7-"B" sinf o’quvchisi Bobonazarova Gulsevar kamgap va biroz uyatchan bola

TAVSIFNOMA
7-“B” sinf o’quvchisi Bobonazarova Gulsevar kamgap va biroz uyatchan bola. Ko’p hollarda atrofdagi voqealarga e'tiborsiz, fikrlari tarqoq, aniq maqsadni ko’zlay olmaydi, sinfdosh o’rtoqlari bilan ham ko’p vaqt chiqisholmay qoladi, yolg’izlikni ma’qul ko’radi.Yoshlik davridan faqatgina matematika faniga emas boshqa fanlarga ham qiziqishi kam, o’z-o’ziga ma’suliyatli va talabchan emas.Shunga qaramay, hulqi yaxshi, darslarga muntazam qatnaydi. O’qituvchi bu o’quvchi bilan qo’shimcha ravishda ishlashi darslarni u o’zlashtiradigan darajada yengillashtirib o’tishi va yengil topshiriqlar berish orqali uning faolligini oshirishi kerak. Bu o’quvchi ham ko'plab o'quvchilar singari hisob kitobda qiynaladi. Sinfdoshlariga xavas qiladi, lekin o’zi yetarli darajada bilimga ega emasligi uchun dars davomida mashqlarni bajara olmaydi. Bunga sabab unga qo’shimcha e’tiborning kamligi va ko'pchilik orasida gapirishga uyalishi, tortinchoq ekanligi deb topdim deyarli savol bermaydi. Hozirda umumiy o’rta ta’lim maktabi o’quvchilari DTS talablari bo’yicha 7-sinf o'quvchilari uncha qiyin bo’lmagan misol va masalalarni ishlashi, arimetik amallar bajarishni , sodda tenglamalarni bajara olishi kerak .Hech bo'lmaganda oddiy hisob-kitobni bilishi lozim. Shunday ekan, bu o’quvchiga darslarni o'zlashtirish bilan bir qatorda, yuqoridagi mezonni uddalashga ham ko’maklashish lozim. Buning uchun u sinfning ilg’or o’quvchilari bilan ko’proq misollar yechishi bilmaganlarini sinfdoshlaridan , qolaversa ustozidan so'rab o'rganishi lozim. Darsdan bo’sh vaqtlarida sinfdoshlari bilan birgalikda to'garaklarga qatnashishi maqsadga muvofiq bo’ladi. Matematika o'rganilishi qiyin fanlar qatoriga kirishi bilan bir qatorda muhumligi va hayotda kerakliligi bilan ham ahamyatlidir shuning uchun bu o'quvchi bu fanga nisbatan jiddiyroq yondashishi va chuqurroq o'rganishi kerak.
Tavsifnoma beruvchi talaba: Karimova. N