|
Илмий-педагогик иш режаси бўйича магистрант Сатторов Мамадиёр Эгамбердиевич томонидан амалга ошириладиган ишлар ва тадбирлар
ЖАДВАЛИ
1-курс 1-семестр 15 ҳафта 60 соат (30соат аудитория соати, 30 соат мустақил таълим соатлари)
№
|
Иш тури
|
Соат
|
Бажариш муддати
|
Бажарил-ганлиги ҳақида қайд
|
Хулоса, тавсиялар ва баҳо
|
аудитория
|
Мустақил таълим
|
1
|
Масофавий таълимнинг техник ва дастурий таъминоти билан танишиш ва ўрганиш. Масофавий таълим платформалар билан ишлаш кўникмаларини ҳосил қилиш.
|
4
|
4
|
Январь
|
|
|
2
|
Мт.самду.уз, Ҳемис.самду.уз масофавий таълим платформаларни ўрганиш
|
4
|
4
|
Январь
|
|
|
3
|
Таълимга оид низом ва қарорларни, меъёрий ҳужжатларни ўрганиш
|
4
|
4
|
Январь
|
|
|
4
|
Талабалар билимларини баҳолаш (рейтинг,5 баҳолик, модул-кредит ) тизимларини ўрганиш
|
4
|
4
|
Февраль
|
|
|
5
|
Магистрлик мавзуси бўйича амалиётга боғлиқ муаммоларини ўрганиб, уларни илмий ҳал қилиш бўйича аниқ тавсиялар, услублар ва кўрсатмалар ишлаб чиқиш.
|
4
|
4
|
Январь -февраль
|
|
|
6
|
Ўрганилган материаллар бўйича мақола тайёрлаш.
|
2
|
2
|
Январь
|
|
|
7
|
Магистрлик мавзусини ёритишга кўмаклашувчи янги педагогик ва ахборот технологияларни ўрганиш.
|
2
|
2
|
Январь -февраль
|
|
|
8
|
Кафедранинг етакчи профессор ўқитувчилари маърузалари ва амалий машғулотларига кириш, уларнинг тажрибаларини, маъруза ва амалий машғулотларини ўтиш услубларини ўрганиш.
|
4
|
4
|
Январь
|
|
|
9
|
Масофавий таълим платформаларини ўрганиш, платформаларга маълумотларни киритиш, ўқув контентларини яратиш ва жойлаштириш, мониторинг олиб бориш ва назорат қилиш, баҳолаш тизимини ўрганиш.
|
2
|
2
|
Февраль
|
|
|
|
Жами
|
30
|
30
|
|
|
|
1-семестрда магистрант томонидан илмий-педагогик ишлари режасининг бажарилиши ҳақида кафедра қарори:
Амалий математика(соҳалар бўйича) кафедрасининг 202__ йил «_____» _____________________ даги № ____ сонли йиғилишининг қарори билан магистрант Сатторов Мамадиёр Эгамбердиевичнинг 1-семестр учун илмий-педагогик иши режаси бажарилди (бажарилмади) деб ҳисоблансин.
Илмий-педагогик иши бўйича олинган баҳо: ________ ( )
Илмий-педагогик иши раҳбари: Маматов .Ш.С ______________ (имзо)
Кафедра мудири: проф. Хўжаёров.Б.Х _______________ (имзо)
1-курс 2-семестр 15 ҳафта 60 соат (30соат аудитория соати, 30 соат мустақил таълим соатлари)
№
|
Иш тури
|
Соат
|
Бажариш муддати
|
Бажарил-ганлиги ҳақида қайд
|
Хулоса, тавсиялар ва баҳо
|
аудитория
|
Мустақил таълим
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича тадқиқотлар олиб бориш, илмий мақолалар, тезислар тайёрлаш ва уларни нашр этиш.
|
2
|
4
|
Март-апрель
|
|
|
2
|
Танланган тадқиқот мавзуси бўйича илмий тадқиқот,тажриба синов ишларини олиб бориш.
|
2
|
4
|
Апрель
|
|
|
3
|
Белгиланган фанлардан ўқув дастури ишлаб чиқиш, дастур асосида фан мавзулари бўйича календарь иш режа тузиш ва ўқув режа билан солиштириш.
|
4
|
4
|
Апрель
|
|
|
4
|
Белгиланган фанлар бўйича талабалар учун мустақил ишларни ташкил қилиш, уларга маслаҳатлар бериш, мустақил ишларни қабул қилиш ва баҳолаш ишларида фаол қатнашиш.
