Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент тиббиёт академияси

10. Талабалар мустакил ишлаши ва изланиши учун вазифа.
1. Нафас шовқинлари бўйича жадвал тузиш
2. Текширилган беморларда эшитилган асосий ва қўшимча нафас шовқинлари анализ килиш. Куздан кечириш, пайпаслаб куриш ва тукиллатиб куриш маълумотлари билан солиштириш.
Натижани жадвал куринишида ифодалаш.


11. Назорат саволлари
1. Аускультация нима?
2. Аускультация килиш техникаси ва шароитлари
3. Ўпка анатомияси
4. Нормал нафас турлари
5. Ўпка аускультациясини утказиш коидалари
6. Везикуляр нафас эшитилиш жойлари
7. Нормада бронхиал нафас эшитилиш жойлари
8. Бронхофония утказиш сабаблари
9. Везикуляр нафасни бронхиал нафасдан фарки
10. Бронхиал нафас турлари
11. Везикуляр нафас турлари
12. Ўпка патологиясида асосий нафас шовқинларининг ўзгаришлари.


12. Тавсия этиладиган адабиётлар:
1. « Ички касалликлар пропидевтикаси» В.Х. Василенко 1989й
2. « Ички касалликлар пропидевтикаси» А.А.Шелагуров 1975й
3. Конспектлар, лекциялар
4. «Ички касалликлар пропидевтикаси бўйича кулланма». О.Г. Довгяло1986й Минск
5. «Ички касалликлар диагнстикаси» Б.С.Шкллер 1972й
6. Ички касалликлар семиотикаси асослари. Атлас. А.В.Струтынский, А.П.Баранов. Москва 1977й.


1. 14-мавзу: ”Функционал-инструментал усуллар ёрдамида нафас аъзолари касаланган беморларни текшириш усуллари: спирометрия, пневмотахометрия, оксигемометрия. Ўпкани ренгенологик текшириш. Бронхоскопия. Бронхография. Томография.”


2. Машғулот мақсади: Tалабаларни ташқи ва ички нафас олиш билан таништириш. Нафас олиш аъзоларини инструментал усул ёрдамида текширилишини гапириб бериш ва диагнoз қилишдаги ролини тушунтириш. Hафас етишмовчилигининг типлари, даражалари ва босқичлари ҳақида тушунча бериш. Талабаларга олинган спирограмма, рентгенограмма ва томограммаларни таҳлил қилишни ўргатиш.


Калит сўзлар:
Спирометрия, пневмотахометрия, оксигемометрия, ренгенологик текшириш, бронхоскопия, бронхография, томография.


Режа:
8³⁰ - 8³⁵ - Талабаларнинг дарсга тайёргарлигини текшириш.
8³⁵-9¹⁵ - Интерактив усул дискуссия ёрдамида талабадан мавзуни сўраш.
9²⁰ - 10⁰⁰ - Касалларни кўриш ва текшириш.
10⁰⁰ - 10⁰⁵ - Ўтилган дарсга якун ясаш, балл қўйиш.