Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси

Маълумотлар оқимини тахлили 
мукаммалроқ хисобланади. Фараз 
қилайлик, биз ахборот ѐки бошқа узатилувчи маълумотлар мазмунини шундай 
маскировка қилайликки, бузгунчи ахборотни уз ихтиѐрига киритганида хам 
ундаги ахборотни чиқариб ололмасин. Купинча ахборот мазмунини маскировка 
қилишда шифрлаш қўлланилади. Аммо, ахборот мазмуни шифрлаш ѐрдамида 
ишончли тарзда беркитилган булсада, бузгунчида узатилувчи маълумотларнинг 
узига хос алотоматларини кузатиш имконияти қолади. Масалан, узатувчини ва 
ахборотларни узатишга ишлатилувчи узелларни, ахборотлар узунлигини ва 
уларнинг алмашинув частотасини аницлаш мумкин. Бундай ахборот 
маълумотлар алмашинувидан кузланган мақсадни аницлашда жуда хам қўл 
келиши мумкин. 
Ҳимоянинг пассив бузилишларини аниклаш жуда кийин, чунки уларда 
маълумотларга кандайдир узгартиришлар киритиш кузда тутилмайди. Аммо, 
бундай хил бузилишларни олдини олишни амалга оширса булади. Шу сабабли 

---

112 
пассив бузилишлар холида эътиборни уларни аниклашга эмас, балки уларни 
олдини олишга каратиш лозим. 
Актив хужумлар 
натижасида маълумотлар оқими узгартирилади ѐки 
сохта оқимлар ҳосил қилинади. Бундай бузилишларни туртта гуруҳга ажратиш 
мумкин: имитация, тиклаш, ахборотни турлаш (модификациялаш), хизмат 
курсатишдаги халаллар.
 
Имитация 
деганда объектнинг узини бошқа объект цилиб курсатиши 
тушунилади. Одатда имитация актив бузилишларнинг бошқа бир хилининг 
уриниши билан биргаликда бажарилади. Масалан, бузгунчи тизимлар 
алмашинаѐтган аутентификация маълумотларининг оқимини ушлаб цолиб 
сунгра аутентификация ахборотларининг уациций кетма-кетлигини тиклаши 
мумкин. Бу эса ваколати чегараланган объектнинг узини ваколати кенгроц 
объект цилиб курсатиши (имитация) орқали ваколатини кенгайтиришига имкон 
беради. 
Тиклаш 
деганда маълумотлар блокини пассив ушлаб цолиб, кейин уни 
рухсат берилмаган натижани уосил цилиш мақсадида ретрансляция цилиш 
тушунилади.