Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълимвазирлиги мирзо улуғбек номидаги



Download 4,25 Mb.
Pdf ko'rish
bet30/192
Sana13.05.2022
Hajmi4,25 Mb.
#603391
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   192
Bog'liq
IV qism

Вопросы кейса: 
1)
Почему трупы животных, не разлагаясь, так долго остаются на 
поверхности почвы? 
2)
Как изменяется круговорот веществ в этой местности? 
3)
К чему может привести накопление большого количества трупов на 
поверхности земли? 
Источник(и):
1.
Вaлуконис Ю., Мурaдов Ш. Основы экологии. Т. «Ўқитувчи». 2001. 
2.
Тўхтaев A.С., Хaмидов A. Экология aсослaри вa тaбиaтни муҳофaзa 
қилиш. Т. «Ўқитувчи». 1994. 
3.
www.100facts.ru 
Рекомендации студентам при решении кейса: 
1.
Внимательно изучите учебный материал приведенных источников. 
2.
Определите факторы способствующие разложению органических 
веществ в природе. 
3.
Выделите главные факторы разложения органических веществ и 
определите организмы, участвующие в этих процессах. 
РАБОТА НАД СИТУАЦИЕЙ В АУДИТОРИИ 
1.
Раз
раб
от
ка 
уч
еб
но
й 
ко
нкре
тн
ой
си
ту
ац
ии
2.
И
нд
иви
ду
альное
и
зу
че
ни
е 
ст
уд
ен
там
и 
те
кст
а 
си
ту
ац
ии
3.
П
ос
та
но
вк
а 
пр
епо
да
ва
те
ле
м 
ос
нов
ны
х в
опро
сов
по 
ке
йс
у, 
вв
од
но
е с
лов
о 
пре
по
да
ва
те
ля
4.
Р
ас
пре
де
ле
ни
е 
слу
ша
те
ле
й 
по 
ма
лы
м 
гр
упп
ам, 

е 
бо
ле
е 
4-

ст
уд
ент
ов
в
к
аж
дой г
ру
пп
е)
5.
Раб
от
а 
слу
ш
ат
еле
й 
в 
ма
ло
й 
гр
уп
пе

выб
ор 
сп
ик
ера
6.
П
рез
ен
тац
ия 
"
ре
ш
ен
ий

каж
до
й 
гр
уп
пы
7.
О
бщая
д
иск
усс
ия
, во
про
сы,
выст
уп
ле
ни
я 
с 
ме
ст
8.
В
ыст
уп
ле
ни
е 
пре
по
дав
ат
еля,
е
го
ан
али
з 
си
ту
ац
ии


49 
4.
С помощью изученного материала дайте свои варианты решения 
кейса. 
Процесс решения кейса: 
Студенты изучают учебный материал приведенных источников, 
выделяют факторы обеспечивающие разложение трупов и остатков 
животных и растений, определяют организмов, участвующие в этом 
процессе, разрабатывают свои варианты решения кейса, обсуждают свои 
варианты с другими членами малых групп и формируют окончательное 
решение.
Варианты решения студентов: 
(студенты излагают свои варианты 
решения КС)
 
Вариант решения кейса учителя: 
1)
Сухость не позволяет им быстро сгнивать, вследствие чего трупы 
могут легко пролежать на земле десятки лет. 
2)
Пищевая цепь имеющаяся в данной экосистеме разрывается 
вследствие не разложения трупов животных. Потому что, обычно трупы 
животных разлагаются почвенными микроорганизмами, а образовавшиеся 
минеральные вещества усваиваются растениями в результате, они 
включаются в круговорот веществ. 
3)
Не разложенные трупы вызывают развитие и размножение 
инфекции (патогенных микроорганизмов), в результате чего увеличивается 
заболеваемость организмов и возрастет смерть этой экосистеме. 

Download 4,25 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   192




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish