Ўзбекистон Республикаси ва Ўрта махсус таълим вазирлиги

ИНСЕРТ жадвали 
V 
- 
+ 
? 
 
 
 
 
 

---

Бу стратегия ѐрдамида талабаларга индивидуал билимларни кузатиш, 
ахборотни диққат билан ўқишни фаоллаштириш, мавзуни яна ҳам чуқурроқ 
ўрганиш каби имкониятларни яратиб беради. 
Икки қисмли кундалик. 
Икки қисмли кундаликлар талабаларга матн мазмунини ўз шахсий 
тажрибаси билан чамбарчас боғлаш ўзининг табиий кизикувчанлигини 
қондириш имкониятини беради. Айниқса, талабалар қандайдир катта матнни 
уйда, ўқув аудиториясидан ташқарида ўқиб чиқиш топширигини олишганида 
икки қисмли кундаликлар фойдалидир. 
Икки қисимли кундалик учун талабалар тоза қоғознинг ўртасидан тик 
чизиқ ўтказиб, уни икки қисмга бўлишлари керак. Қоғознинг чап томонига 
матннинг қайси қисми уларга энг кўп таасурот қолдирганини қайд этишади. 
Эҳтимол, қандайдир хотирани уйғотар ѐки уларнинг ўз ҳаѐтларида юз берган 
воқеаларни эсга туширар. Балким шунчаки таажубга солар. Ёхуд уларнинг 
қалбида кескин норозилик ҳиссини ўйғотар. Унг томонида улар шу фикрга 
шарҳ беришлари керак: айни шу цитатани ѐзишга уларни нима мажбур этди? 
Уларда қандай фикрлар уйғонди? Қисқаси, матнни ўқир экан, талабалар 
вақти-вақти билан тухташлари ва ўзларининг қўшалоқ кундаликларда 
шундай белгилар қўйиб боришлари керак. 
Икки қисмли кундалик
Цитата 
Шарҳ
1. 
1. 
Синквейн 
Синквейн сўзи французчадан «беш қатор» деб таржима қилинади. 
Синквейн беш қатордан, иборат ўзига хос, қофиясиз шеър бўлиб, унда 
ўрганилаѐтган тушунча (ҳодиса, воқеа, мавзу) тўғрисида ахборот йиғилган 
ҳолда, талаба сўзи билан турли вариантларда ва турли нуқтаи назарлар 
орқали ифодаланади. Синквейн тузиш мураккаб ғоя, сезги ва ҳиссиѐтларни 
бир нечта сўзлар билан ифодалаш учун муҳим бўлган малакадир. Синквейн 
тузиш жараѐни мавзуни яхшироқ англашга ѐрдам беради. 
Синквейн тузиш коидаси: 
1. Биринчи қаторда мавзу бир сўз ѐки бир сўз бирикмаси билан 
ифодаланади (одатда от билан). 
2. Иккинчи қаторда мавзу иккита сифат билан ифодаланади. 
3. Учинчи қаторда мавзу доирасидаги ҳатти-ҳарақатларни учта сўз 
(феъллар) билан ифодалайди. 
4. Тўртинчи қаторда мавзуга нисбатан муносабатни англатувчи ва 
тўртта сўздан иборат бўлган фикр ѐзилади. 
5. Бешинчи қаторда мавзу мохиятини тақрорлайдиган, маъноси унга 
яқин бўлган битта сўз ѐзилади. 
Синквейн 
1.____________________________________ 
2.____________________________________ 
3.____________________________________ 
4.____________________________________ 

---