Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент педиатрия тиббиёт институти

Ўқитувчининг вазифалари
Ўқув фаолиятининг натижалари
Жамоатчилик назорати тушунчаси. Жамоатчилик назорати тизими, субъектлари, шакллари ва турли куринишларини“Кластер” бўйича ишлаб чиқиш топшириғини бериш Ваколатли фукаролик жамияти институтларининг давлат хокимияти органлари устидан жамоатчилик назорати. Давлат органлари фаолиятининг очиклигини таъминлаш механизмлари тушунтириб бериш, “Қорбўрон” методи бўйича савол-жавоб ўтказиш	Тингловчи ўзлаштириши керак: Жамоатчилик назорати тушунчаси. Жамоатчилик назорати тизими, субъектлари, шакллари ва турли куринишларини “Кластер” да тўлдиради Ваколатли фукаролик жамияти институтларининг давлат хокимияти органлари устидан жамоатчилик назорати. Давлат органлари фаолиятининг очиклигини таъминлаш механизмларининг вазифаларини тушунтириб беради.
Ўқитиш усуллари	“Кластер”, график органайзерлар ҳамда “Қорбурон” интерактив ўйинлари, муҳокама, савол-жавоб, мавзуга йўналтирувчи саволлар
Ўқитиш воситалари	Тарқатма материаллар, флипчатер, А4 ёки А2 форматли қоғоз, маркер, фломастер, рангли ручка, тақдимот
Ўқитиш шакли	Жамоавий, фронтал, кичик гуруҳлар билан ишлаш, индивидуал
Ўқитиш шартлари	Компьютер ёки проектор ёрдамида тақдимот қилиш ҳамда кичик гуруҳларда ишлаш учун мўлжалланган аудитория
Мониторинг ва бахолаш	Оғзаки назорат, савол-жавоб, тест, ўз-ўзини назорат қилиш, рейтинг тизими асосида бахолаш