Њзбекистон республикаси олий ва њрта махсус таълим вазирлиги


«Компьютер графикаси» фани буйича тавсия этиладиган янги илгор педагогик технологиялар буйича услубий курсатмалар



Download 1,83 Mb.
bet44/47
Sana02.03.2023
Hajmi1,83 Mb.
#915841
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47
Bog'liq
«КОМПЬЮТЕР ГРАФИКАСИ

«Компьютер графикаси» фани буйича тавсия этиладиган янги илгор педагогик технологиялар буйича услубий курсатмалар

Маълумки, щозирги замонда олий ы=ув юртларида бир нечта турдаги ил\ор педагогик технологиялардан фойдаланилмо=да. Ытилаётган мавзунинг мураккаблиги, ундаги ахборотларнинг кам ёки кыплигига мос равишда турли кыринишдаги педагогик технологияларни ишлатиш мумкин.


«Компьютер графикаси» фанининг «Компьютер графикаси асослари» номли 2-мавзусига «а=лий хужум» (мозговая атака) педагогик технология усулини тавсия этилади.
Бу усул муаммоларни ечадиган, яхши маълум былган ва кенг ишлатиладиган усулдир. У гурущдаги иштирокчиларни (талабаларни) ызларининг ижодини ва фантазиясини кенг ишлатишини ра\батлантиришга асосланган. У берилган ихтиёрий муаммога ечимларнинг кыплаб сонини топишга ёрдам беради (бу вазиятда мен нима =илишим керак? Бу тыси=ни биз =андай =илиб енгиб ытишимиз керак?). «А=лий щужум» =имматбащо фикрларни танлашда ва альтернатив (му=обил) вариантларни ани=лашда ёрдам беради.
Ю=орида келтирилган усулни танланган мавзуга жорий этиш учун =уйидаги кетма-кетликни (алгоритмни) таклиф этилади:
1.Бу усулни самарали ишлатиш учун академик гурущни 4-5 та микрогурущчаларга былиб чи=илади ва щар бирини номерланади.
2.Доскани щам 4-5 та былакка былинади ва номерланади.
3.Досканинг щар бир былагига щар бир гурущ учун мавзунинг асосий мощиятини очиб берадиган калит ибораларни ёзиб =ыйилади.
Масалан:
А.«Ахборот»
Б.«Дастур»
В.«Алгоритм»
Г. «Тармо=»
4.Щар бир калит ибора учун синквейн тузишни таклиф этилади.
Синквейн – бу бирор шаклга солинган тушунчани (мавзуни) бешта =аторли кыриниши былиб, у бащолашнинг бир нечта позицияларидан (бир нечта ну=таи назарларидан) туриб тушунчанинг (параграфнинг, мавзунинг) маъносини =ис=ача ёритиш учун мылжалланган.
Синквейннинг схемаси:
-биринчи =атор – тушунча (битта сыз бирикмаси);
-иккинчи =атор – мавзуни тавсифлайдиган иккита сифат сыз;
-учинчи =атор – мавзу билан мос келадиган учта асосий(глагол) сыз;
-туртинчи катор – 1-3-каторларда байн этилганга муносабатни (хиссиётни) ифода этадиган туртта суздан ташкил топган гап;
-бешинчи катор – синоним (ухшаш суз, одатда, битта суздан ташкил топади).

Download 1,83 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish