JETIM HÁM ATA-ANALÍQ HUQÍQÍNAN MAHRUM BOLĠANLARDÍŃ PERZENTLERI
№
|
Balaning Familiyası, atı,Ákesiniń atı
|
Qáwenderdiń F.A.ÁA, balaġa kim boladı
|
Jumıs ornı, telefon
|
Úy mánzili, telefon
|
Qáwenderlikti rasmiylashtirish sebebleri
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
KLASS OQÍWSHÍLARÍNÍŃ DÓGEREK HÁM SEKCIYALARĠA QATNASÍW DÁREJESI
№
|
Oqıwshınıń Familiyası, Atı, Ákesiniń atı
|
Mekemeatı
|
Dógerek, sekciya atı
|
Hápte kúnleri
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
33
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
35
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
37
|
|
|
|
|
38
|
|
|
|
|
39
|
|
|
|
|
40
|
|
|
|
|
KLASS ATA-ANALAR KOMITETINIŃ DIZIMI
№
|
Ata-analarınıń Familiyası hám atı
|
Wazıypası
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Den sawlıgı haqqında
№
|
Oqıwshınıń F.A.AA
|
Tuwılǵan jılıi
|
Tashxis
|
Nogironlik guruhi
|
Shifokor xulosasi
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Sátsiz shańaraq perzentleri haqqında Maǵlıwmat
T/r
|
Oqıwshınıń F.A.AA
|
Ata-anasınıń familiyası hám atı
|
Ata-anasınıń jumıs ornı
|
Shańaraqtıń sátsiz sebebi
|
Kórilgen shara
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
Sawda-satıq menen shuǵıllanıwshı oqıwshılar haqqında Maǵlıwmat
T/r
|
Oqıwshınıń F.A.AA
|
Tuwılǵan jılıi
|
Ata-anasınıń familiyası hám atı
|
Shańaraq jaǵdayı qanday
|
Qaysı sawda-satıq túri menen shuǵıllanadı,qay jerde ?
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
Sabaqqa qatnası tómen oqıwshılar haqqında maǵlıwmat
T/r
|
Oqıwshınıń F.A.AA
|
Tuwılǵan jılıi
|
Ata-anasınıń familiyası hám atı
|
Sabaqqa qatnası tómenligi sebebi
|
Qaysı dógerekke tartılǵan
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
Ákesi yamasa anası shet elde bolǵan oqıwshılar haqqında maǵlıwmat
T/r
|
Oqıwshınıń F.A.AA
|
Tuwılǵan jılıi
|
Ata-anasınıń familiyası hám atı
|
Qaysı shet elde isleydi
|
Oqiwshı kimniń qaramaǵında qalǵan
|
APJ atı,úy mánzili,telefonı
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
.Profilaktika jumısları
IIB profilaktika esabında turatuġın oqıwshıar
№
|
Oqıwshınıń F.I.Sh.
|
Úy manzili, telefon raqami
|
Esapqa alıw sánesi
|
Esapta turıw sebebi
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
Esapqa alıw tiykarı (sáne, bayanlama №)
|
Ata-anasınıń F.I.Sh, telefon nomeri
|
Ata-anasınıń jumıs ornı, lawazımı,
|
Esaptan shıġarıw (tiykar, sáne)
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mektep ishki qadaġalawda turatuġın oqıwshılar
№
|
Oqıwshınıń F.I.Sh.
|
Úy mánzili, telefon nomeri
|
Esapqa alıw sánesi
|
Esapta turıw sebebi
|
Esapqa alıw tiykarı (sáne, bayalnoma №)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
67
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
Ata-anasınıń F.I.Sh, telefon nomeri
|
Ata-anasınıń jumıs ornı, lawazımı,
|
Esaptan shıġarıw (tiykar, sáne)
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oqıwshılardıń kitap penen támiyinlengenligi
№
|
Pánler
Oqıwshılardıń
familyası, atı
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
imza
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oqıwshılardıń kitapxanaǵa aǵza bolǵanlıǵı haqqında Maǵlıwmat
T/r
|
Oqıwshınıń F.I.Sh.
|
I-sherek
|
II-sherek
|
III-sherek
|
Iv-sherek
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
«Kelisildi!»
|
«Tastıyıqlayman!»
|
Xojeli rayonlıq xalıq bilimlendiriw bólimine qaraslı 23-sanlı ulıwma orta bilim beriw mektebi ruwxıy-agartıwshılıq isleri boyınsha direktor orınbasarı:
___________ K.Sarixanov
30-avgust 2021-jıl
|
Xojeli rayonlıq xalıq bilimlendiriw bólimine qaraslı 23-sanlı ulıwma orta bilim beriw mektebi direktorı:
___________ K.Kazabayeva
30-avgust 2021-jıl
|
23-ulıwma orta bilim beriw mektebi __ “___”- klass basshısınıń 2021-2022- oqıw jılına
Mólsherlengen klassta ata-analar májilisler rejesi
T/R
|
Kóriletuġın máseleler
|
Úyreniw múddeti
|
Waqtı
|
Juwapker
|
1
|
1. Klass ata-analar komiteti aġzaların saylaw
2. Ádep-ikramlılıq qaġıydaları menen tanıstırıw hám oqıwshılardı formada kiyiniw mádeniyatı, oqıwshılardıń qatnası, mekteptiń ishki tártip qaġıydaları haqqında, karantin qaġıydalarına tolıq ámel etiw tártibi menen tanıstırıw.
3.Ijara sabaqlıqlarınan paydalanıw qaġıydalar haqqında
|
Sherek
dawamında
|
Sentyabr
|
Ata-analar komiteti
Klass basshısı
|
2
|
1.1-sherek juwmaqları haqqında
2. Ministrler Keńesiniń 2012 jıl 19 iyundaġi 175-sanlı qararına muwapıq “Shańaraq, máhálle, mektep” birge islesiwdi jolġa qoyıw. Bala tárbiyasında ata-ananıń ornı.
3.Kitapxanlıq mádeniyatı haqqında
|
Sherek dawamında
|
Noyabr
|
Ata-analar komiteti
Klass basshısı
|
3
|
1.Oqıwshılar qatnası haqqında
2.Oqıwshılardıń bos waqtın mazmunlı shólkemlestiriw maqsetinde dógerekler hám online tańlawlarġa qatnasıwın támiyinlew tuwrısında
3.2-sherek juwmaqları haqqında
|
Sherek dawamında
|
Yanvar
|
Ata-analar komiteti
Klass basshısı
|
4
|
1.Oqıwshılardıń jazġ dem alıs dáwirinde qáwipsizligin tamyinylew boynsha ata-analarġa juwapkershilikti kúsheytiw .
2.Jazġı dem alısta rejlerim: lagerler faoliyati haqqında.
3.Jıl juwmaqları tuwrısında.
|
Ay dawamında
|
may
|
Klass basshısı
Klass jetekshisi
|
Do'stlaringiz bilan baham: |