+40+3=4*100+4*10+3*1 qaysi sonning xona qo`shiluvchilari yig`indisi ko`rinishidagi yozuvi bo`ladi?



Download 20.94 Kb.
Sana26.10.2019
Hajmi20.94 Kb.

1. 400+40+3=4*100+4*10+3*1 - qaysi sonning xona qo`shiluvchilari yig`indisi ko`rinishidagi yozuvi bo`ladi?

A) 4004 B) 443

C) 40043


2. Hisoblang: (7983 + 989) – (489+383)

A) 8050


B) 8000

C) 8100


3. Hisoblang: (9418 + 734) – (3218+504)

A) 6431


B) 6400

C) 6430


4. Amalni bajaring: (50760 - 10760) + 9895

A) 49894


B) 49856

C) 49895


5.54·4·25 javobini toping

A)540


B)54000

C)5400


D)5600

6.Hisoblang. 2164:2-314·2

A)454

B)480


C)28

D)630


7.Shkafda 57 ta kitob bor edi. Ikkinchi shkafda 3 marta kam kitob bor. Ikkala shkafda nechta kitob bor?

A)76


B)26

C)57


D)20

8. Tenglamani yeching: a+36=63

A) 97 B)27 C)39 D) 99

9. Do`ppi va kuylak 6000 so`m turadi, ko`ylak do`ppidan 2 marta qimmat, do`ppi necha so`m turadi.

Javob_____________________

10. Hisoblang: 21∙17-18∙17+17∙15-15∙14+18∙13-15∙13

A) 125 B) 135 C) 205 D) 180

11. Hisoblang: 21∙17-18∙17+17∙15-15∙14+18∙13-15∙13

A) 125 B) 135 C) 205 D) 180

12. Amallarni bajaring: 7758:18+750·6

A) 4831 B) 4931 D) 4031 E) 4930

13. Qulay usul bilan hisoblang: 537602-148766+22398

A) 41123·4 B) 401230 D) 400321 E) 400000

14. Ko’paytma shaklida yozing: 65+65+65+65

A) 65·65 B) 65·4 D) 65·2 E) 65·(2+65)

15. Hisoblang: 15·36-13·36+25·23-25·21

A) 122 B)121 D) 120 E) 100

16. Birinchi ferma 5340750 so’mlik, ikkinchi ferma 380259 so’mlik kam, 3 chi ferma esa birinchisidan 470636 so’mlik ko’p maxsulot sotdi. Uchala ferma necha so’mlik maxsulot sotgan?

A) 16112627

B) 16112629

C) 16112427

D) 16122627

17. 12 dm necha sm?

A) 120 sm

B)1200sm

C) 12sm


D)12000sm
18.( 2345 + 4571 ) x (400 – 800: 2)=?

Javob______________________

19. a+36=63 tenglamani yeching

A) 97 B) 27 C) 39 D) 99

20. Qaysi misolda qo`shish to`g`ri bajarilgan?

A) 334+265=790 B) 876+385=1061 C) 217+323=540 D) 415+395=800



Tuzuvchi:Abdullayev Abdulaziz



Download 20.94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat