Bolalarda fazoda mo‘ljal olishni rivojlantirishning hissiy asosi. Ko‘rib idrok qilish va o‘lchash asosida fazoni idrok etish. Turli maktabgacha yoshdagi bolalarning vaqtni idrok qilishi. Mashg‘ulotlarni tashkil etish

Bolalarda fazoda mo‘ljal olishni rivojlantirishning hissiy asosi. Ko‘rib idrok qilish va o‘lchash asosida fazoni idrok etish . Turli maktabgacha yoshdagi bolalarning vaqtni idrok qilishi.Mashg‘ulotlarni tashkil etish. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantrish. Mashg‘ulotlarni tashkil etish texnologiyasi

Тyevarak-atrof tushunchasi — keng ma’nodagi, murakkab, serqirra tushunchadir. Biz, tevarak-atrof ma’nosida, bizni o‘rab turuvchi obyektiv olam xarakteristikasini anglaymiz. Biz tevarak-atrof haqidagi bilim va malakalarni egallash uchun, shuningdek uning shakli, belgilari haqida,

u larning tuzilishi, balandligi, uzunligi, kengligi haqida, predmetlarning joylashuvi, ularning orasidagi masofani aniqlashdagi va belgilay olishni o‘rganish uchun, tevarak-atrof haqidagi tushunchalarini yanada mustahkamlash uchun- turli tevarak-atrof kategoriyalariga murojaat qilamiz.
Tevarak-atrofni chamalash, oriyentirovka qilish tushunchasi, masalasi murakkab masaladir. Tevarak-atrofii oriyentirovka qilishda turgan yoki belgilangan joy taxminga olinadi: