Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

 
157 
 
Пазилова С.Б
.
 
Обучение навыкам
 
158 
 
Расулов Х.А., Хидирова Г.О., Иброхимова Л.И., Ражабов М.М. 
Анатомия фанини ўқитишнинг долзарб масалалари
 
159 
 
Расулова Н.Ф. 

---

250 
Педагогические технологии в медицинских институтах
 
160 
 
Рахимова Х.Ж, Нурматова Ф.Б 
Биофизика ва клиник фанларни ўқитилишида интеграциянинг аҳамияти.
 
162 
 
Reymova Minayim Kalmurzaevna, Berdimuratova Zulfiya Turjanovna
«Rezyume» texnologiyasidan foydalanib akusherlik va ginekologiyaning 
murakkab mavzularini yоritish
 
163 
 
Саидумарова Д.С., Абдуқодирова М.Қ. 
Неонатология фанини ўқитишда инновацион кейс усилидан фойдаланиш
 
164 
 
Ф.И. Саломова, Х.А. Садуллаева
Умумий гигиена ва экология фанидан дарс беришда педагогик 
технологиялар қўллаш самараси
 
165 
 
Саломова Ф.И. 
―Тиббий-биологик иш‖ таълим йўналишида амалга оширилаѐтган 
ислоҳатлар 
 
166 
 
Самигова Н.Р., Шеркузиева Г.Ф. 
Критерии определения и оценки знаний студентов при обучении 
предметов медико-профилактического профиля
 
167 
 
Сулейманова Г.Г., Алимходжаева Н.Т., Икрамова З.О. 
Тиббий кимѐни ўқитиш жарайѐнида усуллар тизимини қўллаш
 
168 
 
Султанова Дурдона Дильмуратовна 
Психологические проблемы, возникающие при обучении студентов в 
медицинском вузе
 
169 
 
Султанова Дурдона Дильмуратовна 
Преимущества использования метода swot-анализ