Збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

Exercises: 1,2,3,4
Special text: Animals and plants
Country study text: Ramadan Hayit (Iyd ul Fitr)
Oral topic: Education in Great Britain

Мақсад,вазифалар		Грамматик мавзуни тушунтириш,уни мустаҳкамлаш; Матнни ўқиб таржима қилиш,лексик материалларни ўзлаштириш; ўқиб тушунтиришни ривожлантириш, нутқни ўстириш; Танланган тарқатма материалларни гуруҳларда ишлаб чиқиш,материални ўзлаштиришини назорат қилиш.
Иш турлари ва вақт	Ўқитувчи		Талаба
1 этап Дарсга кириш (10 мин)	Warm up 1.1.Саломлашиб,ой, кун, уй вазифаси сўралади. 1.2.Кундалик янгиликлар сўралади 1.3.Янги мавзу таништирилади 1.4.Тарқатма материаллар тарқатилади		Эшитади Жавоб беради Хабардор бўлади
2 этап Асосий қисм (60 мин)	2.1. Матнини ўқиб таржима қилишга берилади. 2.2.Матнга оид оғзаки машқларни бажартириш. 2.3.Янги сўзларнинг ўқилиши изоҳланиб,тушунтирилади ва таништирилади. 2.4.Грамматик мавзу турли мисоллар билан доскада тушунтирилади. 2.5.Грамматик мавзуга оид топшириқлар тарқатма материалларда бажарилади.		Ўқиб, таржима қилишади ва матн юзасидан ўз фикрларини билдиради. Бажаришади. Тинглашади. Тинглаб қайд қилишади. Бажаришади.
3 этап Якунловчи қисм (10 мин)	3.1.Ўтилган мавзу умумлаштирилади. 3.2.Уйга вазифа берилади.		Тинглашади. Ёзиб олишади
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси	Метод: ҳамкорлик Форма: кичик гуруҳларда ҳамкорликда ишлаш Восита:тарқатма материаллар,жадвал ва доска Назорат: оғзаки назорат, кузатиш Баҳолаш: балли система билан
Кутиладиган натижалар	Ўқитувчи:Мавзуни содда қилиб тушунтириш. Барча талабаларни баҳолашга эришиш Талаба:Кичик гуруҳларда ишлашни ўрганиш, ўз фикрини бошқаларники билан солиштириш
Келгуси режалар	Ўқитувчи: Турли пед.технология-ларни дарсларда қўллаш, пед. маҳоратини ошириш Талаба:Нутқни ривожлантириш, таржима қилиш, суҳбатлашиш қобилиятини ошириш