Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

Reference: 

---

326 
1. Alipov N. N., Sokolov A.V., Sergeeva O. V. Control of knowledge in 
medical schools: problems and solutions // Medical education and professional 
development. - 2013. - No. 4. - S. 55-63.
2. Bulatov S. A., Khamitov R. F. Practical skills. The program of 
development of practical skills by the method of "Standardized patient": 
usernameid. allowance. Kazan: IPF "Brig". 2006. 44 p. 
3. Bulanova-Toporkova M. Duhovnia A.V., Kukushkin S. V., Suchkov G. 
V. Pedagogical technologies. - Rostov n/D: Feniks, 2010. - P. 129-140. 
4. Denisov I. N. Medical education: current situation and ways of 
improving the training of doctors. // Doctor. 2004. No. 4. S. 4-7. 
5. Kulakov, E. N., Bolotskikh V. I., tat'yana L. Nastausheva Competence: 
from past to present // a Medical education and professional development. - 
2014. - No. 2. - S. 52-60. 
6. Petrova L. I., Katargina L. N. The role of the Bologna Declaration in the 
organization of educational process in University // Methodological support of 
the Bologna process in higher education institution (pedagogical aspect). - 
Rostov n/D: Feniks, 2008. - S. 7 
7. Romantsov M. G., Danilenkov G. G., Melnikov I. Y. paradigm of higher 
education in modern conditions // International. Sib. experimental education. - 
2011. - No. 11. - P. 17-24. 
8. Romantsov M. G., Grebenyuk T. B., Sologub T. V. Using methods of 
constructive pedagogy in the implementation of the Bologna Declaration in the 
training of future doctors // health sector. ROS. Federation. - 2011. - No. 1. - S. 
32-35. 
9. Modern educational technology / ed.In. The reflection. - M.: KNORUS, 
2013. - S. 71-84. 
10. Svistunov A., Shubina L. B., Gribkov D. M. the Credibility of modern 
medical education / Medical education and professional development. - 2014. - 
No. 2. - S. 41 to 51. 
11. Sheregi F. E., Savinkov V. I. national project "Education" as a 
prerequisite to the modernization of education // Education as a factor of 
formation of the intellectual potential of Russia. - M.: CSEM, 2011. - P. 10-32.