‘zbekiston respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Q. Pardayev, B. A. Xasanov, B. Yu. Maxsudov, D

2. Talabalarning usbbu mavzu bo‘yicha o‘zini-o‘zi nazorat
qilish uchun bilishi lozim boigan va seminar darsida
muhokama qilinadigan savollar
1. Funksional qiymat tahlilining bozor munosabatlari sharoi- 
tida obyektiv zarurligi nima bilan belgilanadi?
2. Funksional qiymat tahlili bozor munosabatlari sharoitida 
qanday sohalarda qo'llaniladi?
3. FQ T kimlaming manfaatlarini o‘zida ifoda etadi va nima 
uchun?
4. Funksional qiymat tahlilining bozor munosabatlari sharoi­
tida korxonalar samaradorligini oshirishdagi roli qanday?
5. Birorta buyumni yaratishda FQTdan foydalanilgan taqdirda 
funksiyalarni tasniflashning qanday bosqichlari mavjud?
6. Funksional qiymat tahlilining bozor munosabatlari sharoi- 
tidagi vazifalari nimalardan iborat?
3. Ushbu mavzu bo‘yicha amaliy masalalar
va topshiriqlar
1. Talaba ushbu mavzu bo‘yicha 3 tadan masala tuzadi.
2. Ushbu mavzu bo£yicha har bir talaba mustaqil ravishda 
bittadan obyekt tanlaydi va shu obyektni o‘rganish uchun tegishli 
tarnoyillarni qo'llab, ishlash usullarini ko'rsatib beradi.
12

---

3. Talaba 0 ‘zbekistonda F Q T bo‘yicha chop etilgan adabiyot- 
lar, maqolalar va boshqa asarlar asosida mazkur mavzuni o‘rga- 
nadi va ulaming qisqacha mazmunini yozadi. Unda turli olim- 
laming FQ T tamoyillari bo‘yicha qarashlari o‘rganiladi. Olim- 
laming turli qarashlari nazariy jihatdan tahlil qilinib, ulaming 
yxituq va kam chiliklari ko'rsatib beriladi. Talaba ushbu mavzu 
bo‘yicha o'zlarining fikrlarini shakllantiradi.
4. Talaba ushbu mavzu b o ‘yicha o‘zlari tanlagan obyektni 
batafsil o'rganib, uni yaxshilash bo‘yicha tegishli boshqaruv