Ўзбекистон республикаси олий ваўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

Илмий тадқиқотнинг типик вазифалари 

тадқиқ қилинаѐтган ҳодисани баѐн қилиш

сабаблар ва шартларни аниқлаш

сабабларни изоҳлаш 

тадқиқ қилинаѐтган ҳодисаларнинг таснифини қуриш 

қонуниятни аниқлаш ва асослаш 

мазмунни тушуниш ва изоҳлаш 

аниқланган, баѐн қилинган ва изоҳланган ҳодиса учун номбериш 
(яъни янги атамани илмий муомалага киритиш). 
Диссертация тадқиқоти вазифалариқўйилишининг процессуал 
тузилмаси 
Аниқ 
илмий 
ѐки 
техник 
вазифани 
ҳал 
этишга 
эҳтиѐжнинганиқланиши.
Мавжуд 
вазиятдаги 
ҳолатни 
қандай 
ўзгартиришнибилмаган, бунга ҳеч ким ѐрдам бера олмайдиган ҳолда 
униўзгартириш юзасидан кучли хоҳиш-истак пайдо бўлишидаифодаланади 
(маълум технологиялар хоҳлаган самарага эришишгаимкон бермайдиган 
ҳолда техник ѐки маъмурий зиддият даражасида эмпирик факт ѐки таъсир 
кўрсатиш натижасини башорат қилишниизоҳлаш зарур бўлганида эҳтиѐж 
пайдо бўлади). 
Илмий тадқиқотни ўтказишга эҳтиѐжнинг белгиланиши.
Агар 
илмий тадқиқот маълум ва ҳамма томонидан қилиниши мумкин бўлса, 
унда бундай тадқиқотни ўтказиш талаб этилмайди. Марказий илмий, 
кўпинча илмий-оммавий нашрлар бўйича батафсил таҳлил ўтказилганидан 
кейин ва шунга ўхшаш ечимлар топилмаганида олим оригинал ечимни 
топиш учун тўлиқ илмий тадқиқотни ўтказиш бўйича режа тузиши керак 
бўлади. 
Илмий тадқиқот мақсадларининг белгиланишива жой- жойига 
қўйилиши.
Мақсад — эҳтиѐж маҳсули. Аниқ ифодаланган эҳтиѐж кўпинча 
мақсадни белгилайди. Илмий тадқиқотни ўтказишда асосий мақсад шу 
асосий мақсаддан келиб чиқадиган, жами бўлиб илмий-техник ишга 
сингиб кетадиган кичик мақсадларга бўлиниб кетади. Уларни ўз 

---

41
ўринларига тўғри жойлаштириш зарур, шунда мақсадларнинг жой-жойига 
тушиши ва илмий изланишдаги муайян изчиллик ҳосил бўлади.