Ўзбекистон Республикаси умумий ўрта таълим мактаблари ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муассасалари ўқувчиларининг умумтаълим фанлари бўйича фан олимпиадаларини ўтказиш бўйича тавсия ва баҳолаш мезонлари

Тестирование

На первом и втором этапе учащимся предлагается 25 тестов (13 тестов по русскому языку, 12 тестов по литературе, из них 17 тестов открытых, 8 тестов закрытых). Для работы с тестами отводится 50 минут. За каждый правильный ответ выставляется 2 балла, за неправильный – 0 баллов. Высший балл-50 баллов.

В третьем этапе учащимся предлагается 40 тестов (20 тестов по русскому языку, 20 тестов по литературе ( 30 тестов открытых, 10 тестов закрытых). В четвёртом этапе учащимся предлагается 40 тестов (20 тестов по русскому языку, 20 тестов по литературе). За каждый правильный ответ выставляется 1,25 балла, за неправильный- 0 баллов. На выполнение заданий по тестам отводится 80 минут. Максимальный балл –50 баллов.
Например:
1. Ответы открытых тестов
Найдите простое предложение:
А) Ветер весело шумит,
Судно весело бежит.
В) В зоопарк привезли большую партию уток.
С) Ливень ещё шумел за окнами вагонов, но молнии уже не вспыхивали.
Д) Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли.
2 Ответы закрытых тестов.
Часть слова, служащая для образования новых слов и стоящая после корня, называется ___________________________________________________________________________


Устная работа

Устная работа. Аудирование, беседа по содержанию. Оценивается художественное знание произведений, умение анализировать их.

Высший балл этого задания -10 баллов (5 баллов за аудирование, 5-за чтение наизусть стихотворного или прозаического текста).
Участникам предлагается отрывок из незнакомого художественного произведения (количество слов от 70до160).
Проверяется правильность произношения, постановка логического ударения, выразительное чтение.
Умение выделять главное в тексте, понимание основного смысла путем самостоятельного чтения, умение составлять вопросы к тексту, удерживать в памяти и передавать содержание текста.


Критерии оценки устного тура по аудированию и беседе по