|
2
|
4
|
Март-май
|
|
|
5
|
Янги педагогик ва ахборот технологияларини ўрганиш ва ўқув жараёнида татбиқ этиш (реферат,презентация ишланма тайёрлаш).
|
4
|
4
|
Март
|
|
|
6
|
Кафедранинг етакчи профессор ўқитувчилари маърузалари ва амалий машғулотларига кириш, уларнинг тажрибаларини, маъруза ва амалий машғулотларни ўтиш услубларини ўрганиш.
|
6
|
4
|
Апрель
|
|
|
7
|
Талабалар билимини баҳолаш (рейтинг 5 баҳолик, модул-кредит) тизимларини ўрганиш ва татбиқ этиш (назарат иши бажариш).
|
2
|
4
|
Май
|
|
|
8
|
Оралиқ ва назоратлар саволларини, тестларини тузиш бўйича кўникма ҳосил қилиш.
|
4
|
2
|
Май
|
|
|
9
|
Факультет, деканат, кафедра фаолиятини ташкил этиш бўйича меъёрий ҳужжатларни ўрганиш.
|
4
|
4
|
Март-май
|
|
|
|
Жами
|
30
|
30
|
|
|
|
2-семестрда магистрант томонидан илмий-педагогик ишлари режасининг бажарилиши ҳақида кафедра қарори:
Амалий математика(соҳалар бўйича) кафедрасининг 202__ йил «_____» _____________________ даги № ____ сонли йиғилишининг қарори билан магистрант Сатторов Мамадиёр Эгамбердиевичнинг 1-семестр учун илмий-педагогик иши режаси бажарилди (бажарилмади) деб ҳисоблансин.
Илмий-педагогик иши бўйича олинган баҳо: ________ ( )
Илмий-педагогик иши раҳбари: Маматов .Ш.С ____________ (имзо)
Кафедра мудири: проф. Хўжаёров.Б.Х ________________ (имзо)
1-курс 3-семестр 15 ҳафта 60 соат (30соат аудитория соати, 30 соат мустақил таълим соатлари)
№
|
Иш тури
|
Соат
|
Бажариш муддати
|
Бажарил-ганлиги ҳақида қайд
|
Хулоса, тавсиялар ва баҳо
|
аудитория
|
Мустақил таълим
|
1
|
Амалий машғулотлар, семинарлар олиб боришга тайёргарлик кўриш, кафедра томонидан белгиланган гуруҳларда амалий ва қўшимча машғулотлар олиб бориш.
|
4
|
4
|
Сентябрь-октябрь
|
|
|
2
|
Талабалар мустақил таълим олишининг ташкилий ва ўқув-услубий таъминотини ўрганиш. Белгиланган фанлар бўйича талабалар учун мустақил ишларини ташкил қилиш, уларга маслаҳатлар бериш, мустақил ишларни қабул қилиш ва баҳолаш ишларида фаол қатнашиш.
|
4
|
4
|
Ноябрь
|
|
|
3
|
Гуруҳ мураббийси сифатида тарбиявий ишлар олиб боришни ўрганиш, ахборот соатлари, давра суҳбатлари ва бошқа тадбирлар учун материаллар йиғиш, маърузалар тайёрлаш ва тадбирлар ташкил қилиш.
|
4
|
4
|
Октябрь-ноябрь
|
|
|
4
|
Вазирлик, ректорат ва бошқа юқори ташкилотлардан келган қарорлар, буйруқлар, топшириқлар ва сўровларга жавоблар ва маълумотлар тайёрлаш, ҳисобот тайёрлаш.
|
4
|
4
|
Декабрь
|
|
|
5
|
Кафедрада олиб бориладиган фанларнинг ўқув дастурлари билан танишиш, уларни ишлаб чиқиш механизмини ўрганиш, белгиланган фанлардан ўқув дастури ишлаб чиқиш дастур асосида фан мавзулари бўйича календарь иш режа тузиш ва ўқув режа билан солиштириш.
|
4
|
4
|
Декабрь-январь
|
|
|
6
|
Таълимга оид Низом ва қарорларни, меъёрий ҳужжатларни ўрганиш.
|
4
|
4
|
Декабрь-январь
|
|
|
7
|
Илмий тўгарак ва семинарлар ишларида фаол иштирок этиб, уларда магистрлик ишига оид маълумотларни чоп эттириш.
|
|
2
|
Январь
|
|
|
8
|
Кафедра ўқитувчиларининг дарсларига кириш, уларнинг педагогик маҳоратини, дарс ўтиш услубларини ўрганиш.
|
6
|
4
|
Январь-февраль
|
|
|
|
Жами
|
30
|
30
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
