Ils parlent-que je parle Ils finissent- que je finisse Ils attendent – que j’attende Conjugaisons des verbes au présent du subjonctif :
PRESENT DU SUBJONCTIF
1 groupe — parler
2 groupe — finir
3 groupe —prendre
ils parlent
ils finissent
lis prennent
que je parle que tu parles qu'il parle qu'elle parle que nous parlions que vous parliez qu'ils parlent qu'elles parlent
que je finisse que tu finisses qu'il finisse qu'elle finisse que nous finissions que vous finissiez qu'ils finissent qu'elles finissent
que je prenne que tu prennes qu'il prenne qu'elle prenne que nous prenions que vous preniez qu'ils prennent qu'elles prennent
Attention à l’orthographe des verbes en –yer, -ier, et des verbes voir, croire et rire à la 1re et à la 2e personnes du pluriel :
Employer- que nous employions, que vous employiez
Crier – que nous criions, que vous criiez
Voir- que nous voyions, que vous voyiez
Croire – que nous croyions, que vous croyiez
Rire – que nous riions, que vous riiez
aller — que j'aille; avoir— que j'aie; etre — que je sois;
faire — que je fasse; pouvoir — que je puisse; savoir — que je sache; vouloir — que je veuille
Aller
Avoir
Ĕtre
que j'aille
que j'aie
que je sois
que tu ailles
que tu aies
que tu sois
qu'il aille
qu'il ait
qu'il soit
qu'elle aille
qu'elle ait
qu'elle soit
que nous allions
que nous ayons
que nous soyons
Que vous alliez
que vous ayez
que vous soyez
qu'ils aillent
qu'ils aient
qu'ils soient
qu'elles aillent
qu'elles aient
qu'elles soient
Vouloir
que je veuille
qu'elle veuille
qu'ils veuillent
que tu veuilles
que nous voulions
qu'elles veuillent
qu'il veuille
que vous vouliez
N.B. Remarquez l’absence de i aux 1re et 2e personnes du pluriel des verbes avoir et être.
Activité 1. Répondez aux questions :
Pourquoi est-ce que la premenade à travers le Louvre présente un grand interêt ?
Par quoi est célèbre le Louvre ?
Quels tableaux célèbres du Louvre connaissez-vous ? (Nommez)
Activité 2.Imaginez que vous êtes guide au Louvre et vous présentez ses chefs-d’oeuvres aux visiteurs.
Activité 3. Observez l’emploi du subjonctif et traduisez ces phrases :
Le maître se réjouit que le senfants fassent des progrés.
Julie se plaint que son fils lui écrive rarement.
Tout le monde désolé que vous partiez si tôt.
Ils craignent que leurs amis ne puissent pas les accompagner jusqu’à la gare.
Elle s’inquiète que le médecin mette si longtemps à venir.
Activité 4. Mettez les verbes entre parenthèses au présent ou au passé du subjonctif.
1. Ils sont très contens que vous (être) à Moscou. 2. Elle est fachée que tu ne lui (repondre) pas. 3. Nous sommes chagrinés qu’il (devoir) nous quitter. 4. Elle est triste que tu ne (vouloir) pas l’accompagner. 5. C’est une pièce peu intéressante et nous regrettons beaucoup que nous (aller) au théâtre. 6. Je suis très content que vous (voir) déjà ce film. 7. Mon père exige que je (faire) ce travail hier. 8. Elle est très contente qu'elle (visiter) la France. 9. Mon chef me dit que je (réfléchir) et que (choisir) la meilleure résolution du problème. 10. Il est probable que vous le (trouver) à la maison.
Activité 5. Traduisez ces phrases. Faites attention à l’emploi du Subjonctif. 1. Сизнинг имтиҳонни муваффақиятли топширишингизга ҳаммамиз ишонамиз. 2. Сиз ҳақсиз деб ўйлайман. 3. Биз бу китобларни кутубхонага топширишимиз (rendге) керак. 4. Мен сизнинг чет тилини яхши ўрганиб олишингизни истайман. 5. Сизнинг келишингизни у билади. 6. Эҳтимол бу ишни у эртага тугатади.
Activité 6. Mettez les verbes au subjonctif et faites attention à l’emploi du subjonctif.
Je ne crois pas qu’ils le(faire).
Je souhaite qu’ils(venir)demain.
Je veux qu’il(lire) ce livre.
Je ne crois pas qu’ils(être) des élèves.
Il n’est pas question qu’il(aller) à l’école.
Je ne crois pas que nous(partir)trop tôt.
Je ne pense pas que ce café (être)bon.
Il faut que je (prendre) ma voiture.
Tu veux sans doute qu’elle (écrire) à ses parents.
Je ne pense pas que tu (savoir) le faire.
Je ne veux pas qu’il(voir) cette lettre.
Il n’est pas question qu’elle (mettre) ma robe.
Je ne crois pas que tu (connaître) cette histoire.
Il veut que tu(boire) ce sirop.
Je souhaite qu’ils (acheter)une voiture. Il faut que nous(sortir) la voiture.
Elle veut que tu l’(attendre).
Il faut que nous(téléphoner) .
Je ne crois pas que tu (pouvoir) le faire.
Je ne pense pas qu’elle(être) chez elle.
Mais je le fais pour que tu (avoir) de l’argent.
Je vous le dis pour que vous le(savoir).
Il vaut mieux que vous (rentrer) tôt.
Dis à Françoise qu’elle(finir) son travail.
Pourquoi ?Pour que nous(avoir) le temps de le faire.
Je ne crois pas qu’elle(devoir) y assister.
Je ne pense pas qu’il(vouloir) venir.
Il faut que vous(envoyer) ce télégramme.
Il faut que vous (voir) ce film.
Je veux que(étudier) le subjonctif
Activité 7. Mettez les verbes au subjonctif
1.Il est peu probable qu’elles .... passer leurs vacances avec nous.(venir)
2.Nous sommes heureux que vous .... venus nous voir.(être)
3.Je ne pense pas que ce ... vrai.(être)
4.Elle n’est pas tout à fait certaine que les choses se ... passées comme ça.(être)
5. Nous nous sommes désol és que vous ne .... pas venus à la fête d’anniversaire.(être)
6.Je ne souhaite pas qu’ils... nous voir.(venir)
7. Je ne pense pas qu’elle ..... plus de 40 ans.(avoir)
8.Je ne tolère pas qu’il me .... la leçon.(faire)
9.Cela me ferait plaisir que vous .... assister à la conférence.(pouvoir)
10.Ils se pourrait qu’elle ... raison,après tout.(avoir)
