Ўзбекистон республикаси

ТАРБИЯЧИНИНГ

ИШ ЖУРНАЛИ

05-02

Фарғона -2019-2020












Тарбиячининг иш журнали

Ёш гурухи

Мактабгача таълим ташкилоти

Манзил

Ўқув йили

Тарбиячилар

Фамиляси, исми , отасининг исми

телефон

Тарбиячиларга тавсиялар



Мактабгача таълим ташкилоти тарбиячисининг ушбу иш журнали ташкилотда фаолият юритаётган тарбиячилар учун яратилган.

Мазкур хужжатни юритишдан мақсад Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган давлат талаблари ҳамда “Илк қадам” мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури талабларини бажариш асосида эрталабки соат, сайр, куннинг иккинчи ярмида болалар билан якка тартибда ишлашни лойиҳалаштиришдан иборатдир.

Мактабгача таълим ташкилотларида педагогик фаолиятни режалаштириш болалар ҳаётини тўғри ташкил этишнинг негизи ҳисобланиб, унинг ёрдамида тарбиячилар таълимий вазифалар, болалар билан биргаликдаги иш шакллари, ривожлантирувчи муҳитга киритиш лозим бўлган ўзгартиришларни белгилаб оладилар.

Режалаштириш тарбия жараёнида индивидуал ёндашувни амалга ошириш, болаларга ахборот ва жисмоний вазифаларни меъёрлаш имконини беради.

Иш режасининг бажарилганлигини таҳлил этиш боланинг ривожланиш суръатини кузатиш ва улар учун янада қулай шароитлар яратиш имконини беради.





ГУРУХНИНГ КУН ТАРТИБИ

(ўқув йили даврида)

Т.р.	ТАДБИРЛАРНИНГ НОМИ	МУДДАТ
	Эрталабки доира
1	Болаларнинг саломатлигини текшириб қабул килиш, ўйинлар, болалар билан сухбат, эрталабки бадан тарбия
2	Нонуштага тайёргарлик, нонушта
3	Мустакил фаолият, ўйинлар
4	Таълимий ўйин фаолияти
	Катта доира
5	Гурухдаги болалар билан таълимий фаолият
6	Сайрга тайёргарлик ва сайр
7	Сайрдан кайтиш, ўйинлар
8	Тушликка тайёргарлик, тушлик
9	Кундузги уйкуга тайёргарлик, уйку
10	Тетиклаштирувчи машклар, сув ва хаво муолажалари
11	Уйкусиз вакт (мустакил фаолият)
12	Кечки чойга тайёргарлик, кечки чой
	Куннинг иккинчи ярми
13	Қўшимча таълим, якка ишлаш, бадиий адабиётларни ўқиш, ихтиёрий ўйинлар
	Кечки сайр
14	Кузатиш, харакатли ўйинлар, ихтиёрий ўйинлар
15	Ота-оналар билан сухбат ва болаларни уйга кузатиш.

ТАЪЛИМ – ТАРБИЯ ЖАРАЁНИНИ РЕЖАЛАШТИРИШ

Тайёрлов гурухи

Мавзу				Менинг-шахрим, менинг махаллам.
Давр				Сентябрнинг 2-хафтаси
Эрталабки доира			Эрталабки қабул		Болаларни кутиб олиш, саломатлигини текшириш, эрталабки фильтр ўтказиш
			Болалар билан сухбат		-Дам олиш кунларини қандай ўтказдигиз? -Хафта мавзуси билан таништириш.
			Ўйинлар		“Шахримизни таърифла” сўз ўйини
			Эрталабки бадан тарбия		Очиқ хавода бадан тарбия ўтказиш.
			Эрталабки қабул		Болаларни очиқ майдончада кутиб олиш Болалар саломатлигини текшириш, филтр кузатувини ўтказиш
			Болалар билан сухбат		“Менинг кучам “
			Ўйинлар		“Ўз ўрнини топ?” таълимий ўйин
			Эрталабки бадан тарбия		Очиқ хавода бадан тарбия ўтказиш.
			Эрталабки қабул
			Болалар билан сухбат
			Ўйинлар
			Эрталабки бадан тарбия
			Эрталабки қабул
			Болалар билан сухбат
			Ўйинлар
			Эрталабки бадан тарбия
			Эрталабки қабул
			Болалар билан сухбат
			Ўйинлар
			Эрталабки бадан тарбия

