Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги заҳириддин Муҳаммад Бобур номидаги

 
 
 

---

4 
ТАБРИК СЎЗИ 
Ҳурматли халқаро анжуман қатнашчилари! 
Глобализация даврида мамлакатлар бир-бирлари билан ўзаро 
муносабатларини кенгайтириб бормоқда. Ўзбекистон жаҳонга юз тутиб, 
жаҳон интеграциясига чуқур кириб бормоқда. Қўшни мамлакатлар билан 
яхши қўшничилик, жаҳон ҳамжамияти билан тенг ҳуқуқли муносабатлар 
ривожланмоқда. Бунинг ёрқин мисоли сифатида мамлакатимиз Президенти 
муҳтарам Ш.М.Мирзиёевнинг қатор хорижий давлатларга давлат 
ташрифларини келтиришимиз мумкин.
Бугунги кунда мамлакатимизда катта ўзгаришлар бўлиб ўтмоқда.Туб 
ислоҳотлар жамиятимиз ва иқтисодиётимизнинг барча жабҳаларини қамраб 
олмоқда. Жумладан, олий таълим тизимида ҳам ана шундай жиддий 
ўзгаришлар амалга оширилиб, илғор хорижий тажрибалар асосида инновация 
жараёнларига катта эътибор қаратилмоқда. Нуфузли хорижий олий таълим 
муассасалари билан алоқалар кенгайиб, уларнинг филиаллари юртимизда 
ташкил этилмоқда. Ўқув, илмий, технологик, инновацион лойиҳалар 
кенгаймоқда. 
Бугун Андижон давлат университетида Ўзбекистон Республикаси 
Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 2 мартдаги 78-F фармойишига асосан 
бўлиб ўтаётган

«Инновацион ғоялар, ишланмалар амалиётга: 
муаммолар, тадқиқотлар ва ечимлар» 
мавзуидаги Халқаро илмий-амалий 
онлайн анжуман айнан шу мазмундаги ишларни яънада ривожлантириш 
ҳамда замон талаблари даражасига кўтариш мақсадида ўтказилмоқда, деб 
ҳисоблаш мумкин.
Анжуман мавзуси бугунги кун талаблари асосида танланган. Анжуман 
ўз олдига жиддий мақсадларни қўйган бўлиб, анжуман дастурида 
глобаллашув даврида мамлакатимиз ва ҳалқаро миқёсда ўз ечимини 
кутаётган долзарб масалалар қамраб олинган. Хусусан, глобаллашув 
жараёнининг ижобий ва салбий оқибатлари, янги муқобил энергия 
манбааларини ривожлантириш, табиий ресурслардан оқилона фойдаланиш, 
геоэкологик муаммолар; иқтисодий ва ижтимоий тадқиқотларнинг ҳозирги 
замон мазмуни; гидрология ва сув ресурсларидан самарали фойдаланиш 
масалалари, иқлим ўзгариши муаммолари; ахборот тизимларининг амалий 
аҳамияти; замонавий таълим ва тарбия соҳасида олиб борилаётган 
тадқиқотлар натижаларини умумлаштириш ва мувофиқлаштириш асосида 
Ўзбекистонда 
илмий 
тадқиқотлар 
кўламини 
янада 
кенгайтириш, 
такомиллаштириш ҳамда бу жараёнга хорижий тажрибаларни қўллаш, 
хорижий ва республика олий ўқув юртлари, илмий тадқиқот институтлари 

---

5 
олимларини, шунингдек ёш тадқиқотчилар ва мутахассисларни кенг жалб 
этиш масалалари қамраб олинган.
Кўтарилаётган масалалар кенг мушоҳада юритишга ундайди. Ушбу 
анжуман Ўзбекистон фанининг нуфузини янада ошишига хизмат қилади. 
Анжуман 
қатнашчиларига 
сиҳат-саломатлик, 
илмий-педагогик 
фаолиятларида улкан муваффақиятлар тилаб қоламан.