t h e 
C h e c k R e su l t s
b u t t o n a t a n y t i m e t o see h o w
m a n y o f t h e a ssessed i t em s 
h a ve b een c o m p l et ed so f a r.
U se t h e 
R e se t A c t i v i t y
b u t t o n t o rest a rt t h e a c t i vi t y .
C h ec k R es ults

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
23
W h en t h e st u d en t c l i c k s 
C h e c k R e su l t s
, sh e c a n see 
ex a c t l y w h i c h a ssessm en t
i t em s h a ve n o t y et b een
c o m p l et ed o r w ere c o m p l et ed
i n c o rrec t l y .
A c tiv ity R es ults

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
24
B ew a r e
S o m e p ro b l em s h as m ul ti p l e so l uti o n s
S tud en t g i v e a d i f f eren t wo rk i n g so l uti o n m ay b e 
i n c o rrec t g rad ed as g i v i n g wro n g an swer
I n struc to r m ust i n terv en e
E . g .
A C L m u s t b e i n c o rrec t s eq u en c e
T h ere i s n o w a y f o r ea c h p ers o n t o t h i n k A C L i n t h e s a m e w a y

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
25
“I f y o u t e s t w h a t s t u d e n t d o n ’t k n o w
T h e n e v e r y b o d y w i l l f a i l “
I f y o u t e s t w h a t s t u d e n t k n o w
T h e n e v e r y b o d y w i l l s c o r e “
F i n e t u n e y o u r a s s e s s m e n t
Chan W ai K o k

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
26
B ew a r e
T urn o f f th e so m e o f th e assessm en t i f y o u d o n ’t wan t 
stud en t to see ( f o r test)
No m o re auto -g rad i n g

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
27
Oth er F ea tur es
S i m ul ati o n M o d e
C o n n ec ti v i ty T est
S i te D rawi n g / T o p o l o g y
Fram e R el ay W A N C l o ud
C o m p l ex P D U g en erato r

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
28
F utur e W o r k
E x ten si v e testi n g
R ep o rt th e b ug l i st
Fi n d o ut sec uri ty b ug
H o w s ec u re i s t h e p a s s w o rd
L i st d o wn th e so f tware l i m i tati o n
P ac k et T rac er B est P rac ti c e 
W h a t c a n b e d o n e?
W h a t t o a vo i d ?
Fac e an y p ro b l em
s en d m e a n em a i l w k c h a n @ m m u . ed u . m y

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
29
L a b E x c h a ng e
P erso n al L ab M an ual / A ssi g n m en t tak es ti m e to d ev el o p
I n struc to rs P ac k et T rac er L ab E x c h an g e
S k i l l B ased A ssessm en t L ab E x c h an g e
I n terested em ai l
wk c h an @ m m u. ed u. m y
2 0 – 3 0 un i q ue l ab s av ai l ab l e f o r ex c h an g e
1 to 1 ex c h an g e
Fo r L ab s th at are n o t i n m y d atab ase
T h an k Y o u

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
30
Q a n d A
w k c h a n @ m m u . e d u . m y

---

© 2 0 0 6 C i s c o S y s t e m s , I n c . A l l r i g h t s r e s e r v e d .
C i s c o C o n f i d e n t i a l
P r e s e n t a t i o n _ I D
31