МАРКАЗЛАРДАГИ ФАОЛИЯТЛАРГА КИРИТИЛГАН ЎЗГАРИШЛАР

Хафталик мавзуни режалаштириш	Хафта кунлари	Душанба	Сешанба	Чоршанба	Пайшанба	Жума	Ресурслар изох
	Ривожланиш марказлари	Мавзу, ўйин ва тадбирлар номи
	Қуриш ясаш ва математика маркази
	Сюжетли ролли ва драммалашти риш маркази
	Тил ва нутқ маркази
	Илм фан ва табиат маркази
	Саънат маркази

УМУМИЙ ГУРУХ БЎЛИБ ИШЛАШ

Ой __________________ нинг _______хафтаси	Умумий гурухларда ишлаш		Машғулот:	Нутк ўстириш
			Мавзу:	“Менинг шахрим” сурати бўйича хикоя тузиш
			Мақсад :	Расмни тасвирлай олишга ургатиш, луғатига янги сўзлар киритиш.
				Грамматик нутқини ўстириш кичик хикоя (3-4 гапдан иборат) тузишга ўргатиш
			Ресурслар	Шахар акс эттган расмлар.фото суратлар, Слайд.
			Машғулот:	Математика
			Мавзу:	10 гача бўлган сонлар ичидан олдин ва кейин келадиган сонни топиш
			Мақсад :	Болаларда 10 сони ичида олдин ва кейин келадиган сонлар ҳақида тасаввур ҳосил қилиш. сонларни олдинги ва кейинги сонлар билан боғланиш тартибини ўргатиш
			Ресурслар	1 дан 10 гача рақам ёзилган овал шакли (ҳар бир болага 10 та) 1 дан 10 гача рақам ёзилган жўжа тасвири (ҳар бир болага 10 та) 1 дан 10 гача рақам ёзилган карточкалар (2 комплект
			Машғулот:
			Мавзу:
			Мақсад :
			Ресурслар
			Машғулот:	Математика
			Мавзу:	Кўпбурчакнинг томонлари ва қирралари ўзаро боғлиқлигини тушунтириш
			Мақсад :	Болаларни кўпбурчаклар билан таништиришни давом эттириш. кўпбурчакларнинг томонлари ва қирралари ўзаро боғлиқлигини ўргатиш
			Ресурслар	Бешбурчак, квадрат, учбурчак, тўртбурчак, олтибурчак, саккизбурчак шакллари — 1 тадан (каттароқ шаклда)
			Машғулот:	Саводга тайёрлаш
			Мавзу:	“О “ товушини талаффуз қилиш
			Мақсад :	“О “ товушини унли товуш экани хақида тушунча бериш, унинг сўз бўши, ўртаси
				ва охирида келишини айтиш, унинг тўғри талаффузини ўргатиш.
			Ресурслар	“О” харфи, “О” харфига оид суратлар

САЙРНИ РЕЖАЛАШТИРИШ

САЙР		ЎЙИН ВА ТАДБИРЛАР НОМИ			РЕСУРСЛАР, ИЗОҲ
		Кузатиш:	Мавсумий ўзгаришлар.	Боғча ховлисида
		Мехнат:	Баргларни йиғамиз	Челакчалар
		Асосий харакат турларини мустаҳкамлаш:	Тезликка югуришни машқ қилиш	Югуриш йўлакчасида
		Харакатли ўйин:	Давра ичида ким қолади?	Маскалар,атрибутлар
		Тинч ва иҳтиёрий ўйин:	Болаларнинг эркин ўйинлари	Сирпанчиқ
		Кузатиш:	Гулзордаги гулларни кузатиш	атиргул.мойчечак
		Мехнат:	Гулзордаги гулларни суғориш	Лейка. челак
		Асосий харакат турларини мустаҳкамлаш:	Доира бўйлаб бир ўзи ва жуфтикда қул	Спорт майдончасида
			ушламасдан қатор бўлиб юриш
		Харакатли ўйин:	Оқ теракми, Кук терак	Спорт майдончасида
		Тинч ва иҳтиёрий ўйин:	Эркин ўйинлар	Сирпанчик,копток
		Кузатиш:
		Мехнат:
		Асосий харакат турларини мустаҳкамлаш:
		Харакатли ўйин:
		Тинч ва иҳтиёрий ўйин:
		Кузатиш:
		Мехнат:
		Асосий харакат турларини мустаҳкамлаш:
		Харакатли ўйин:
		Тинч ва иҳтиёрий ўйин:
		Кузатиш:
		Мехнат:
		Асосий харакат турларини мустаҳкамлаш:
		Харакатли ўйин:
		Тинч ва иҳтиёрий ўйин:

