Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент тиббиёт академияси термиз филиали


Сана Амалиётда бажарилган ишнинг таркиби



Download 98,5 Kb.
bet2/2
Sana25.02.2022
Hajmi98,5 Kb.
#281331
1   2
Bog'liq
Малакавий амалиёт кундалик дафтари 210619182735

Сана

Амалиётда бажарилган ишнинг таркиби































































































































(Дастурда кўзда тутилган ишлар ўз аксини топган бўлиши зарур (масалан: стационар ёки поликлиникадаги, корхонадаги ишлар, навбатчиликда ва шошилинч ёрдам бўлимида қилинган ишлар, клиник разборларда ва конференцияларда иштирок, тарғибот-ташвиқот ишлари, ҳужжатларни расмийлаштириш , дори воситаларини тайёрлаш ёки текшириш жараёнларида иштирок этиш, ўрганилган адабиётлар ва бошқалар))


ОТМ номи _____________________________________________________________
курс __________________________________________________________________
гуруҳ талабасининг_____________________________________________________
(фамилия, исми)

Амалиёт ўташ муассасаси номи ____________________________________________


______________________________________________________________________


Амалиёт ўташ вақти «____»_____________________20___йил


«____»_____________________20___йил


Ҳ И С О Б О Т И



Амалиёт вақтида ўзлаштириши шарт
амалий куникмалар рўйҳати

Умумий сони

Ўзлаштириш ҳолати

Бажарилиши шарт

Амалда бажарилди













Қисман ўзлаштирди










Ўзлаштирмади










Ўзлаштирди











































































































































































(Ўзлаштирди (4-5 баҳо), қисман ўзлаштирди (3 баҳо), ўзлаштирмади (0-2 баҳо). Амалиёт якунида ўзлаштирган, ўзлаштирмаган ва қисман ўзлаштирган кўникмаларни ўрта арифметик фоизи ва ўрта арифметик ўзлаштириш баҳоси аниқланади. Ҳисоботда кўрсатилади ва шу асосда талаба якуний имтихонга киритилади ёки киритилмайди. Ўзлаштириш кўрсатқичлари якуний имтихон вақтида баҳолашда эътиборга олинади)

Талаба__________________________________________________________________


Муассаса рахбари_____________________________________________________
Амалиёт рахбари_________________________________________________________
“____”_______________20___йил.
Муассаса муҳри
Т А В С И Ф Н О М А

_____________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Амалиётда қўйилган баҳо:

М.Ў. Амалиётнинг бевосита раҳбарининг имзоси


Ассистент-раҳбарнинг имзоси
Эслатма: Тавсифнома ёзилганда қуйидаги кўрсаткичлар ифодаланган бўлиши керак:
а) назарий тайёргарлик даражаси;
б) амалий кўникмаларни билиш ва бажарилиш даражаси;
в) деонтология асосларига риоя қилиш;
г) давомат ва тартиб қоидаларга риоя қилиш ҳолати ва х.к.
Download 98,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish