3-sinfda musiqa o'qitishning vazifalari va mazmuni

3-sinfda musiqa o'qitishning vazifalari va mazmuni

Reja:
l.Uchinchi sinf o’quvchilarini psixoiogik-fiziologik xususiyatlari
2.Uchinchi sinfda musiqa o’qitishning mazmuni va maqsadi
3.Musiqa darslarida ko’rgazmali qurollar tayyorlash va uning metodik
ahamiyati
3-sinf o’quvchilari o’zlarining psixologik xarakter iga ko’ra 1-2-sinflardan ancha farq qiladi. 2-sinfda olingan bilim va malakalar musiqa qonuniyatiga doir yanada konkret nazariy bilimga aylanadi. Ularning diqqat e’tibori turkun, nutqi ravon bo’ladi, ovoz apparatlari shakllangan ikki ovozlarni kuylash malakasiga ega bo’ladilar. 3-sinf o’quvchilari do1 - re2 (mi2) diapazonidagi bir ovozli va ikki ovozli elementlari bo’lgan qo’shiqlarni ijro qiladilar.

Kuylash jarayonida o’z partiyasini mustaqil kuylay olish va ayni paytda ikkinchi partiyadagilar ovozini eshitib, kuzatib borishlari lozim. Yakka xolda, guruh yoki butun sinf bilan a’capclla qo’shiqlarini kuylash, ovozda asarning mazmimi va xarakterini ochib berishga intilish, o’zi va o’rtoqlarining ijrosiga to’g’ri baho bera olish, ijroda yo’l qo’yilgan kamchiliklarni sezish va tuzatish, 4/4 o’lchovidagi dirijyorlik harakatlarini bilish, ishoralarga mos kuylash bular 3-sinf o’quvchilarini xor malakalarini maqsadi va vazifalari.

• Kuylash jarayonida o’z partiyasini mustaqil kuylay olish va ayni paytda ikkinchi partiyadagilar ovozini eshitib, kuzatib borishlari lozim. Yakka xolda, guruh yoki butun sinf bilan a’capclla qo’shiqlarini kuylash, ovozda asarning mazmimi va xarakterini ochib berishga intilish, o’zi va o’rtoqlarining ijrosiga to’g’ri baho bera olish, ijroda yo’l qo’yilgan kamchiliklarni sezish va tuzatish, 4/4 o’lchovidagi dirijyorlik harakatlarini bilish, ishoralarga mos kuylash bular 3-sinf o’quvchilarini xor malakalarini maqsadi va vazifalari.

O’quvchilarni musiqa haqidagi bilim doirasini kengaytirishda va musiqa qobiliyatlarini rivojlantirishda musiqa tinglash muhim ro’l o’ynaydi. 3-sinfda o’quvchilar, 1 va 2 -sinfda о’quvchilar musiqa tinglash bo’yicha egallagan malakalarini takomilashtiradilar, yangi bilimlarni egallaydilar:

• tinglayotgan asarning kuyini esda aniq saqlab qolish, ayrim parchalarni kuylab

bera olish;

• musiqaning ifoda vositalari 4/4 o’lchovi, punkti,ritmi, intonatsiya, kalitoldida

bitta diyez yoki bitta bemoli bo’lgan tonalliklar;
v) marsh, raqs, qo’shiq haqida kengroq tushunchaga ega bo’lish. Xajm jihatidan
kattaroq bo’lgan asarlarni diqqat bilan oxirigacha tinglash;
g) o’zbek xalq cholg’u asboblaridan tashkil topgan orkestrning ayrim asboblari
bilan yaqindan tanishish:
d) xor turi va ularning o’ziga xususiyatini (bolalar, erkaqlar, ayollar yoki aralash xor
ekanligini) aniqlash;
e) tinglanayotganda asarning xarakteriga ko’ra uning mazmuni mavzuini
aniqlash;