КУНИНГ ИККИНЧИ ЯРМИНИ РЕЖАЛАШТИРИШ

Куннинг иккинчи ярми			ЎЙИН ВА ТАДБИРЛАР НОМИ	РЕСУРСЛАР, ИЗОХ
		Якка ишлаш:	Алишер: Қул бармоқ моторикаси. Мазаика йиғиш Наргиза: “С” товуши машқ. Расм асосида	Мозаика, “С” товушига доир расмлар
		Бадиий адабиёт:	Узбек халк эртагини ўқиб бериш “Эгри ва Тўғри”	Эртак қахрамонлари акс эттирилган расмлар
		Ўйин ва фаолиятлар	Стол босма ўйинлар “Лото”	Лото.домино
		Якка ишлаш:	Мадина: Тез айтишни такрорлаш	Саноқ чуплар
			Диёр: Математик хисоб.
		Бадиий адабиёт:	“Ўзбекистон” шеърини ёд олиш	“Ўзбекистон акс этган расмлар
				Давлат рамзлари
		Ўйин ва фаолиятлар	“ Рақс” тугараги	Тугарак рахбарининг режаси асосида
	Чоршанба	Якка ишлаш
		Бадиий адабиёт:
		Ўйин ва фаолиятлар
	Пайшанба	Якка ишлаш:
		Бадиий адабиёт:
		Ўйин ва фаолиятлар
		Якка ишлаш:
		Бадиий адабиёт:
		Ўйин ва фаолиятлар

КЕЧКИ САЙР

Кечки сайр			ЎЙИН ВА ТАДБИРЛАР НОМИ	РЕСУРСЛАР, ИЗОХ
		Кузатиш:	Об-хавони кузатиш	Қуёшнинг осмондаги харакати ,ботишини
		Ўйин:	Харакатли ўйин “Қуёш ва ёмғир”	Ёзги айвончада ўйнаш
		Ота-оналар билан сухбат:	Боланинг ўз манзили ва уй ракамини ёдлаб олишга ўргатинг
	сешанба	Кузатиш:	Очилиб турган гулларнинг ёпилишини кузатиш	Гулзордаги гуллар
		Ўйин:	Харакатли ўйин “Балан-Паст”
		Ота-оналар билан сухбат:	Шеърни ёд олдиринг ва талаффузи устида ишланг
	Чоршанба	Кузатиш:
		Ўйин:
		Ота-оналар билан сухбат:
		Кузатиш:
		Ўйин:
		Ота-оналар билан сухбат:
		Кузатиш:
		Ўйин:
		Ота-оналар билан сухбат:

БОЛАЛАР ФАОЛИЯТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШДАГИ ЎЗГАРИШЛАР

Ҳавони ўзгариши сабабали экскурсия кейинги кунга кўчирилди.

Болалар ҳохишига кўра конструктрлаш ва қурилиш марказидаги замонавий шаҳар композицияси кейинги ҳафтагача сақлаб турилди.

Ҳавони ўзгариши сабабали экскурсия кейинги кунга кўчирилди.

Хафта якуни

Болалар илгари нимани билишган?

Шаҳар номи Айрим болалар яшаб турган тумани ва маҳалласи номини билган.

Болалар нимани билишни хохлайдилар?

Бизнинг шаҳарда нималар бор ва шаҳар номи қандай маъно англатади

Болалар нимани билиб олишди?

Болаларга ўзлари яшаётган шахар, маҳалла, кўча ҳақида маълумотларни, уларнинг номлари билан боғлиқ бўлган жиҳатларни билиб олдилар. Болаларни уй манзилларини тўлиқ айтишга ўргандилар Болаларга маҳалладиги анъаналарга амал қилиш кераклиги ҳақида тушунчага эга булдилар.

Келгуси хафтага ғоялар?

Ота-оналардан оилавий расм олиб келишни илтимос қилиш. Менинг оилам галереясини болалар ишлари асосида яратиш.

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТИНИНГ РАҲБАРИЯТИ ( раҳбари , методист) нинг ТАВСИЯ ВА КЎРСАТМАЛАРИ

Болалар қизиқишлари ва ҳохишларини инобатга олиб фаолиятни ташкил этинг.Хар бир болага алохида ёндашинг. Харакатли ўйинларни бола ёшига мос равишда танланг. Хафталик иш режани тўлик тулдиринг. ( имзо)